木雨眼睛一亮，回應(yīng)道：“校長，我在！”

    第76章 一起來洗澡吧?。ㄍ辏?/br>
    事情從一個多小時前說起。

    竇校長孤身一人來到澡堂中，彼時整個澡堂安安靜靜，一丁點(diǎn)動靜都無。

    他仔細(xì)觀察澡堂里新出現(xiàn)的幾條規(guī)則，最后目光放在了通道墻壁上的“覺得害羞的話，可以把門關(guān)起來洗哦！”這行字上，停留片刻。

    他轉(zhuǎn)過身，走入1區(qū)，進(jìn)入一個淋浴間。

    簾布保持著敞開的狀態(tài)，花灑被擰開，溫?zé)崴魍聣嬄洹?/br>
    竇校長先是面向隔間外的過道，淋了會兒水。

    感覺沒什么不同，便轉(zhuǎn)過身，背對過道。

    他一邊思索，一邊不斷嘗試，逐漸地，就發(fā)現(xiàn)瓷磚墻上映出來的自己的身影有些怪異。

    ……他盯著那道身影，往前一步……又往前一步。

    那影子似乎后退了一下。

    ……在誘他入墻？

    竇校長一頓，垂下眼，看向自己的腳。

    還差一點(diǎn)點(diǎn)距離，他的腳尖即會碰到墻壁。

    思索片刻，他驀地笑了下，毫不猶豫地朝前方邁去——

    也在這一瞬間，一道黑影闖入他的隔間，重重推了他一把——他順勢，一腳踩入了墻中的世界。

    ……

    穿過墻后，他來到了一個特殊的空間。

    這里光線昏暗，雖然更符合他對理工一區(qū)這間澡堂的印象，但也因?yàn)楸涞纳{(diào)和打不開的門鎖，顯得更像是一座監(jiān)牢。

    門很高，完全堵死了上下兩條縫，但左右兩邊的隔板很矮，可以翻越。

    兩旁有粗重的呼吸聲和呼嚕聲交錯響起，那顯然不是人類發(fā)出的聲音。

    竇校長轉(zhuǎn)過身，背后的瓷磚墻上出現(xiàn)了電視機(jī)一樣的畫面，畫面里是他剛才所身處的那個澡堂，而推他的那道黑影已經(jīng)消失不見。

    第一次玩這種副本游戲，初始階段的判斷，確實(shí)費(fèi)了竇校長一些時間。

    他用幾分鐘的功夫確認(rèn)了幾件事實(shí)。

    1、他現(xiàn)在所身處的這個地方，很可能才是真實(shí)的澡堂。這也意味著怪物發(fā)生器很可能是在這里。

    2、剛才大堂電子屏上顯示的空位，應(yīng)該是指這里的空位，而他進(jìn)入這里后填補(bǔ)了唯一一個空位，那就需要再制造出多余的空位，才能讓大堂里的那幾個孩子進(jìn)來。

    3、所有玩家都進(jìn)入這里，門鎖才能打開。

    “翻墻”的難度系數(shù)有些高。

    好在，分布在一排八個隔間里的章魚怪像是被嵌入了一些自動程序，在他翻墻成功的一瞬間，它們就自動被吸入墻中，穿越去了另一邊的澡堂。

    同時，每個隔間的瓷磚墻上，“小電視”像是被一只看不見的手調(diào)了頻道。

    ——畫面被調(diào)到了另一邊澡堂的3區(qū)，泥水從瓷磚縫中流出來，被幽魂般突然出現(xiàn)的老李拿抹布拭去。

    ……

    之后的發(fā)展，總得來講其實(shí)還算順利。

    竇校長一邊看“電視畫面”，一邊根據(jù)木雨他們這幾個學(xué)生在澡堂里的遭遇不斷調(diào)整策略。

    他很快就發(fā)現(xiàn)，澡堂內(nèi)的規(guī)則是會變化的，而變化的標(biāo)準(zhǔn)似乎是每一輪進(jìn)入澡堂的玩家人數(shù)。

    在雙數(shù)輪，怪物會以原始形態(tài)進(jìn)入澡堂。

    而在雙數(shù)輪，澡堂連接的似乎并不是他所在的這個世界，而是另一個模糊的，他這邊所看不清楚的，虛假的“真實(shí)世界”。

    ——那個世界的影子似乎被投射在了3區(qū)澡堂的墻壁上，竇校長實(shí)在看不清楚，他懷疑只有留在那邊那個世界的玩家親自去了3區(qū)，才能清晰看到畫面里的東西。

    那里頭一定藏著秘密，且一定和他現(xiàn)在所處的這個真實(shí)世界的門有關(guān)，因?yàn)檫@里的每一扇門都堵住了上下兩條門縫，顯然是想要掩蓋什么。

    幸運(yùn)的是，王世發(fā)現(xiàn)了那個秘密。

    不幸的是，“電視轉(zhuǎn)播頻道”一直由一只看不見的手控制著，在那一輪里，“攝像頭”始終跟著柳遇跑，竇校長并沒能通過王世的視角，看清楚另一個世界的模樣。

    而王世最終還喪了命。

    在他徹底化為泡沫的瞬間，竇校長所處的這個世界里，門鎖上的那組數(shù)字從“1/8”變成了“1/7”。

    這似乎召顯著，原本預(yù)留給八個玩家的位置，已經(jīng)消失了一個。

    竇校長還發(fā)現(xiàn)，玩家雖然能在那一邊澡堂的2區(qū)和他打通“語音電話”，但副本傳達(dá)給那些孩子的，并不是他的原話。

    當(dāng)他說“我在真正的澡堂里”時，副本傳達(dá)到那邊的，卻是“我也不知道我在哪里”。

    當(dāng)他說“你們要通過1區(qū)進(jìn)入這里”時，副本傳達(dá)到那邊的，卻是“千萬不要再去1區(qū)”。

    竇校長終于選擇沉默，副本卻始終在以他的聲音向那些孩子傳達(dá)錯誤的訊息……

    還好那些孩子足夠聰明。

    尤其是木雨和陸重年這兩個人，反應(yīng)非?？?，從他們的行動越來越具目標(biāo)性看來，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了副本的規(guī)律。

    此時此刻——

    竇校長松了口氣，對木雨說：“前一輪辛苦你和傅同學(xué)了，我在找到規(guī)律之后本想抓住單數(shù)輪的機(jī)會把怪物全部推出去，可惜年紀(jì)大了，體力實(shí)在有些不濟(jì)，最后還是拖到了你和傅同學(xué)進(jìn)澡堂的時候。”

    鳥哥在他一旁哭唧唧地說：“不不不，是我的問題，是我年紀(jì)輕輕體力就這么差，沒怎么幫上校長您的忙……”