五條悟他?一直在?到處蠕動(dòng)?！

    反倒是伏黑惠坐在?邊上安安靜靜。

    谷井托兒所開張了是不錯(cuò)，但沒聽說五條悟也是其中的顧客??！

    最后?連伏黑惠都加入了收拾房間的大業(yè)，就五條悟一個(gè)?人到處翻滾，進(jìn)行著熱烈的寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)。

    嘴里還嘟囔著：“好餓啊——杰他?們還沒有回來嗎？空也你有沒有小零食?。俊?/br>
    最終以谷井分?出給惠買的小零食告終。

    谷井非常沮喪，因?yàn)樽约簺]有保住新到家小孩的零食。

    連這都做不好的自己，還怎么能從五條悟的手中保住伏黑惠！

    雖然看不懂谷井為什么沮喪，難道他?真的很喜歡分?出去的那些零食？但他?姑且拉住谷井的袖子表達(dá)了自己的安慰。

    五條悟儼然成?為了欺負(fù)這一家子的惡霸。

    同?學(xué)?們沒過?很久就回來了，帶著一堆零食還有些游戲，以及電磁爐和?食材。

    他?們招呼谷井打開空調(diào)，煮了個(gè)?鍋?zhàn)訝C東西吃。

    秋冬吃熱鍋?zhàn)痈娣?，但是開著冷空調(diào)的話區(qū)別也不大了！他?們想著歡迎會(huì)不能像平時(shí)聚餐一樣，全?是零食就有些簡(jiǎn)陋了。

    房間大小拘束著，幾人先專心把?電磁爐架上涮?hào)|西吃。這東西一直放著礙事，吃完了就可以先收拾起來。

    六個(gè)?高專生吃一口鍋里的東西，那場(chǎng)面真是熱鬧得不行，沒什么東西能熟了超過?三秒還不被搶走。

    灰原雄：“??！丸子還是生的！大家別吃！”

    還有像灰原這樣為大家以身試毒直接吃了生丸子的。

    伏黑惠看著大家一人一筷給鍋里撈了個(gè)?干凈，每個(gè)?人都是沒吃幾口又要等新的食材煮熟，只有自己碗里的東西一直沒少過?，甚至越來越多。

    這群人不會(huì)太過?分?地?展現(xiàn)自己的熱情，但每人都很自然地?把?搶到的食物分?伏黑惠一筷子。

    哦，除了五條悟。

    五條悟：不是，我不是搶小孩子食物的那種人啊，但他?碗里都沒少過?，壓根不需要我夾??！

    大家也不是不好奇伏黑惠為什么會(huì)被寄養(yǎng)到谷井這邊，畢竟甚爾怎么看都和?他?們不對(duì)付才是，這樣倒也不擔(dān)心自己兒子，怪得很。本來不知道甚爾的幾個(gè)?人也在?準(zhǔn)備食材的時(shí)候聽夏油杰講述了當(dāng)時(shí)的事情，不過?考慮到小孩就在?邊上，也沒人開口問。

    吃完飯之后?就要準(zhǔn)備玩玩游戲，吃吃零食，嘮嘮嗑了。

    就在?這時(shí)，夏油杰反手一晃，從背后?拿出一盤點(diǎn)心來。

    五條悟：“這不是我的芝士蛋糕嗎！”

    夏油杰笑瞇瞇地?分?發(fā)給大家：“飯后?甜點(diǎn)，請(qǐng)用。悟？才不是，這些是空也做給我的?！?/br>
    所有人都閉口不提剛剛親眼看著夏油杰進(jìn)了五條悟房間拿出點(diǎn)心的事情。

    幾個(gè)?人下午開始聚餐，一直到十點(diǎn)多才散伙，還幫著谷井把?房間收拾好才走。

    谷井深知自己都是沾了伏黑惠的光，不然肯定都是丟給自己一個(gè)?人收拾。

    “福星！”他?狠狠夸贊了伏黑惠，并且開始給小孩拿衣服準(zhǔn)備幫他?洗澡。

    伏黑惠：“不用……我自己可以來?！?/br>
    谷井：晴天霹靂！

    他?以為他?們睡過?一晚上，關(guān)系已經(jīng)變好，自己可以幫他?洗澡了！

    最后?他?叮囑了好幾遍讓伏黑惠一定要小心浴室濕滑，目送他?進(jìn)去了。

    伏黑惠真的不能理解谷井對(duì)于幫他?洗澡的執(zhí)念。

    一大一小洗漱完躺在?床上。

    伏黑惠閉目準(zhǔn)備入睡，想到：這里的人雖然都有些奇怪，但似乎都挺好的？

    唔，畢竟東西很好吃，被窩也很軟，可能是太舒適產(chǎn)生的錯(cuò)覺吧？

    第31章 負(fù)面典型

    伏黑惠入住高專對(duì)眾人沒有特別大的影響。

    他沉靜乖巧, 學(xué)生又大多忙碌，很多時(shí)候碰不上面。不過小孩兒即使不出現(xiàn)也有很強(qiáng)的存在感，只要是出差做任務(wù)的人回來基本都會(huì)給伏黑惠帶伴手禮。

    至于他的日?常生活，基本上?是跟著谷井的安排來。

    在谷井沒有任務(wù)的時(shí)候, 谷井會(huì)拉著他一起去廚房做點(diǎn)心, 或者在照顧他的花壇時(shí)讓伏黑惠在邊上?觀看。

    小孩天生親近自然, 蹲在花壇邊聽谷井介紹各種植物?和上?面的小昆蟲也不覺得無?聊。

    等谷井離校做任務(wù)時(shí), 伏黑惠就會(huì)去圖書館——

    他才?三?歲, 當(dāng)然不能流暢讀書。伏黑甚爾那家伙完全想?不到要教兒子識(shí)字，他可憐的識(shí)字量都來源于日?常生活中看見的文?字，比如商店招牌。

    但是高專的圖書館里有圖畫故事書，就是那種給幼兒看的，以圖片為主體輔以少量文?字的書本，哪怕看不懂文?字也不會(huì)太影響閱讀。

    誰也不知道高專怎么?會(huì)有這種書, 甚至數(shù)量不少，但現(xiàn)在倒是很有用了。

    伏黑惠會(huì)把書借回去, 谷井也會(huì)在空閑時(shí)給他念上?面的文?字，教他識(shí)字。

    他不像正常的小孩那樣，養(yǎng)起來很省心, 但就是這樣谷井才?會(huì)擔(dān)心, 畢竟尚行在這個(gè)年齡簡(jiǎn)直是與他二?人組成了拆家聯(lián)盟, 每天都把家里折騰得天翻地覆。

    人畢竟是群居動(dòng)物?，谷井空也不在學(xué)校時(shí)總會(huì)擔(dān)心伏黑惠一個(gè)人無?聊, 圖畫書再如何重復(fù)看, 很快也會(huì)變得無?趣。