大概是在爸媽面前不能表現(xiàn)出來(lái)，宣庭黑沒(méi)有在車上叫他哥，只在聽(tīng)黃澤講話聽(tīng)累了才對(duì)視一眼。宣庭白與他對(duì)上視線的時(shí)候，又在心里感嘆一句這系統(tǒng)做的真好，聽(tīng)煩了的時(shí)間都是同一個(gè)。宣庭黑下車之后便直接撥開(kāi)了擋著路的黃澤，立刻追到宣庭白旁邊，又不知道為什么忽然往后面退了半步，才道：“哥，我就這么跟著你嗎？”

    宣庭白垂眼，道：“怎么跟著？”

    宣庭□□：“哥，你先去找你同學(xué)吧，我在這站著。等你回頭，我就控制我們當(dāng)中保持這個(gè)距離？”

    宣庭白移開(kāi)目光，沒(méi)有明確答應(yīng)也沒(méi)有拒絕。他“嗯”了聲，便直接轉(zhuǎn)身看向?qū)W校門口的那一大波人，在那一大波人里面，吳文顯得格外顯眼，他正站在應(yīng)承元旁邊向他招手。

    宣庭白也招招手，然后徑直走到應(yīng)承元旁邊，道：“文哥今天怎么不穿小熊睡衣？”

    聽(tīng)到小熊睡衣，吳文直接暴走。但宣庭白只是左耳朵進(jìn)右耳朵出，目光只是放在遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著的宣庭黑身上，大約是離得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，又或者是他的錯(cuò)覺(jué)，他竟然覺(jué)得宣庭黑有點(diǎn)……落寞？這些天宣庭黑一直都是淡淡的表情，很符合他對(duì)機(jī)器人的刻板印象。

    見(jiàn)宣庭白一直看向前面，應(yīng)承元也順著他的視線看過(guò)去，卻只看到一條馬路，時(shí)不時(shí)有幾輛車飛馳而過(guò)。但應(yīng)承元也猜到了宣庭白在看什么，他道：“在看什么？你家的那個(gè)替身嗎?！?/br>
    第11章 替身 11

    宣庭白點(diǎn)頭，道：“是呀，他叫宣庭黑。你家的那個(gè)也來(lái)了嗎？”

    應(yīng)承元點(diǎn)頭，道：“來(lái)了，應(yīng)承玉，但是也跟你們家那個(gè)一樣藏起來(lái)了。吳文家的吳武也來(lái)了，也是這個(gè)情況，估計(jì)大家家里的都藏起來(lái)了?！?/br>
    現(xiàn)在的情況宣庭白是早就猜到的，現(xiàn)在還有一些人沒(méi)有到，他無(wú)聊的四處看著。熟悉的樹(shù)，熟悉的cao場(chǎng)，熟悉的校園，熟悉的教學(xué)樓還有空了一大半的出勤表。

    這所學(xué)校周末是不上課的，但是出勤表上還是有幾條班級(jí)的框框亮著，大概都是今天要出去研學(xué)的，從門口等待的大巴就能看出來(lái)。正好閑得無(wú)聊，再加上當(dāng)時(shí)靈感空間里最開(kāi)始那五條靈感條里面只有第二條出勤表沒(méi)有做出相應(yīng)解釋，這應(yīng)當(dāng)也是他最后一次能有這個(gè)時(shí)間去仔細(xì)觀察。

    班上的人陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，見(jiàn)宣庭白他們這邊一直都在看著學(xué)校內(nèi)部，田云英上前一步，道：“怎么，難道馬上就要出去了，太久沒(méi)有體驗(yàn)學(xué)校生活的你們還突然舍不得這個(gè)學(xué)校了？”她湊過(guò)去，也看向出勤表的方向，“咦？就亮著這么幾條了?！?/br>
    作為副本內(nèi)的幾個(gè)領(lǐng)頭人物，他們的行為總是會(huì)引來(lái)其他人一齊模仿，盡管大部分時(shí)候都沒(méi)有他們反應(yīng)的快，至少跟著他們坐了同樣的動(dòng)作總是讓人有了些參與感，不至于感覺(jué)自己太過(guò)廢物。

    出勤表還是那個(gè)出勤表，上上下下錯(cuò)落有致，來(lái)了的班級(jí)那兩條框框，有些只亮了一層，有的卻是兩層都亮著。宣庭白總覺(jué)得這個(gè)出勤表有哪里不太對(duì)勁，至少與之前他看到的出勤表上的框框亮起數(shù)量不大一樣。

    他剛想開(kāi)口詢問(wèn)，那邊一位胖胖的男老師就拍了拍手，朗聲道：“好了時(shí)間到了，剩下還沒(méi)有來(lái)的同學(xué)我們就不等了。來(lái)了的聽(tīng)清楚準(zhǔn)備好上車，三班的同學(xué)來(lái)這邊上車，四班的這邊……”

    胖老師正有條不紊地指揮著，宣庭白卻在此刻陷入沉思，倒不是發(fā)現(xiàn)了什么新的線索，而是他突然想起來(lái)在這里上了五天的學(xué)，一直都沒(méi)有去看過(guò)自己是哪個(gè)班級(jí)的。穿過(guò)來(lái)就坐在教室里面，返回班級(jí)的時(shí)候也就是記了個(gè)班級(jí)位置在哪而不是記自己是幾班。

    他站在原地遲遲不動(dòng)，想跟著周圍人行動(dòng)。但出乎意料的是，就這么多個(gè)人里面，沒(méi)有一個(gè)人先踏出第一步。宣庭白忽然聽(tīng)到周圍傳出陣陣低笑：“噗，所以大家都沒(méi)有去記自己是幾班的嗎？我還以為只有我是單純的認(rèn)路呢?！?/br>
    好吧，都是同類。

    這么一大群人站在原地不動(dòng)還是十分惹眼的，再加上其他人基本上已經(jīng)到達(dá)了自己班級(jí)的車輛旁邊。那邊指揮的胖老師一輛車一輛車檢查過(guò)去，一個(gè)轉(zhuǎn)頭就瞧見(jiàn)了那一堆人，當(dāng)即就怒道：“你們幾個(gè)是幾班的？剛剛說(shuō)的上車沒(méi)聽(tīng)到嗎，這么大人了難不成還要老師把你們請(qǐng)上車子？”

    問(wèn)得好，他們也想知道自己是幾班的。

    胖老師正怒氣沖沖走過(guò)來(lái)，就見(jiàn)其中某一輛車門口忽然探出了個(gè)人，那人似乎在人群中搜索了一下，隨即歡快招手：“田jiejie，這邊上車了呀！我說(shuō)怎么剛剛在車上半天沒(méi)看到你呢？”正是關(guān)玉，雖然覺(jué)得有些奇怪，但現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是上車，這一嗓子真真是雪中送炭，一群人也不管自己到底是幾班了，趕忙向著那輛車的車門口跑去，宣庭白在經(jīng)過(guò)老師的時(shí)候還極快速道：“不好意思老師我們剛剛在聊天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，實(shí)在是不好意思。”

    有了人帶頭，這么一群人就一邊說(shuō)著“不好意思”一邊風(fēng)風(fēng)火火跑上了車。老師一時(shí)間收到了這么多道歉，剛剛竄上來(lái)的一點(diǎn)火苗瞬間消失了下去，取而代之的是一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)可奈何和一點(diǎn)好笑。

    畢竟是去研學(xué)，不能顯得過(guò)于冷淡了，胖老師站在原地深呼吸兩下，與其他老師一齊分散到了各個(gè)班級(jí)的車上。

    宣庭白他們這個(gè)車上的帶隊(duì)老師正是第一天來(lái)時(shí)那堂課的老師，上車的第一件事便是說(shuō)清楚這次去浦夏山的注意事項(xiàng)。什么不要亂跑啦，一定要跟著老師行動(dòng)啦，有事打報(bào)告什么的，還有最重要的是必要時(shí)可以拿眼把所見(jiàn)所得記錄下來(lái)，這也回去寫(xiě)游后感方便些。不像是高中生出去研學(xué)，更像是幼兒園小朋友出去游玩。