喬南晚自己的頭像倒常常換，完全隨自己的心情走，一會(huì)兒小狗，一會(huì)兒小貓，一會(huì)兒又成大草原了。

    萌萌也因此吐槽過(guò)她，說(shuō)她頭像風(fēng)格和現(xiàn)實(shí)生活中的喬南晚絲毫不符合。

    喬南晚只是一笑而過(guò)，微信都是熟人，肯定都清楚她現(xiàn)實(shí)生活中是怎么樣的，還在乎什么頭像給人的印象如何？

    這天周末，喬南晚翻大學(xué)的物理習(xí)題，寫(xiě)到后面，發(fā)現(xiàn)一道挺有趣也挺有難度的題。

    立刻拿出手機(jī)拍了一張照，見(jiàn)字跡什么的都能看清楚，才保存下來(lái)。

    南山：“楚讞，現(xiàn)在有空嗎？”

    圖片jpg.

    南山：“這題，挺有趣的，要不要試試？”

    她先是照例禮貌詢問(wèn)了一下，然后把拍下來(lái)的題目直接發(fā)了過(guò)去，邀請(qǐng)楚讞和自己一起寫(xiě)題。

    楚讞很快就回了消息。

    cy：“稍等一下，我馬上到宿舍了?！?/br>
    又過(guò)了大概五分鐘，微信消息提示音再度響起。

    cy：“好，現(xiàn)在可以了，開(kāi)始吧?！?/br>
    經(jīng)過(guò)這幾次的配合，楚讞已經(jīng)很了解喬南晚的流程了，等他說(shuō)一聲開(kāi)始，兩個(gè)人各自開(kāi)始解題。

    沒(méi)有什么監(jiān)督的方法，全靠個(gè)人自覺(jué)，如果兩個(gè)人之間誰(shuí)提前寫(xiě)了一部分互相也不知道。

    不過(guò)，他們倆彼此都覺(jué)得互相不是那樣的人就是了。

    十分鐘后，喬南晚看著自己解出來(lái)的答案露出一個(gè)笑容，拿起手機(jī)把這兩張滿滿當(dāng)當(dāng)卻排列整齊的草稿紙拍了下來(lái)。

    兩張圖片發(fā)過(guò)去。

    南山：“好了，我寫(xiě)完了，等你了。”

    楚讞也不甘落后，喬南晚寫(xiě)完十幾秒后，他的答案也發(fā)了過(guò)來(lái)。

    喬南晚先瞟了一眼答案，還好，兩個(gè)人的答案都是一樣的，有很大的幾率就是兩個(gè)人都沒(méi)有出錯(cuò)。

    這就是兩個(gè)人的自信。

    cy：“還是老辦法吧，我先說(shuō)思路了？”

    cy:“關(guān)于這道題，我是這樣想的……”

    喬南晚仔細(xì)讀完，佩服地點(diǎn)點(diǎn)頭。楚讞這個(gè)思路和她有點(diǎn)不一樣，不過(guò)感覺(jué)對(duì)知識(shí)的運(yùn)用得很是熟練才能實(shí)現(xiàn)。

    南山：“到我了，我的思路是這樣的，和你在第三個(gè)小步驟開(kāi)始有點(diǎn)不一樣的……”

    說(shuō)到后面，由于過(guò)程太繁瑣，兩個(gè)人還會(huì)直接發(fā)語(yǔ)音加快一點(diǎn)流程。

    楚讞發(fā)了一段語(yǔ)音過(guò)來(lái)。

    喬南晚點(diǎn)開(kāi)，傳來(lái)的就是一股清冽溫和的聲音，“我覺(jué)得你這個(gè)方法更好，更簡(jiǎn)便了，難怪你能比我快寫(xiě)完。我剛剛聽(tīng)你的講解的時(shí)候，又思考了一下，我覺(jué)得在你的這個(gè)步驟的時(shí)候，用另一種辦法，還能更簡(jiǎn)化一下步驟，我直接說(shuō)一下吧……”

    聽(tīng)著楚讞的解釋，喬南晚拿起筆就直接在草稿紙上演算了起來(lái)。

    語(yǔ)音放完，喬南晚也已經(jīng)把步驟梳理了一遍。

    她發(fā)了個(gè)點(diǎn)贊的表情包過(guò)去，“楚讞，真好，我們倆的思路結(jié)合在一起，又想出了一個(gè)比參考答案還簡(jiǎn)便的方法。”

    手機(jī)另一頭的楚讞聞言一笑，回了一句“這也許就是思維碰撞的魅力?！?/br>
    然后，他拿起筆，把剛剛兩人討論出來(lái)的步驟寫(xiě)在了自己的筆記本上。

    拍照。

    保存。

    最后，整理到了相冊(cè)的一個(gè)分類里，那個(gè)分類的名字叫作“喬南晚的練習(xí)題”。

    如果有人看到分類里面的照片，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，楚讞把他和喬南晚討論過(guò)的每一道題目都整理了出來(lái)。

    有題目，也有最后的解題步驟，解題步驟是他根據(jù)最后討論出來(lái)的結(jié)果親手寫(xiě)出來(lái)的。

    楚讞的大學(xué)室友剛好經(jīng)過(guò)他旁邊，偶然瞟到了他桌子上的草稿，有些疑惑地問(wèn)道：“楚讞，你為什么要寫(xiě)物理題??？是宋老師他布置的題目計(jì)算量還不夠大嗎？”

    室友想想自己一下午才算出來(lái)一道題的痛苦，實(shí)在是不理解楚讞這自己給自己增加工作量的舉動(dòng)。

    楚讞回以一笑，簡(jiǎn)單地解釋了一下，“沒(méi)事，我就是寫(xiě)物理題讓自己開(kāi)心一點(diǎn)。”

    第212章 轉(zhuǎn)學(xué)生？

    喬南晚回到彬市后的十幾天后，終于遇上了付昭、方樂(lè)、李意諾和自己都有空的時(shí)間。

    四個(gè)人約好了一起到喬南晚家里的飯店吃個(gè)飯。

    付昭幾人雖然和喬南晚現(xiàn)在不在一個(gè)年級(jí)，但是幾人有個(gè)專門的微信群，有空的時(shí)候就會(huì)在里面聊聊天，分享分享最近的學(xué)習(xí)生活狀況。

    付昭一看到喬南晚，就撲上去給了她一個(gè)熊抱。

    “晚晚，可想死我啦。唉，沒(méi)有你的初中生活，我感覺(jué)都少了點(diǎn)樂(lè)趣！”

    喬南晚就任由付昭抱著自己抱個(gè)夠，畢竟確實(shí)有段時(shí)間沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中和這些朋友們見(jiàn)面了。

    等付昭抱完，還不算結(jié)束，方樂(lè)也上來(lái)輕輕地抱了喬南晚一下。李意諾等不及了，干脆一把把喬南晚和方樂(lè)都抱住了。

    四人見(jiàn)面的擁抱結(jié)束，才圍著桌子坐好。

    店里還有很多其他的客人，氣氛挺熱鬧的，互相之間的交談聲就是很好的背景音。

    四人坐的這個(gè)位置是林珊特意為自己的女兒和朋友們留下來(lái)的，在窗邊，可以看到外面的風(fēng)景，相對(duì)又清靜一點(diǎn)，很適合幾個(gè)好朋友一起聊聊天。

    “晚晚，你們競(jìng)賽決賽成績(jī)什么時(shí)候出來(lái)??？你后面是不是還要去國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)了？”

    付昭開(kāi)口挑起話題，因?yàn)槲⑿湃旱脑?，她?duì)喬南晚在高中做了什么還是比較清楚的，只是有些細(xì)節(jié)比較模糊，畢竟沒(méi)有親自接觸過(guò)。