這種上天的東西還是不要出現(xiàn)在陛下面前，省的惹人嫌。

    “六哥，朕就讓你這樣信不過?！被翳た闯鲂跹壑械木?，頓時(shí)哭笑不得。

    宣王：“以防萬一?！?/br>
    霍瑾瑜將他拉開，“朕不會(huì)坐上去，只是想看看這群人的手藝?！?/br>
    “陛下可以離遠(yuǎn)些，近了容易被絆到?！毙跽f話時(shí)，同時(shí)給了霍凝珍他們不少眼刀子。

    霍凝珍、盧永德他們有些尷尬地站在那里，也不敢湊前。

    同時(shí)心中嘆氣，他們算是慘了，宗人令和校長(zhǎng)全部得罪了。

    霍瑾瑜：“這東西現(xiàn)下沒有加熱，本身又這么重，壓根飛不上去，東西倒可以繼續(xù)研究，可以用于邊塞軍情探查，就是要看老天爺?shù)哪樕恍┨厥馓鞖獠荒艹鲂??！?/br>
    昭王贊賞道：“陛下果然英明?！?/br>
    宣王：“這主意確實(shí)不錯(cuò)，雖然目標(biāo)明顯些，但是底下人也很難攻擊，若是夜晚的話，就更方便了?！?/br>
    尤其對(duì)一些重要消息傳遞，如果能控制好方向，確實(shí)有大用。

    霍凝珍等人聽到霍瑾瑜、宣王、昭王他們的話，表情輕松了不少。

    欣賞完熱氣球后，霍瑾瑜又詢問了霍凝珍他們做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的高度和速度。

    雖然第一次真人實(shí)驗(yàn)就出了意外，幾人還是記錄了數(shù)據(jù)。

    霍瑾瑜欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她目光落到旁邊的熱氣球上，耳邊聽到幾聲清脆的鳥鳴聲，抬頭就看到湛藍(lán)的天空飛掠過幾只鳥兒。

    看著鳥兒舒展的翅膀，霍瑾瑜目光微凝，唇角微微翹起，喚來韓植，讓他隨便拿本書冊(cè)。

    韓植一頭霧水，不過是陛下吩咐，隨手讓人拿了一簍子書冊(cè)，四書五經(jīng)、經(jīng)史子集、游記……

    “陛下，奴才都拿了一些，若是這里面沒有，奴才再讓人拿?！表n植笑道。

    若是陛下想考霍凝珍等人其他學(xué)問，他再去找。

    霍瑾瑜隨口拿了一本游記，眾人好奇地望著他。

    同時(shí)霍凝珍、苗信隨、霍平冠等人則是屏住呼吸，腦海中開始挖掘各種知識(shí)，擔(dān)心自己若是回答不上陛下的考校，是不是要受罰。

    然后大家就看到霍瑾瑜揭開第一頁，然后將紙張沿著書縫撕了下來。

    紙張的撕拉聲在現(xiàn)場(chǎng)格外清脆。

    眾人：……

    陛下這是何意，是生氣？還是單純想撕書？

    霍瑾瑜一連撕了五張，又看了看宣王、昭王、胡教諭他們，就又撕了兩張，然后讓韓植一人給了一張紙。

    眾人一人捏著一張紙，不解地看著霍瑾瑜。

    霍瑾瑜此時(shí)手中也拿了一張紙，“朕看到霍凝珍他們弄得孔明燈，忽然想起一個(gè)小游戲，你們?nèi)绾文茏屖种羞@張紙飛的更遠(yuǎn)？”

    大家低頭看著手中的紙張，恍然大悟，原來不是考校學(xué)問，而是給他們出題。

    只不過陛下只是讓他們玩紙嗎？這薄薄的一張紙和他們做出的大孔明燈有什么關(guān)系？

    宣王一聽，瞅了瞅手中的紙，干脆道：“這容易。”

    然后霍瑾瑜就看到他兩手將紙張團(tuán)成一團(tuán)，感受了一下風(fēng)的方向，將手中的紙團(tuán)扔出去一丈多遠(yuǎn)。

    宣王做完后，兩手一攤，“陛下，您看！”

    “……”霍瑾瑜額角青筋開始躁動(dòng)。

    話說宣王的更年期是不是到了。

    宣王即使不看霍瑾瑜的臉色，也知道自己的做法不對(duì)，不過他不想費(fèi)腦子，再說身為宗人令，他為這些宗藩子弟排除了一個(gè)錯(cuò)誤答案，霍凝珍他們應(yīng)該感謝他。

    “宣王你若是無聊，可以在一旁看熱鬧，不需要摻和進(jìn)來?！被翳ゎ^疼道。

    昭王和胡教諭一聽，將紙收了起來，不再糾結(jié)這事，陛下多半是考驗(yàn)學(xué)生的。

    霍凝珍用手托了托手中的紙，宮里的紙自然是好的，細(xì)膩潔白，而且墨也好聞，輕輕一松手，紙張?jiān)诎肟罩酗h飄蕩蕩，緩緩下墜。

    陛下的要求，應(yīng)該是讓紙張像孔明燈那樣，飛的更高更遠(yuǎn)，但是沒有其他東西輔佐，單憑一張紙，如何做到？

    霍平冠、苗信隨等人也是一頭霧水，有人想紙高高拋起，然后用嘴用力吹，試圖減緩紙張降落的速度，最后還是落到了地上，他們覺得與其靠他們那張嘴，不如祈禱風(fēng)來使力，怪不得大家都喜歡“借東風(fēng)”。

    霍瑾瑜看著他們折騰，隨手將手中的紙張折疊成規(guī)整的正方形，然后捏在手里，走到他們身邊，笑盈盈道：“你們想出辦法沒有？”

    霍平冠舉手問道：“陛下，一定要讓它飛起來嗎？”

    “是的，難道你也想學(xué)宣王那樣子？”霍瑾瑜淡定道。

    霍平冠頓時(shí)唇角都抿直了，陛下不給個(gè)提示，實(shí)在太麻煩了。

    霍瑾瑜又給了他們一刻鐘，見還是沒有靈感，自己也曬夠了太陽，揚(yáng)手拍了兩下手。

    眾人下意識(shí)看向他。

    霍瑾瑜指了指頭頂，“你們?nèi)羰菦]有靈感，多觀察一下鳥兒的翅膀，雖說此次你們行動(dòng)沒有造成傷亡，但是確實(shí)引起不少sao動(dòng)，爾等就在這里曬著思考問題吧，中午時(shí)分，朕再來要答案?！?/br>
    五名學(xué)生：……

    霍瑾瑜說完話，就離開了

    等到她進(jìn)了殿內(nèi)，韓植去喊了宣王、昭王、胡教諭三人入殿商議朝政。

    ……

    這下廣場(chǎng)上出了周圍的侍衛(wèi)，只剩下五名學(xué)生了。

    霍凝珍仰頭看著空蕩蕩的天空，郁悶道：“鳥呢？”

    鳥兒能飛是有翅膀，難道要他們給紙?jiān)煲浑p翅膀？

    “陛下不會(huì)想要我們用紙?jiān)煲浑p翅膀吧。”霍凝珍說出自己的想法。

    盧永德恍然大悟，沉思片刻后又皺起了眉，看著手中的紙，“可是這要怎么造？”

    苗信隨翻了一個(gè)白眼：“當(dāng)然要我們想了?！?/br>
    霍尋南擔(dān)憂道：“咱們想不出來，陛下不會(huì)罰我們吧?！?/br>
    “不會(huì)吧，我看陛下似乎也沒有多少多生氣，與其擔(dān)心陛下，不如擔(dān)心昭王和宣王。”霍平冠嘆氣，“如果爺爺知道了，我肯定少不了一頓打?！?/br>
    聽到這話，其他人也是臉色一變。

    在京城的日子過得太自在，父母長(zhǎng)輩不在身邊，不缺吃喝，加上太學(xué)的樂子也多，忘了頭頂不止有陛下，他們還有父母長(zhǎng)輩管著呢。

    遼王大孫子盧永德仰頭望天，生無可戀道：“后天是不是又要組織學(xué)生去看望爺爺他們了?！?/br>
    旁邊和王的小兒子苗信隨悲傷地看著天，“你又不去，擔(dān)心什么，后天的名額有我?！?/br>
    但愿昭王不要想父王告狀，否則他后天肯定要被揍一頓。

    其他人頓時(shí)同情地望著他。

    苗信隨抹了一把臉，帶著僥幸道：“如果后天昭王不告訴父王，是不是能瞞過去？”

    霍平冠見狀，拍了拍他的肩膀，無奈道：“你忘了，咱們之前從太學(xué)出發(fā)，路線正好經(jīng)過他們養(yǎng)病的地方，那么大的動(dòng)靜，除非和王、厲王、寧王他們眼瞎，看到的可能性極大?！?/br>
    一旁的盧永德安慰道：“也許他們不知道是誰。”

    ……

    乾清宮中，霍瑾瑜隨口問了五個(gè)學(xué)生在太學(xué)的情況。

    昭王簡(jiǎn)單說了一下，五人在學(xué)院中平時(shí)較為安分，并不鬧事，他們研究孔明燈也是經(jīng)過學(xué)院的準(zhǔn)許，只是沒想到這五人居然會(huì)弄出一個(gè)大家伙飛上天，還差點(diǎn)一去不復(fù)返。

    宣王則是更關(guān)注盧永德、苗信隨這兩人，他們是寧王、和王的子孫，現(xiàn)下五王被關(guān)在京城，他們心有怨氣倒也正常。

    對(duì)此，昭王表示這點(diǎn)宣王可以不必那么擔(dān)憂。

    他接手太學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲逋醯脑?，?duì)于太學(xué)中五王的子孫也甚為關(guān)注，后來發(fā)現(xiàn)他們還算安分，當(dāng)然也有原因，現(xiàn)下能入太學(xué)學(xué)習(xí)的宗藩子弟年紀(jì)都較小，在王府地位不怎么高，也不涉及到王府繼承，所謂的嫡子、世子早就成年甚至娶妻生子，許多人甚至是來京城后，才過上了好日子。

    太學(xué)雖然也有一些派系，但是畢竟年紀(jì)較小，在沒有外界干涉情況下，還是比較單純的，加上有他和夫子們的引導(dǎo)，盧永德、苗信隨心中就算有怨氣，也支持不了他們求救人。

    昭王不知道，盧永德、苗信隨他們平時(shí)受到同窗歧視時(shí)，確實(shí)會(huì)有怨氣，不過怨氣不是沖霍瑾瑜的，而是五王的。

    五王會(huì)進(jìn)京的前因后果又不是什么機(jī)密，稍微一打聽就知道，偏偏在那種時(shí)候?qū)Ρ菹侣渚率?，被困在京城不是自找的嗎?/br>
    沒看有了五王，其他有封地的藩王一下子就安分了，日常行為都收斂了，就怕步五王的后塵。

    只能怪他們心不正，再加上運(yùn)氣差，被陛下殺雞儆猴。

    霍瑾瑜聽完后，笑道：“太學(xué)能有如此發(fā)展，離不開皇兄和胡教諭的辛勞！”

    昭王和胡教諭連忙推辭。

    他們不過是遵照陛下的詔令。

    說完這些，宣王問起霍瑾瑜給霍凝珍他們出的難題，“陛下，讓紙張消失，我知道怎么做，讓它飛起來，太難了。”

    “……”霍瑾瑜也不想問宣王如何施展“消失術(shù)”了，從他之前將紙團(tuán)成團(tuán)就知道，多半是什么無語的法子。

    她見昭王、胡教諭也好奇，思索后，拿出壓在折子下疊好的紙張，然后在眾人的注視下，十指靈活翻轉(zhuǎn)，然后一架紙飛機(jī)出現(xiàn)在眾人面前。

    宣王看著霍瑾瑜掌心折紙的樣子，怪不得剛才他提醒那些人觀察鳥兒。

    霍瑾瑜展示完畢后，捏起紙飛機(jī)，下意識(shí)想要放到唇邊哈一口氣，快送到嘴邊時(shí)，察覺不對(duì)，默默將紙飛機(jī)又捏了兩下，然后沖著眾人一笑，手輕輕一揚(yáng)。

    宣王就看到有些像千紙鶴的折紙如同御風(fēng)一般，穩(wěn)穩(wěn)地飛向遠(yuǎn)方，最終緩緩落在地上，看距離足有三丈遠(yuǎn)。

    內(nèi)侍將紙飛機(jī)撿回來，遞到韓植手中，韓植又遞給了霍瑾瑜。

    霍瑾瑜抬起手，“六哥，大部分事情都是以小見大，并不是一蹴而就的?！?/br>
    宣王若有所思道：“陛下想要太學(xué)研究如何飛？”

    霍瑾瑜：“當(dāng)然，朕對(duì)他們有信心?！?/br>
    說不定經(jīng)過太學(xué)學(xué)生的胡亂折騰，真能造成飛機(jī)。

    她將紙飛機(jī)遞給韓植，讓他待會(huì)給霍凝珍他們送茶時(shí)，將這個(gè)東西給他們，讓他們好好觀察。

    ……

    殿外的霍凝珍他們想的抓耳撓腮，曾經(jīng)想過給紙弄出兩個(gè)翅膀，但是因?yàn)槭炙嚥粔颍垙埨速M(fèi)了不少，翅膀還是沒做成。

    韓植看著他們腳邊零散的紙團(tuán)和碎紙，又看了看陛下讓他帶出來的這個(gè)“紙鳥”，胸膛挺得更直了，這群人果然比不上陛下。

    眾人給韓植打過招呼以后，目光落到他兩手托盤上的折紙，目露好奇。