謝知聿極富有魅力的聲音通過話筒傳入到現(xiàn)場(chǎng)所有人的耳朵里，他咬字很是清晰：“這些年來最開心的事情是收了一個(gè)小徒弟，她今天剛好在現(xiàn)場(chǎng)?！?/br>
    第58章 聽說小徒弟要親哭我，師父不反抗

    明荔已經(jīng)聽不清現(xiàn)場(chǎng)的起哄聲，滿腦子都是謝知聿剛剛說的那句話。

    他收了一個(gè)小徒弟。

    今天剛好在現(xiàn)場(chǎng)。

    為什么謝知聿會(huì)知道她和師父聊天的種種細(xì)節(jié)，為什么謝知聿會(huì)比師父還要了解自己，為什么他的三觀思想、言行舉止都和師父那樣相似。

    所有的疑問在此刻都有了一個(gè)清晰的答案。

    禮堂上的燈光聚焦在現(xiàn)場(chǎng)各處，謝知聿的目光卻只聚集在明荔身上，距離有些遠(yuǎn)，看不太清她臉上的表情，但謝知聿知道，她有很多的疑惑不解。

    停頓片刻后，謝知聿唇角浮出些許淺笑，嗓音有種娓娓道來的故事感：“說來慚愧，她稱呼我為師父，我卻并沒有盡到做師父的責(zé)任，只是偶爾會(huì)回答有關(guān)于翻譯方面的小問題，甚至在她提出要拜師的時(shí)候，拒絕了不止一次?！?/br>
    “命運(yùn)轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，與她的相遇原來并非偶然，而是早有預(yù)兆?！?/br>
    “十八歲那年，我偶然聽到一個(gè)小女孩的許愿，建立了一個(gè)網(wǎng)站取名[微光]。微光成炬，匯成星河，希望微弱的光芒能夠匯聚成強(qiáng)大的炬光傳遞到世界的各個(gè)角落，溫暖每一個(gè)需要的人。”

    “兩年后，網(wǎng)站求助人數(shù)和在線人數(shù)驟增，系統(tǒng)更新時(shí)匹配模式出現(xiàn)短暫bug，在幾分鐘的數(shù)據(jù)錯(cuò)亂里，我遇見了我的小徒弟?！?/br>
    “提問環(huán)節(jié)聽到最多的一詞就是迷茫，幸而只是對(duì)未來的迷茫，不是對(duì)生活的絕望，同樣天真懵懂的年紀(jì)，有人經(jīng)歷戰(zhàn)亂，有人父母雙亡，有人孤苦無依，有人飽受磨難?！?/br>
    “至今我仍記得與她有關(guān)的一切，記得傷痕累累依舊善良的她；記得在凌晨痛哭崩潰的她；記得找到信仰拯救自己的她；記得她的苦難、傷痛、勇敢?！?/br>
    “如果各位好奇她的現(xiàn)狀，不妨仔細(xì)回想我剛開始說的那句話?！?/br>
    臺(tái)下有學(xué)生激動(dòng)不已地喊道：“她在現(xiàn)場(chǎng)是嗎？！”

    謝知聿笑著答：“是的，她在現(xiàn)場(chǎng)。如今的她已沖破藩籬，涅槃新生?！?/br>
    場(chǎng)上響起了經(jīng)久不息的鼓掌聲，唯有明荔沒有動(dòng)作，那種無法用語言言喻的情緒瞬間席卷了全身。

    明荔被震撼到手心都在發(fā)麻，漂亮的眸中逐漸布上一層晶瑩的薄霧。

    謝知聿開口的瞬間，現(xiàn)場(chǎng)所有人默契地安靜下來，屏息凝神地聽他演講末尾的總結(jié)發(fā)言。

    “在翻譯司任職這些年，親眼見過許多以苦難為結(jié)局的事情，他們經(jīng)歷了一重又一重的痛，原以為曙光就在眼前，可最終還是以遺憾收尾。”

    “冬日荒原也好，秋日酸澀也罷，人生中遇見的坎坷永遠(yuǎn)不會(huì)大于死亡，這世間的苦難不會(huì)比你的勇氣多，不要讓昔日的痛苦困住美好的你?！?/br>
    “最后這句話送給全世界最棒的小徒弟，也送給在座的你們?！?/br>
    “縱風(fēng)雨如晦，葳蕤自生光，要永遠(yuǎn)明媚，永遠(yuǎn)熠熠生輝。”

    “祝各位在人生海海，盡興開懷，不懼歲月，不畏荊途。冬日雖寒，踏過荒原便是春山?！?/br>
    言至于此，講座正式結(jié)束。

    全程將近幾千字的發(fā)言，謝知聿并沒有看任何的草稿紙或者演講稿，也許是現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)發(fā)揮，也許是早有準(zhǔn)備，但不論怎樣，這一場(chǎng)演講徹徹底底震撼了在場(chǎng)的所有人。

    包括明荔。

    明荔至今都還沒徹底接受謝知聿就是陪伴了將近九年的師父這件事。

    謝知聿離場(chǎng)后不久，明荔收到了他發(fā)來的信息。

    不是謝知聿的微信賬號(hào)。

    是yakamoz，是師父的賬號(hào)。

    yakamoz：“來行政樓525教室?！?/br>
    禮堂內(nèi)的學(xué)生大部分都還在平復(fù)激動(dòng)的心情，害怕等會(huì)兒這種情緒會(huì)忘掉，所以在座位上開始編輯觀看講座后的感受，準(zhǔn)備發(fā)朋友圈！

    明荔從人群中走過，大腦一片空白地按照謝知聿提供的地址走去。

    當(dāng)她站在525教室門前的時(shí)候，卻遲遲沒有勇氣敲響這扇門。

    開心？難過？委屈？

    明荔無法分辨自己心底的情緒究竟是哪一種，她甚至沒怎么聽謝知聿最后的發(fā)言，思緒混亂至極，滿腦子都是謝知聿和師父。

    謝知聿以為明荔生氣了不愿見他，所以便撥通了她的電話。

    讓謝知聿沒想到的是——手機(jī)鈴聲在門外響了起來。

    教室門打開的那瞬間，明荔甚至還沒反應(yīng)過來，一股強(qiáng)勢(shì)的力量拉著她的手臂將她帶了進(jìn)去。

    明荔的后背靠著冰冷的墻面，迎面而來的是謝知聿鋪天蓋地炙熱的吻。

    他含住明荔的雙唇，打破了以往的循序漸進(jìn)，深深地掠奪著她的甜美。

    送給師父的向日葵花束。

    送給謝知聿的金色橄欖枝袖扣。

    明荔總能給謝知聿帶來許多意料之外的驚喜。

    謝知聿緩慢攥住她纖細(xì)的手腕，而后緩緩下移與她十指緊扣，感受著她手心的溫度以及急促的心跳聲。

    混亂的氣息，明顯的接吻聲，在教室的禁忌感和緊張感相互交織，明荔有些承受不了，伸出手抵在他的胸前，試圖逃離。

    謝知聿不肯松。