在他數(shù)到第二十九的時(shí)候一腳踏空。

    ‘嘭……’

    【我光是知道你們這些人類(lèi)分不清方向，沒(méi)想到你們連步數(shù)都數(shù)不來(lái)。】

    司南無(wú)語(yǔ)，司南嘆氣。

    第18章

    司南眼見(jiàn)著這樣下去不是辦法。

    從他用步數(shù)以及左右手代替方位后，這些人類(lèi)的腦子就跟被糊了似的，怎么走都會(huì)有疏忽的時(shí)候，然后掉溝里去。

    就算司南也已經(jīng)提前計(jì)算著這些人的腦子，妄圖避開(kāi)這些坑都不行。

    該掉還是掉。

    想到之后他給這些人規(guī)劃的路線，這可怎么走。

    司南頭疼。

    就在司南思考的時(shí)候，再次聽(tīng)到了前面人掉坑的聲音。

    “要不我走前面？我直覺(jué)比較準(zhǔn)？”

    前面的人掉的坑太多了，其中一個(gè)走中間的女生有些看不過(guò)去，出聲詢(xún)問(wèn)。

    “不用，只是掉雪窩子里了，也不疼。”

    走最前面的那男生出聲回絕了女生的提議，繼續(xù)往前走。

    他們之所以會(huì)這么頻繁的掉坑，除了這周?chē)目佑悬c(diǎn)多，他們不熟悉這邊的路外。

    還有一個(gè)最重要的原因就是，他們?cè)谘┑乩锎臅r(shí)間太長(zhǎng)，已經(jīng)將腦子凍木了，反應(yīng)總會(huì)慢上半拍。

    這情況就算是他們總摔都沒(méi)能緩過(guò)來(lái)，頂多就是警惕些，少摔些罷了。

    【你們腦子都快沒(méi)了，我有時(shí)候都在懷疑，我現(xiàn)在不是在導(dǎo)航，還是在導(dǎo)盲加導(dǎo)傻?！?/br>
    司南嘟囔出聲，但也沒(méi)什么惡意，就是抱怨一句罷了，轉(zhuǎn)頭用數(shù)據(jù)流看到旁邊一直跟著他們的那只二傻子。

    司南想了下，這些人現(xiàn)在的狀態(tài)和這二傻子比起來(lái)也不差什么了，可能二傻子在某些方面比這些人還好些。

    【缺德地圖詢(xún)問(wèn)您，有繩子么？】

    聽(tīng)到這話(huà)，拿著手機(jī)的男生低頭。

    剛他就感覺(jué)這導(dǎo)航有些不對(duì)勁了，現(xiàn)在這導(dǎo)航ai還能問(wèn)出這么個(gè)問(wèn)題，瞬間就讓男生有些毛骨悚然。

    “我們不會(huì)是遇到什么精怪了吧，其實(shí)我們一直都沒(méi)找到正經(jīng)的導(dǎo)航？”

    剛那個(gè)一閃而過(guò)的想法被男生迅速抓住，想到東北這邊說(shuō)的那些仙兒，男生說(shuō)話(huà)的時(shí)候聲音都是顫抖的。

    這不單單是被凍的，最大的原因還是被他自己的想法給嚇到了。

    司南：……

    當(dāng)然，最主要是司南的樣子怎么看都不像是正常的導(dǎo)航ai。

    這星球上的孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)，現(xiàn)在腦子都是麻的，一不小心，可不就想歪了。

    司南就納悶了，這星球上的人類(lèi)怎么都那么奇怪，這沒(méi)腦子去想怎么讓自己的身體聽(tīng)從本來(lái)就不靈光的腦子指揮，反而是在這里想些有的沒(méi)的。

    對(duì)于這男生所說(shuō)的仙兒，司南當(dāng)然知道是些什么，畢竟在星際時(shí)，也有關(guān)于這些的傳說(shuō)。

    并且關(guān)于這方面的能力，他們又不是沒(méi)研究出來(lái)。

    只是在運(yùn)用方面不如上古時(shí)流傳下來(lái)的罷了。

    【缺德地圖提醒您，繩兒找到了么？】

    司南放棄和這人類(lèi)交流他是否是仙兒的問(wèn)題，這種問(wèn)題還是等著后面他腦子靈光后，看司南還有沒(méi)有心情和他討論吧。

    聽(tīng)到司南的話(huà)，男生下意識(shí)朝左右張望了一番，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，從自己背后背著的背包里有一根，只不過(guò)這只是個(gè)備用的繩子，并不長(zhǎng)。

    男生有些懵的將手機(jī)拿給前面一個(gè)同學(xué)，讓她拿著，自己則是將背包里的繩子取出來(lái)，有些懵的看著面前的手機(jī)。

    看見(jiàn)他的動(dòng)作后，前面本來(lái)還想著走的同學(xué)們都停下了動(dòng)作，轉(zhuǎn)身都看著男生，想知道這導(dǎo)航是想做些什么。

    司南想做什么，很簡(jiǎn)單，既然這些人的腦子不夠用，周?chē)譀](méi)什么人能幫到這些人，那就選一個(gè)能用的吧。

    【去吧，后面那只傻狍子正好奇的看著你們，上去把這繩子套上，讓它帶著你們走。】

    司南也不廢話(huà)，見(jiàn)繩子出現(xiàn)后，也沒(méi)跟這些人糾結(jié)繩子的長(zhǎng)短，直接便下了這個(gè)指令。

    對(duì)于現(xiàn)在的司南來(lái)說(shuō)，后面那只傻狍子的腦子都比這些人的腦子好用。

    起碼對(duì)方不會(huì)讓自己走溝里去。

    動(dòng)物的直覺(jué)還是很準(zhǔn)的。

    聽(tīng)到司南的話(huà)后，男生轉(zhuǎn)頭看向那二傻子的方向。

    “這是保護(hù)動(dòng)物吧，我們把它栓了，不會(huì)直接坐穿牢底吧？”

    男生有些猶豫。

    “哎呀，特殊情況特殊處理，再說(shuō)，咱們也不是會(huì)傷害它的人！”

    倒是旁邊的女生很是果斷，直接拿過(guò)男生手中的繩子，走到那傻狍子旁邊，伸手就將繩子綁二傻子身上了。

    這傻狍子真不愧是傻狍子，一開(kāi)始見(jiàn)人過(guò)去還想跑來(lái)著，但見(jiàn)這幾個(gè)人沒(méi)想傷害它后，就這么站在原地好奇的看著拿著繩子過(guò)去的女生。

    最后任由女生將繩子都給它套上去了，還那么好奇的看著，時(shí)不時(shí)還歪頭瞅瞅女生，縮縮脖子，感覺(jué)有些不舒服。

    可就算是這樣，它也沒(méi)想著跑。

    傻的令人頭疼，果然，每一個(gè)國(guó)家讓保護(hù)的動(dòng)物都有其特殊之處。

    而這二傻子，就是因?yàn)樘刀惶厥獗Ｗo(hù)的。

    眼見(jiàn)著女生將這傻狍子綁上后，男生將視線放到了自己的手機(jī)上，想知道這后面手機(jī)中的仙兒會(huì)怎么讓他們走出去。

    男生剛將視線放到手機(jī)上，便被司南留在手機(jī)上的數(shù)據(jù)流發(fā)現(xiàn)了，待分析出這男生情緒中的意思后，司南都有些無(wú)奈了。