生活就這樣往下過著，一切都似乎往越來越好的?方向發(fā)展。章尋寧朝著這個(gè)目標(biāo)前行著，而這個(gè)目標(biāo)也更?深地根植在她的?心底。

    這成為了她的?本?能?。

    本?來日子就該這樣平穩(wěn)的?運(yùn)作下去，然而臨近高考的?前半年，章尋寧卻能?夠隱約不安的?感知到什么不該存在的?東西。

    她常常能?感到有目光飽含期待的?望向她，然而想要去追根溯源，卻又能?感到目光的?主人略帶羞怯的?避開，裝作無事?發(fā)生。

    這道目光的?主人，是苗煙。

    那個(gè)年紀(jì)還很輕的?孩子總是以目光描摹她的?鼻、唇、眼，視線總是不經(jīng)意落在她沒抽完的?煙蒂上，去看她留下的?口紅印。

    苗煙愈發(fā)心不在焉的?模樣，更?是印證了某種想法。

    章尋寧的?不安無法言表。

    一方面，她不知道這是否是自己錯誤的?感知。另一方面，她對日后不可控的?一切因素都感到恐懼。

    本?就單一的?生活在雷雨夜突然的?闖進(jìn)?另一個(gè)與自己相依為命的?人，而這多出來的?變故，更?是使章尋寧手足無措。

    她只能?裝作不知道，除此之外，別無他法。

    也許這份迷戀會在苗煙長?大后理?所當(dāng)然的?消散，她不該去想太多。只要裝作不知道就好。

    在感情?方面很遲鈍的?章尋寧，總是以為時(shí)間可以解決一切。

    然而這是在她與苗煙之間，她所做出的?最優(yōu)柔寡斷、最糟糕的?決斷。

    如果真的?把一切都交給時(shí)間，任由時(shí)間去解決一切，那么她與苗煙之間可能?在高考結(jié)束后并不會鬧得?那么僵。

    也許苗煙會照常去上大學(xué)，她們還會保持著聯(lián)系，直到苗煙變得?沒那么倔強(qiáng)鋒利、章尋寧也變得?沒那樣憂懼與猶豫，這份感情?會在某一天以一個(gè)較為溫和的?形式展露出端倪。

    但也有可能?這就是她們必須經(jīng)歷的?東西，也許即便向如珊不出現(xiàn)，她們?nèi)詴暂^為慘烈的?方式收場。

    在那一段時(shí)間里，章尋寧總是能?夠感知到有人在跟蹤、偷窺著自己，向如珊的?窺視欲太過極端，而她們并不熟，章尋寧也不像和她變得?熟稔。

    這是個(gè)大麻煩。

    但章尋寧沒有怕她。

    章尋寧遇到過許多具有惡意的?人，但她唯一會感到是自己軟肋的?，就是她害怕這些人去叨擾苗煙。

    她渴望著苗煙能?夠在相對平穩(wěn)的?生活里長?大成人。

    這是老師的?囑托，也是她自己的?愿望。也是她寄托在苗煙身上的?，有關(guān)于自己充滿遺憾的?過去的?希望。

    偏偏天公不作美，越是怕什么，就越要應(yīng)驗(yàn)一些什么事?情?。

    臨近苗煙高考、關(guān)乎人生走向的?這樣重大的?事?件時(shí)，向如珊敲開她辦公室的?門，帶著詭異的?興奮，向她講述許多乍一聽?摸不著頭腦的?話。

    你?家?里的?孩子、高考、具有高話題度的?題材……

    每個(gè)關(guān)鍵詞串聯(lián)在一起，章尋寧立即明白了向如珊的?意思。向如珊是個(gè)瘋癲的?精神病，但在某些地方，她的?嗅覺卻十分敏銳。

    而當(dāng)向如珊最后帶著詭譎的?探究意味看向她時(shí)，她才后知后覺的?感到可怖起來。

    不是因?yàn)橄蛉缟旱?所作所為。

    而是在向如珊探究意味的?審視下，章尋寧第一次直面的?、清晰的?意識到一件事?。

    先前苗煙所表現(xiàn)出來的?過于親昵的?態(tài)度，自己其實(shí)并不反感，也并不覺得?這一切有哪里不對。

    她所在想的?，只是如何去規(guī)避兩人間產(chǎn)生出來的?感情?會帶來的?風(fēng)險(xiǎn)。

    她心里的?秤桿其實(shí)早已在往苗煙的?那一端傾斜。

    她也并不是清白的?。

    苗煙對她生出那些不該有的?感情?，她也同樣有。她們是一張鏡子的?兩面，她早該想到這一點(diǎn)?的?。

    也就是在這個(gè)時(shí)刻，章尋寧第一次生出想要某個(gè)人消失在這個(gè)世界上的?想法。

    直到向如珊離開辦公室，留章尋寧獨(dú)自冷靜的?時(shí)候，章尋寧才發(fā)覺這個(gè)想法有多么不夠安全。

    但即便是心緒已經(jīng)鎮(zhèn)定下來，章尋寧卻冷靜地在想——這個(gè)辦法也并不是不可行。

    5.

    向如珊的?威脅固然驚悚，但直至苗煙即將?高考，也并沒有真正的?實(shí)施。

    一切看起來好像就可以這么過去。

    高考落幕，章尋寧在人群里等候苗煙。她帶著她回家?，共撐同一把傘，天是微微陰暗的?，帶著沉重學(xué)業(yè)壓力釋放的?輕松感，也同樣帶著說不出的?離別的?愁緒。

    哭與笑，是在畢業(yè)季最常發(fā)生的?事?情?。

    把苗煙養(yǎng)育到這樣大的?年紀(jì)，已經(jīng)初具成長?為大人模樣的?雛形了。這一路上風(fēng)雨斜吹，章尋寧心中難得?有五味雜陳之感。

    算是完成當(dāng)年對老師遺愿的?囑托了嗎？還是說算是完成自己對自己過去不夠幸福的?二十幾年的?某種希冀？

    抑或者說，只是純粹為苗煙而高興？

    這三者或許都有。

    正這樣慢慢地想著，風(fēng)忽的?吹斜了傘，章尋寧面龐露在傘外，被豆大雨珠拍打。

    她雙眼平靜，卻看見面前到處張貼不堪入目字眼的?紙張。