江聞憬無(wú)奈地笑了，將自己的校服外套輕輕蓋在了慕白的身上。

    一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣也隨著風(fēng)舞動(dòng)著，然后輕輕落在了慕白的鼻子上。

    江聞憬垂下眼，靜靜地看著眼前慕白的睡顏，以及落在他臉上被吹得七零八落的桃花花瓣。

    可被風(fēng)吹亂的豈止是桃花。

    他看到睡夢(mèng)中的慕白鼻翼微微動(dòng)了動(dòng)，然后就打了一個(gè)驚天大噴嚏，直接噴了江聞憬一手。

    這一下把氣氛直接給打沒(méi)了，也把慕白給徹底打精神了。

    “對(duì)不起對(duì)不起，”慕白臊著臉從口袋里掏出幾張衛(wèi)生紙，“我給你擦擦吧?！?/br>
    江聞憬微笑著對(duì)他搖了搖頭，從慕白手中接過(guò)了那幾張衛(wèi)生紙，低頭細(xì)細(xì)擦拭起來(lái)。

    看著他手上那一大坨臟了吧唧的不明液體，慕白懊悔得直捶頭。

    他從來(lái)沒(méi)有在工作過(guò)程中睡著過(guò)，放眼他們整個(gè)研究所估計(jì)也找不出幾個(gè)來(lái)，他這也算是頭一例了。

    要怪就怪那本小說(shuō)寫得實(shí)在是太傻逼了，看得慕白那是邊罵邊看，越罵越看，就這樣把書(shū)中除了江聞憬之外的人都罵了個(gè)遍。

    蘇云生這人沒(méi)事吧？

    那些霸凌江聞憬的人都沒(méi)事吧？

    等到慕白合上書(shū)的時(shí)候，外面已經(jīng)大亮，他也只能拖著疲憊的身體去研究所上班。

    想到書(shū)中江聞憬的遭遇，慕白看向江聞憬的眼光又平添了幾分憐愛(ài)。

    這么好看的孩子，那些傻逼是怎么下得去手的？

    不過(guò)，現(xiàn)在最重要的問(wèn)題不是這個(gè)。

    他來(lái)的這幾次里，除了眼前的江聞憬，他似乎再?zèng)]有遇見(jiàn)過(guò)什么有名有姓的配角了。

    他在想，這里的江聞憬，和那本虐文中的小可憐，到底是不是一個(gè)人？

    亦或者，這里的江聞憬就只是一串代碼而已，并沒(méi)有關(guān)于他自己的那些記憶？

    于是慕白出聲喊他：“江聞憬。”

    江聞憬這邊已經(jīng)把手上的污垢擦得差不多了，聽(tīng)到慕白喊他后，立刻偏頭看向他，“怎么了？”

    望著眼前這張神顏，慕白艱難地吞了吞口水。

    “江聞憬，你認(rèn)識(shí)蘇云生嗎？”

    【作者有話說(shuō)】

    我來(lái)啦~久等~

    第115章

    江聞憬眼波微動(dòng)，卻是在第一時(shí)間就回答了他：“不認(rèn)識(shí)?！?/br>
    慕白揚(yáng)了揚(yáng)眉。

    江聞憬剛剛的停頓似乎是過(guò)長(zhǎng)了。他在撒謊。

    “你別這么看著我，”江聞憬無(wú)奈地看著他，“我真的不認(rèn)識(shí)什么蘇云生，沒(méi)有騙你?！?/br>
    話已經(jīng)說(shuō)到這份上了，慕白卻還是帶著帶著將信將疑的眼神看著他。

    江聞憬嘆了口氣，索性換了個(gè)話題，“你這次預(yù)備在這里待多久？”

    慕白直視著他的眼睛回答道：“很久很久。”

    久到可以將你身上所有的問(wèn)題都給研究個(gè)明白。

    慕白在這次進(jìn)來(lái)之前打開(kāi)了設(shè)置中的自定義，特意將這次的時(shí)間調(diào)到了最大值。

    左右他現(xiàn)在也沒(méi)有什么額外的工作可以做，還不如在這里將這些問(wèn)題研究明白，也算是給他在研究所的最后一份工作畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。

    雖然他現(xiàn)在做的這些也不全是為了工作。

    “江聞憬，你為什么…”

    上課鈴聲陡然響起，慕白只能壓著心底不甘從臺(tái)階上站了起來(lái)。

    他還有太多問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)江聞憬，比如他為什么會(huì)知道自己的來(lái)歷，比如他明明是一個(gè)小說(shuō)里的人物卻出現(xiàn)在了這里。

    可就因?yàn)檫@個(gè)去影響江聞憬的正常生活的話，慕白總感覺(jué)不太好。

    哪怕對(duì)方是一個(gè)紙片人。

    慕白嘆了口氣，剛要抬腿向教室走，就聽(tīng)見(jiàn)江聞憬問(wèn)他：“你是不是還有些問(wèn)題想問(wèn)我？”

    慕白愣了一下，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    看江聞憬這個(gè)意思，似乎是要現(xiàn)在解答他的問(wèn)題？

    可這些事是三言兩語(yǔ)就能講明白的嗎？

    下一秒，慕白忽然被江聞憬拉了過(guò)去，被帶著朝著另一個(gè)方向走去。

    “你干嘛去？”慕白疑惑地拉停了他，“這不是教學(xué)樓的方向。”

    “我知道，”江聞憬回頭看他，“可你不是還有問(wèn)題想問(wèn)我嗎？”

    “我是想問(wèn)你事情，可現(xiàn)在不是…”

    “逃課嗎？”慕白傻了。

    哥們兒，你ooc了吧！

    這是你一個(gè)三好學(xué)生應(yīng)該干的事嗎！

    不遠(yuǎn)處的教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了他們這邊的動(dòng)靜，高聲對(duì)著他倆喊道：“那兩位同學(xué)還在那邊杵著干什么！上課鈴已經(jīng)響了，怎么還不趕緊回教室上課！”

    教導(dǎo)主任的腳步聲近了，慕白看到江聞憬忽然湊近了自己，那張帥氣的臉上掛著溫柔的笑。

    “逃課嗎，哥哥？”

    慕白感覺(jué)有什么東西在自己的腦袋里轟地一聲炸開(kāi)了花。

    腳步聲離他們?cè)絹?lái)越近，在教導(dǎo)主任的喊聲中，他聽(tīng)見(jiàn)江聞憬低聲對(duì)他說(shuō)：“不說(shuō)話的話，我可就當(dāng)你答應(yīng)了?！?/br>
    慕白感覺(jué)自己的大腦已經(jīng)宕機(jī)了，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，自己已經(jīng)被江聞憬牽了起來(lái)，朝著與教學(xué)樓完全相反的方向奔跑。

    后面教導(dǎo)主任正對(duì)他倆窮追不舍，“你們兩個(gè)要干什么去！停下！”

    耳邊是溫暖的風(fēng)，慕白看見(jiàn)一朵桃花隨著風(fēng)打著轉(zhuǎn)，落在了江聞憬的右肩上。這里是春天。