然而熊孩子總能做出更挑戰(zhàn)家長神經(jīng)的調(diào)皮行為，比如——趴在床上邊吃零食邊抄作業(yè)。

    李mama：“！?。　?/br>
    李mama怒火中燒，它的憤怒差點(diǎn)掀翻屋頂：“李！?。∮?！你居然抄作業(yè)！不對！你居然在床上吃東西！薯片碎屑掉了滿床臟不臟??！合著不是你負(fù)責(zé)洗床單是吧？！”

    葉緒淡定地放下筆和薯片袋子，抽了張紙巾擦干凈手指，不耐煩地看過去。

    “首先，我沒把薯片碎屑掉床上。其次，我比你愛干凈?！?/br>
    李mama：“？”

    葉緒看它似乎沒有理解到自己的意思，耐心地補(bǔ)充道：“你腦袋都不知道在什么堆滿灰塵的犄角旮旯里滾過，還往我被子里鉆，明顯是你比較臟?！?/br>
    李mama：“……”

    李mama意識到它不應(yīng)該和葉緒廢話的，從上次的經(jīng)歷就可以看得出來，它說不過這個(gè)玩家。

    不過它也吸取到了之前的教訓(xùn)，這次過來的不止是一個(gè)腦袋，它把身體也帶上了。軀體的完整度對實(shí)力存在一定增幅，李mama是如此堅(jiān)信的。

    于是它放棄了繼續(xù)理論，直接沖過來就要……額，撕碎葉緒的作業(yè)本？

    李mama嘴里嘟嘟囔囔：“我讓你抄作業(yè)！既然不愛寫作業(yè)，那就別寫了！”

    葉緒敏銳地察覺到了里頭的大坑。

    作業(yè)被破壞了，哪怕不是孩子自己撕壞的，但老師和家長會(huì)信嗎？他們只會(huì)認(rèn)為，這肯定是孩子自己調(diào)皮不想做作業(yè)，故意把作業(yè)本撕了，然后撒謊說是別人撕的。

    人鬼兩個(gè)形態(tài)的李mama大概率記憶不共通，那么鬼媽弄壞了作業(yè)本，人媽回來之后就可以理直氣壯地質(zhì)問兒子為什么要撕作業(yè)本。

    噫，策劃真是用心險(xiǎn)惡。

    葉緒反手就把作業(yè)本連帶手機(jī)都塞進(jìn)了系統(tǒng)背包，杜絕了鬼怪觸碰到重要道具的機(jī)會(huì)。

    作業(yè)本壞了和作業(yè)沒寫那是兩個(gè)概念，至少完好的空白作業(yè)本還能重新拿出來交給李小宇補(bǔ)作業(yè)交差，壞了就真的沒辦法蒙混過關(guān)了。

    jian計(jì)未能得逞，李mama失望地收回手，轉(zhuǎn)而開始攻擊葉緒本人。

    李mama大約對自己的實(shí)力沒有一個(gè)清晰地認(rèn)知，單純地以為它上次慘遭吊打是因?yàn)橹粊砹艘粋€(gè)腦袋?，F(xiàn)在身體齊全，不可能再輸了。

    可惜，哪怕是重新調(diào)整過身體數(shù)據(jù)的葉緒，在戰(zhàn)斗力上也不是普通小怪能比的。

    要不是考慮到通關(guān)9次的玩家不該有那么強(qiáng)的作戰(zhàn)能力，葉緒都不會(huì)和它廢話。早在第一次碰見它和李爸爸的時(shí)候，就該把兩只鬼消滅掉了。

    不過現(xiàn)在也不遲，葉緒想起了研發(fā)組組長塞給他的新技能大禮包，挑挑揀揀從里頭選了一個(gè)作為第一個(gè)試驗(yàn)對象。

    【全局閃避】技能效果：指定某個(gè)存在，使其擁有75%的閃避屬性，持續(xù)五分鐘。

    光看描述仿佛是個(gè)單純的閃避技能，可以給自己用，也可以給隊(duì)友用。五分鐘的高閃避可以減免很多傷害，75%這個(gè)概率只要不是放在非酋身上，都很好用。

    但是研發(fā)組既然特意設(shè)計(jì)了這么一個(gè)技能，這就不可能是個(gè)平平無奇的普通閃避技。而且技能描述里的“某個(gè)存在”，看起來非常模棱兩可。

    葉緒有一個(gè)大膽的想法，他決定嘗試一下。

    于是葉緒發(fā)動(dòng)該技能，指定生效的“對象”為“鬼怪發(fā)出的攻擊”。這是個(gè)抽象概念，而不是單純的某個(gè)人或者鬼。

    技能意外又不意外地成功生效了。

    下一秒，李mama帶著尖銳指甲的鬼手擊打在葉緒身上。但她就好像碰到了什么滑溜溜的果凍一樣，絲滑地從葉緒身上呲溜了出去，沒有造成任何傷害。

    一個(gè)大大的“miss”飄了出來，展露在雙方眼前，看起來頗為諷刺。

    李mama呵了一聲，它到底也是身經(jīng)百戰(zhàn)的鬼怪了，閃避類技能它又不是沒見過。一次兩次的miss算什么？它還不信葉緒能次次miss！

    李mama正想收回爪子重新攻擊，應(yīng)對高閃避的最好方法就是增加攻擊次數(shù)。只要次數(shù)夠多，總有閃不過去的時(shí)候。

    但事情卻沒有朝著李mama的預(yù)想發(fā)展，因?yàn)樗舫鋈サ淖ψ舆€在順著慣性往前刺。

    正常情況下，一個(gè)人發(fā)出攻擊被躲開了，自己站得穩(wěn)的話，可以迅速收手再來。而如果沖力太大沒站穩(wěn)，就會(huì)出現(xiàn)往前撲倒的情況，需要手掌撐住前方的障礙物，等站穩(wěn)了再發(fā)出二次攻擊。

    此時(shí)此刻的李mama面對的則是非正常情況，即她的手正在進(jìn)行攻擊、被附加了高閃避屬性。

    于是這只手先是從葉緒身上滑開，沒有給予李mama任何摩擦力，讓它受慣性影響開始朝前撲。

    緊接著，李mama試圖用手撐住什么東西站穩(wěn)。結(jié)果因?yàn)楣暨€未結(jié)束，依然處于攻擊狀態(tài)的手在接觸到其他障礙物時(shí)，再一次觸發(fā)閃避效果。

    “miss！”

    李mama的手從墻壁上滑開，她像是碰到了一個(gè)抹滿了油的墻面似的順著墻壁往前滑。

    “miss！”

    因?yàn)闆]有借到墻壁的支撐力，李mama成功摔倒。但“摔倒”這個(gè)行為似乎被判定成了“李mama使用身體撞擊地面”的攻擊行為，于是地面也變成了滑溜溜沒有摩擦力的東西。

    李mama開始滿屋子亂滑，像是個(gè)進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場的冰壺。

    “miss！”“miss！”“miss！”xn