祝父的視線在兩個(gè)人身上徘徊，額間的青筋跳了又跳。

    祝母在祝父找竹鞭的時(shí)候就回了房間，全程沒出來。

    打完之后照例是認(rèn)錯(cuò)。

    祝櫻將疼的發(fā)顫的手背在身后，面對著客廳“家和萬事興”的刺繡跪下來，死不肯認(rèn)錯(cuò)。

    餐桌上插著十七根蠟燭的生日蛋糕被防蚊帳罩住，無人問津。

    *

    南方的冬季陰濕寒冷，凜冽的風(fēng)摻雜著雨滴刮過，凍的過往路人裹緊身上的大衣。枝頭蕭瑟，被吹的颯颯作響。

    祝祺壓低帽檐，拖著兩個(gè)半人高的行李箱快步跟著祝櫻后面。

    長興中學(xué)高中到了高三便要求全面寄宿，美其名曰是對學(xué)生進(jìn)行全封閉式管理。

    祝櫻高三上冊去省城集訓(xùn)，藝考回來沒在家里待幾天，行李原封不動(dòng)帶來了長興中學(xué)辦理寄宿。

    “里面不方便進(jìn)，我就送到這兒了?！?/br>
    祝祺拎著行李放進(jìn)電梯，轉(zhuǎn)頭看祝櫻。

    祝櫻看著祝祺離開，帶著行李一路上了三樓。

    每樓都有個(gè)專門的宿管來負(fù)責(zé)，三樓的這個(gè)宿管臉被凍的通紅，看見祝櫻先露出個(gè)和善的笑。

    祝櫻來的早，還剩了不少房間可以選。

    “這邊都是四人間，這些空的是專門給你們集訓(xùn)學(xué)生留的。”

    宿管老師指著后面幾個(gè)空房間：“其他人還沒回，你先隨便挑一間?！?/br>
    這是新建的寢室樓，帶陽臺(tái)和獨(dú)衛(wèi)，床邊上還相應(yīng)的配了四張桌子。

    每個(gè)寢室門口都貼著入住學(xué)生的名單，祝櫻一路看過去，視線停留在鄭軻名字上。

    她順著門上小半塊透明玻璃往里望去，斜邊床上靠著一個(gè)史努比玩偶。

    “老師，”祝櫻伸手敲了敲玻璃，說：“這個(gè)房間只有一個(gè)人嗎？”

    “這個(gè)房間？”宿管老師遲疑了一下。

    “文化生里單了一個(gè)，還有兩個(gè)床位是復(fù)讀生的，不?；貋怼２贿^你和她們作息不一樣，沒必要選這個(gè)。”

    宿管老師頓了頓，勸她：“鄭軻和之前那幾個(gè)室友鬧過不少矛盾，這房間里三個(gè)都不是特別好相處的，剩下的房間很多，你選那些吧?！?/br>
    這事祝櫻當(dāng)然知道。

    打架那時(shí)候她正好路過去交材料，迎面碰上學(xué)工處老師來查寢，老師聽見那邊吵吵嚷嚷，收了材料就趕過去看情況，她等著簽字，只好跟在老師后面。

    本來毫無瓜葛的事，不知道是誰在背后編排，隔天就傳出各個(gè)離奇古怪的版本啐她名聲。

    版本各異，流傳最廣的還是那條她特意叫來老師給幾個(gè)人記過。

    宿舍離學(xué)工處走路都得五分鐘，時(shí)間壓根對不上。

    這謠言編的離譜，故而祝櫻也沒當(dāng)回事，聽見了也純當(dāng)聽個(gè)樂子，一笑置之。

    宿管老師注意到祝櫻深思的表情，估計(jì)她是被嚇到了，干脆領(lǐng)著祝櫻往后面走，不料卻被身后的人叫住。

    她回頭，祝櫻不但不害怕，反而還笑了笑，說：“就這間吧。”

    祝父覺得藝術(shù)生的進(jìn)度太慢，直接聯(lián)系老師給她換到了隔壁鄭軻她們班，直接選到鄭軻寢室反倒免了很多麻煩。

    祝櫻帶著行李進(jìn)宿舍，一開門便聽到旁邊熱情洋溢地喊道：“歡迎光臨！歡迎光臨！”

    她扭頭一看，進(jìn)門柜子上擺著的招財(cái)貓正喜氣洋洋沖自己招手。

    祝櫻：“……”

    宿舍就剩了一個(gè)床位，是靠洗手間的下鋪。

    祝櫻整理好床鋪進(jìn)洗手臺(tái)擺洗漱用品，一開門又看見洗手臺(tái)對面大搖大擺掛著的靶子，上面小人臉上寫著鄭軻兩個(gè)字，身上大刺刺畫著：“修身養(yǎng)性”。

    靶子已經(jīng)被水槍滋濕了，水一滴滴落在正下方擺著的盆栽里。

    盆栽破破爛爛丑的不堪入目，植物倒是青翠欲滴，長勢甚好。

    盆栽上還細(xì)心禮貌地用玻璃膠貼了字條：節(jié)約用水人人有責(zé)，請勿搬開此盆栽。

    祝櫻：“……？”

    第4章順道

    照長興中學(xué)的規(guī)矩，每次雙休的周日晚上都得提前返校晚自習(xí)，各科老師第一節(jié)晚自習(xí)就得交作業(yè)。

    407班這點(diǎn)上出奇團(tuán)結(jié)，鄭軻提前了半個(gè)小時(shí)來補(bǔ)作業(yè)，去的時(shí)候人都快來齊了，齊刷刷低頭奮筆疾書。

    于文踩著上課鈴的尾子進(jìn)來，鄭軻還在門口就聽到她在教室嚷嚷：“我們班要來新人了！”

    于文是語文課代表，她辦公室去的勤，順道能提前打聽到不少消息。

    江宿頭也不抬，手上對著鄭軻的選擇題抄的飛快：“高三了還來新人？”

    他是鄭軻的兄弟兼同桌，從小一片兒長大的。

    “可靠嗎？”

    “來新人也不可能來我們班吧？該去隔壁410。”

    408是音美班，409是體育班，旁邊的410算復(fù)讀班。高三上都快收尾了，照理她們班不可能再經(jīng)新人了。

    “也不算，”于文邊發(fā)聽寫本邊解釋：“我剛在辦公室看到祝櫻了，她好像要轉(zhuǎn)到我們班來?！?/br>
    “……祝櫻？”

    這個(gè)名字一出，瞬間炸開了鍋，班上的討論突然熱烈起來。

    “我聽說新宿舍樓就是她家里出資建的？這么有錢的大佬不去創(chuàng)新班不待在音美班，怎么偏偏到我們班來？”

    “你不懂，她長得高冷又不愛搭理人，和音美班那邊的同學(xué)鬧過幾次矛盾，肯定是待不下去了唄?！?/br>