“好，知道大家都對(duì)于這次聯(lián)考成績(jī)非常關(guān)心，我現(xiàn)在就來宣布——”

    “這次，我們育英總體表現(xiàn)非常不錯(cuò)，校平均分居于彬市各小學(xué)之首。

    此外，語文、數(shù)學(xué)、英語最高分都在我們學(xué)校，這是一次重大的突破，大家掌聲鼓勵(lì)！”

    這是這么多年來，育英小學(xué)在與其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，第一次拿到三門課的狀元。

    以前，英語總是被藍(lán)天搶走，數(shù)學(xué)又總是被一中附小搶走，這確實(shí)是個(gè)激動(dòng)人心的消息。同學(xué)們都開心地鼓起掌來。

    “然后，我要重點(diǎn)表揚(yáng)我們班一位同學(xué)，她這次進(jìn)步非常大，想來背后肯定付出了不少努力。

    她就是我們班的——喬南晚同學(xué)，這次英語聯(lián)考的第一名，分?jǐn)?shù)95分！”

    同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都震驚了，沒有想到會(huì)是喬南晚，驚呼聲此起彼伏。

    而坐在喬南晚旁邊的付昭聽到這個(gè)消息，也瞪大了眼睛，盯著喬南晚，問出了那句“原來，你就是那個(gè)怪物？！”

    家人們誰懂啊，好朋友背著我偷偷內(nèi)卷，然后她成第一了！

    第13章 數(shù)學(xué)66分？

    班上同學(xué)們的震驚絲毫沒有影響到喬南晚。

    她神色平靜，不驚不喜，就像是早就預(yù)料到英語最高分是自己的囊中之物一樣。

    但喬南晚是對(duì)自己答的題有信心，可是因?yàn)槁犃Σ皇撬鸬?，她估分也只估了個(gè)九十分左右，誰能想到自己就是那個(gè)最高分？

    只是好歹是見過大場(chǎng)面的人了，很快就接受了這個(gè)事情。

    不過，沒想到小時(shí)候的自己聽力也還算過得去啊，沒有給她拖后腿。

    “昭昭，看我說吧，我那個(gè)方法很管用的，你也可以找點(diǎn)國(guó)外的新聞廣播練練?！?/br>
    付昭有些幽怨地盯著喬南晚。

    就在喬南晚以為她有點(diǎn)生氣的時(shí)候，付昭卻突然握住她的手，“好運(yùn)傳遞給我，給我！”

    付昭實(shí)在是擔(dān)心自己的英語成績(jī)，加上自己的朋友突然拿了第一，她選擇相信一回玄學(xué)，把自己朋友的好成績(jī)分給自己一點(diǎn)就好！

    付昭和喬南晚在下面歲月靜好，臺(tái)上的趙老師卻是一點(diǎn)不管大家心情如何，害怕還是不害怕，拿出一張紙，就叫來學(xué)習(xí)委員，“你去把這個(gè)成績(jī)單貼在前面墻上?！?/br>
    學(xué)習(xí)委員方樂是個(gè)文靜的小女生，成績(jī)一向不錯(cuò)，成績(jī)單在她手上，她貼的時(shí)候自然要掃一眼班上同學(xué)的成績(jī)。

    然后，喬南晚就發(fā)現(xiàn)自家學(xué)習(xí)委員用一種一言難盡的眼神看了她一眼。

    喬南晚還有點(diǎn)摸不著頭腦，但是馬上就知道學(xué)習(xí)委員為什么覺得一言難盡了。

    “但是，我還是要說一下，我們班上某些同學(xué)，偏科不要太嚴(yán)重。

    比如——喬南晚，你語文、英語這次都考那么好，怎么我那個(gè)數(shù)學(xué)你就只給我考個(gè)66分！”

    66分？別說班上的同學(xué)震驚了，喬南晚也有點(diǎn)震驚！

    她小時(shí)候的數(shù)學(xué)真的有這么差嗎？

    自己才夸獎(jiǎng)了小時(shí)候的自己，現(xiàn)在她就給了自己一個(gè)驚喜？

    一班的數(shù)學(xué)平均分向來都是八十五分以上啊！

    自己考個(gè)六十幾分，難怪學(xué)習(xí)委員眼神那么奇怪了！

    也得虧趙義心態(tài)好，有班主任的風(fēng)范，還能穩(wěn)定下來夸獎(jiǎng)一下她的英語。

    班上的同學(xué)也沒想到喬南晚還能給大家一個(gè)驚喜。

    看到趙義那副被世界背叛了的樣子，都覺得有趣，沒忍住，笑起來，而笑聲傳染，很快，班上同學(xué)都笑的直不起腰了。

    “沒事，66分是覺得我們晚姐英語太牛了呢！”

    “有道理，你總不能要求一個(gè)人什么都牛吧，那讓我們?cè)趺椿睿　?/br>
    ……

    班上的同學(xué)都沒有什么惡意，只是趙義的表現(xiàn)戳中了他們的笑點(diǎn)。

    而且他們實(shí)在是佩服喬南晚，這么短的時(shí)間，英語成績(jī)就提升這么多，連“晚姐”都叫上了。

    喬南晚看著旁邊憋笑到臉紅的付昭，無奈發(fā)話，“你想笑就笑吧，別把自己憋壞了?！?/br>
    “晚晚……我……我，哈哈哈哈哈哈，我沒有要嘲笑你的意思，實(shí)在是趙老師他真的好可憐??！”

    趙義看大家都很興奮的樣子，讓大家笑了一會(huì)，才嚴(yán)肅開口主持紀(jì)律。

    “知道大家覺得有趣，因?yàn)檫@次考得還行，我就讓你們笑一會(huì)。

    但是！自己去看自己的成績(jī)分?jǐn)?shù)，找到自己的薄弱點(diǎn)，下課交一份總結(jié)給我。”

    大家聽到趙義的話，都連忙沖到前面去看自己的成績(jī)?nèi)チ?，付昭想拉著喬南晚一起去，說是這樣能讓自己不那么害怕。

    可惜趙義專門走下來，讓喬南晚去他辦公室一趟，付昭只能可憐兮兮的一個(gè)人去面對(duì)自己的成績(jī)了。

    喬南晚跟在趙義的身后，腦海里卻在想這次一定要好好看看自己的數(shù)學(xué)卷子，到底是怎么回事，怎么就只有這點(diǎn)分。

    “喬南晚，我先夸獎(jiǎng)一下你的語文和英語，這次都很不錯(cuò)，班上的單科第一”。

    趙義走到辦公室，坐下，喝了一口茶，才開始單獨(dú)給喬南晚分析成績(jī)。

    “但是，還是我剛剛說的，你這次數(shù)學(xué)實(shí)在是考得不好，我拿到了你的數(shù)學(xué)答題卡，借這個(gè)時(shí)間給你分析一下你的問題。”

    趙義從旁邊最上面取出喬南晚的答題卡，想來應(yīng)該是已經(jīng)研究過一次了。