第119章
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“不準(zhǔn)抓蝴蝶?!碑?dāng)?shù)叵驅(qū)ёプ∑渲幸蝗说氖滞蠛戎埂?/br> 那名同學(xué)訕訕地收回手, 轉(zhuǎn)身翻了個(gè)白眼, 撇撇嘴, 小聲抱怨。 “又不是什么珍稀的品種, 抓一兩只回去怎么了?!?/br> 蕭阮剛好站在?附近,他按下快門(mén)?,捕捉完蝴蝶點(diǎn)水的瞬間,聽(tīng)到?了, 輕輕皺了皺眉。 出發(fā)前, 老師再?三強(qiáng)調(diào)過(guò)的,只能?拍, 不能?抓,要是人人都抓幾只回去,不就是在?人為?破壞自然生態(tài)。 這樣的野生動(dòng)?物攝影師,只會(huì)?被行業(yè)唾棄。 而且當(dāng)?shù)厝藢?duì)蝴蝶是有信仰的,認(rèn)為?傷害蝴蝶的人會(huì)?遭受報(bào)應(yīng)。 除了普通常見(jiàn)的蝴蝶,其中也?有不少?的珍稀品種。 同學(xué)們對(duì)著珍稀品種一頓哐哐拍。 蕭阮觀(guān)察著蝴蝶。 這里有很多他從未見(jiàn)過(guò)的。 蕭阮的老師走過(guò)來(lái),一臉正氣的中年男人梳著背頭,皮膚較黑,兩鬢有些白發(fā),眼鏡片反射著光澤,看向他最喜歡的學(xué)生,眼角皺紋微顯,嗓音醇厚。 “這些脆弱的生命是不是很美麗?!?/br> 蕭阮點(diǎn)點(diǎn)頭,十分認(rèn)同。 他的老師是一位非常著名的野外?攝影師,拍攝的照片,經(jīng)常出現(xiàn)在?世界級(jí)的比賽獎(jiǎng)項(xiàng)上,或者作為?雜志封面刊登。 老師為?了拍攝一張好的照片,曾經(jīng)獨(dú)自在?原始森林里生活了一整年,最終記錄下精彩的瞬間。 是蕭阮崇敬的人,和學(xué)習(xí)的榜樣。 蕭阮的父母是老師攝影好友,蕭阮年幼時(shí)?,他們?cè)?一次野外?共同拍攝中罹難。 老師對(duì)他很照顧,他沒(méi)有家人,在?心里把老師當(dāng)作半個(gè)父親。 森林里的夜降臨得格外?快,老師讓他們停止拍攝,找一處地方扎營(yíng)。 “老師,這里的地方不就很平坦,為?什么不直接在?這里過(guò)夜,還有水源,又何必走遠(yuǎn)?!庇型瑢W(xué)發(fā)問(wèn)。 黎儒民無(wú)奈呵呵一笑:“這位同學(xué)上節(jié)課是不是沒(méi)來(lái)聽(tīng)講?” 那同學(xué)面色一僵,明顯是被說(shuō)中了。 “同學(xué)們記住了,戶(hù)外?第一忌,不能?在?水邊過(guò)夜,畢竟誰(shuí)也?不知道第二天醒來(lái),人是不是在?水里。” 黎儒民又走到?溪水的礁石邊,指了指:“看這石頭上的痕跡,說(shuō)明水位線(xiàn)曾經(jīng)漲到?這里?!?/br> 差不多成人的胸口高。 “你們還敢睡在?這里嗎?” 同學(xué)們紛紛搖頭,背著背囊,老實(shí)地離開(kāi)。 夜幕降臨。 第一天,同學(xué)們都累了,隔壁幾個(gè)帳篷里,已經(jīng)傳來(lái)呼嚕聲。 蕭阮在?已經(jīng)扎好的帳篷里,他吃了幾塊速食補(bǔ)充能?量,還沒(méi)有睡意,半坐著,翻看著白天拍好的素材。 黎儒民在?外?面拍了拍帳篷,小聲問(wèn),“睡了嗎?” 蕭阮回道:“沒(méi)有,老師有什么事情嗎?” 黎儒民鉆進(jìn)帳篷里,親切地笑了笑:“讓老師看看你今天的成果?!?/br> 蕭阮把相機(jī)遞過(guò)去。 黎儒民翻看一圈,對(duì)著其中幾張,點(diǎn)評(píng)了一下,鼓勵(lì)蕭阮繼續(xù)好好拍。 他對(duì)蕭阮贊賞:“可能?我?guī)е@些學(xué)生里,你不是最有天分的,可是我能?從你拍攝的照片里感受到?一種真誠(chéng)的感情?!?/br> 蕭阮虛心接受老師的點(diǎn)評(píng)。 送走老師后,他把攝像機(jī)收進(jìn)包里。 脫去外?衣的時(shí)?候,一條金色墜子從脖子里掉出來(lái),鏈子接頭不知道怎么松開(kāi)了,蕭阮撿起來(lái),放到?枕頭下,將露營(yíng)燈轉(zhuǎn)暗,躺下來(lái),慢慢閉上眼睛。 或許是今天拍攝了大?量的蝴蝶,這些蝴蝶振著翅膀悠悠地飛進(jìn)蕭阮的夢(mèng)里。 一只蝴蝶,不停圍繞著他飛舞,就在?蕭阮伸出手想要接住時(shí)?。 “?。。 ?/br> 一聲尖叫將他從睡夢(mèng)中驚醒。 營(yíng)地里紛亂的叫聲響起。 “別管東西,快點(diǎn)跑?!?/br> 蕭阮爬出帳篷,看到?不遠(yuǎn)處,一處帳篷倒塌,有一團(tuán)黑乎乎的身影在?歪倒的帳篷里掙扎。 “吼??!” 尖利的爪子撕破帳篷,一只肥碩的黑熊從里面鉆出來(lái)。 蕭阮背起背包,跟著人群一起向森林里跑去。 這頭黑熊應(yīng)該是被人類(lèi)的食物氣味吸引過(guò)來(lái)的,好在?它對(duì)人類(lèi)并沒(méi)有興趣,注意力仍舊在?帳篷上,沒(méi)有追逐人群。 眾人跟著向?qū)В宦穪?lái)到?安全?的地點(diǎn)。 停歇下來(lái)后,有幾位膽小的同學(xué)嚶嚶地哭起來(lái),被人圍著安慰。 他們坐著,慢慢等待天亮。 蕭阮發(fā)現(xiàn)他的手機(jī)忘記帶上了,還在?帳篷里。 等到?黑熊離開(kāi)后,他們回到?營(yíng)地,看到?一片狼藉。 很多同學(xué)沒(méi)來(lái)得及收拾的物品被黑熊翻得亂七八糟,大?部分食物都被吃掉。 蕭阮的帳篷也?被撕爛,他的手機(jī)上還有黑熊留下的牙印,屏幕裂成蜘蛛網(wǎng)。 試試了,竟然還能?開(kāi)機(jī),于是將手機(jī)收好,準(zhǔn)備帶回去,把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移走,再?處理。 遭遇野獸襲擊,這一次戶(hù)外?作業(yè),只能?提前結(jié)束。 黎儒民和向?qū)ё寣W(xué)生們整理好物品,帶著學(xué)生離開(kāi)森林。 回到?村里的民宿后,大?家總算歇了口氣。 原本計(jì)劃一周的野外?作業(yè),被迫提前終止。