她思慮再三，還是決定偷偷摸出手機(jī)溜進(jìn)藝術(shù)樓發(fā)消息求助岑珊。

    藝術(shù)樓都是專門給特長(zhǎng)生建的，集琴房舞蹈室美術(shù)室等為一體，晚上幾乎沒什么人，也沒有監(jiān)控，比較安全。

    -kkkk：33，祝櫻生氣了應(yīng)該怎么哄？

    -魔卡少女：祝櫻生氣了？

    -魔卡少女：你是不是趁我不在欺負(fù)她了？

    岑珊早就看出來兩個(gè)人不對(duì)付。

    鄭珂每次找自己玩都會(huì)刻意避開祝櫻，平時(shí)聊起來對(duì)祝櫻的態(tài)度也不太好，反觀祝櫻，雖然看著不好接近，其實(shí)脾氣挺好的，平時(shí)對(duì)鄭軻的評(píng)價(jià)也還不錯(cuò)。

    現(xiàn)在自己不在，祝櫻一個(gè)人待在鄭軻班上，沒有一個(gè)朋友就算了，還得受鄭軻冷眼。

    鄭軻肯定是做了什么過分的事情才惹祝櫻生氣了。

    鄭軻回想了一下，繼續(xù)打字：

    -kkkk：應(yīng)該不算，我也說不清。

    -kkkk：她最近突然變得很忙，是不是在躲我？

    岑珊沒回消息了。

    她直接一個(gè)電話打過來，嚇得鄭軻魂飛了一半。

    “祝櫻這段時(shí)間確實(shí)挺忙的，你別找她麻煩啊?！?/br>
    鄭軻靠著墻，認(rèn)真地想了想：“我沒找她麻煩，是她先找我的?！?/br>
    是祝櫻先搬到她寢室，也是祝櫻先提出要幫她按摩的。

    “你要是趁我不在欺負(fù)她，我回來你就完了。”

    岑珊威脅鄭軻，語氣和之前一模一樣，隔著聲音都能想象到她氣到爆炸的樣子。

    鄭軻抿唇摁耐住笑意，說：“你什么時(shí)候回來？”

    “估計(jì)得等到放寒假吧。”

    岑珊說：“你記得幫我監(jiān)督祝櫻吃飯，她一忙起來就忘記吃飯?！?/br>
    確實(shí)。

    鄭軻默默認(rèn)可了岑珊的說法，祝櫻有點(diǎn)太瘦了。

    她們除了中午一起吃飯之外，晚上很少看到祝櫻去食堂。

    鄭軻有一次回寢室剛好撞見祝櫻洗完澡，簡(jiǎn)單披了個(gè)浴巾出來。

    祝櫻背對(duì)著鄭軻，露出細(xì)長(zhǎng)的脖頸和精致的蝴蝶骨，線條好看歸好看，對(duì)正常人來說，還是太瘦了。

    “你現(xiàn)在倒不怕我欺負(fù)她了？”

    鄭軻抬頭，剛好看見祝櫻背著包上樓。

    看方向，應(yīng)該是要上舞蹈房。

    鄭軻閃身躲進(jìn)一間教室。

    “不說了，我練琴了。”

    岑珊直接掛了電話。

    兩秒后，岑珊的信息發(fā)過來——

    記得給祝櫻道歉?。?！

    岑珊站在揚(yáng)琴面前想了又想，還是不放心，又重新?lián)芰藗€(gè)電話給祝櫻。

    “岑珊？”

    祝櫻聲音冷冷淡淡，聽上去沒什么情緒。

    “這么久不見，想不想我啊？”

    祝櫻輕輕笑了笑，沒有說話。

    聽上去心情不錯(cuò)。

    岑珊放了心：“聽說你轉(zhuǎn)班了，我不在，一個(gè)人還適應(yīng)嗎？”

    祝櫻坐在把桿上。

    從把桿這里可以看到窗外校園的大半風(fēng)景還有隔壁的高三教學(xué)樓。

    407班的燈已經(jīng)亮起來了，走廊還可以看到零零散散幾個(gè)逃出來吹風(fēng)的。

    鄭軻從走廊穿過，動(dòng)作靈活輕快地要飛起來。

    祝櫻不知道想到了些什么，好心情地笑了笑：“還可以?！?/br>
    聊了幾分鐘，岑珊那頭傳來岑母的說話聲。

    岑珊不情不愿掛了電話。

    祝櫻臉上笑意未消，手機(jī)又彈進(jìn)來一條信息。

    是條圖像信息，祝父和另外一個(gè)女人親密的挽著手。

    祝櫻臉上的笑容凝住，表情冷下來。

    第11章好人牌

    鄭軻心里石頭落地，一身輕回教室。

    朱珠這會(huì)兒又和于文湊一起，也不知道聊什么。

    朱珠是個(gè)行走的表情包，一會(huì)嘆氣一會(huì)皺眉的，給鄭軻看樂了。

    “你演達(dá)人秀呢？”

    朱珠看一眼門口，確定祝櫻還沒回教室：“你知道為什么祝櫻每天都要去辦公室嗎？”

    鄭軻不關(guān)心這個(gè)，看朱珠表演心切，特別敷衍的配合她：“為什么？”

    “我剛才就在辦公室，你是不知道?！?/br>
    于文嘆了口氣：“祝櫻他爸太可怕了，他竟然要祝櫻每天打電話給他匯報(bào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，還要給祝櫻額外安排第二天的任務(wù)?！?/br>
    鄭軻愣住：“什么叫……額外安排任務(wù)？平時(shí)布置的作業(yè)還不夠多嗎？”

    因?yàn)橐呀?jīng)是第二輪復(fù)習(xí)了，所以老師進(jìn)度走的飛快，大家每天除了背誦默寫還有各種單項(xiàng)練習(xí)和大題練習(xí)，除此之外，祝櫻還得留時(shí)間完成自己制定的計(jì)劃。

    鄭軻是班上公認(rèn)做作業(yè)最快的人了，都只能堪堪留出一個(gè)小時(shí)來完成自己的安排。祝櫻就算基礎(chǔ)再好也半年沒讀書了，進(jìn)度跟的吃力不說，祝父那邊要布置任務(wù)，她哪里留時(shí)間自己梳理呢？

    “我聽她爸布置的作業(yè)，都是一套一套試卷的布置，寫完對(duì)答案之后還要錯(cuò)題解析最后拍照片給祝父。”

    鄭軻突然想起剛才通話時(shí)岑珊也提了一句。

    ——她這么忙的嗎？

    祝櫻沒料到鄭軻會(huì)多想。

    祝父逼的太緊了，她忙的連吃飯的時(shí)間都沒有，每天累的幾乎沾床就睡，實(shí)在抽不出什么精力來注意鄭軻。

    今天星期三，一整天的周測(cè)，祝父也難得沒有額外布置任務(wù)，祝櫻得以喘口氣，晚上去食堂吃飯。