她嘆了一口氣，初衷本來是讓更多人加入到幫助孩子們的活動中來，現(xiàn)在這樣反而還要勸返一些本來有心的人了，因為你也不知道下一個被罵的人會不會是自己。

    事情既然因她而起，她當(dāng)然得好好處理一下這件事。

    第277章 孩子們是天生的詩人

    喬南晚對于網(wǎng)上的人存在不一樣的看法，不一樣的觀點這些都能理解，但是因為她一個人，上升詆毀到整個支教團體的話，她是絕對不會允許的。

    “唐師兄，能不能麻煩你等會再幫我拍一會兒視頻啊，我打算對這件事情做個回應(yīng)?！?/br>
    被叫唐師兄的男子，也就是拍那個舞蹈視頻的男子，聽到喬南晚的話，沒有怎么猶豫就點頭答應(yīng)了。

    “晚晚，當(dāng)然可以，事情既然是因為我而起，我肯定會好好處理后續(xù)的事情的。”

    他猶豫兩秒，繼續(xù)說道：“晚晚，要不然我們直接開個直播吧，讓肖老師和方老師他們出來幫忙作證，破除一下網(wǎng)上說我們是形式主義的謠言?！?/br>
    喬南晚當(dāng)然明白他是好心的，但是她嘆了一口氣，還是選擇拒絕了這個提議。

    “肖老師和方老師如果能作證的話，效果應(yīng)該會很好。但是我暫時不想把兩位老人牽扯進來……他們都是純粹的人，何必被網(wǎng)上的戾氣影響到？”

    唐師兄也懂得喬南晚的意思了，點點頭，“好，那我聽你的就是了。晚晚，你放心，我總覺得這個視頻的評論黑的莫名其妙，我會去找找原因的?！?/br>
    他在擔(dān)心這個視頻出現(xiàn)了喬南晚的臉，雖然只有一小部分人把喬南晚的身份認了出來，但是以喬南晚現(xiàn)在的優(yōu)秀程度，難免有惡人在后面使絆子。

    優(yōu)秀在大多數(shù)正常人的眼里是值得夸獎的特質(zhì)，但在有些心術(shù)不正的人那里，就會成為滋生嫉妒和仇恨的土壤。

    喬南晚點點頭，沒有再說話。

    內(nèi)心卻是對這件事情心知肚明。

    剛剛圓圓已經(jīng)告訴她了，何嬌嬌用自己的氣運值換了黑她的熱度，希望能在中學(xué)生體育大賽正式開始之前，把她這個形象大使黑一波。

    喬南晚對此感到很無語，這種國際性的大賽，何嬌嬌是覺得她這個形象大使形象受到影響是什么好事嗎？

    “晚晚，她可真是……何嬌嬌和壞系統(tǒng)兩個人用個氣運都摳摳搜搜的，怎么還拿來黑你了，她就這么恨你？”

    圓圓被氣到雙腮鼓鼓，正叉著腰在喬南晚的肩膀上抱怨。

    喬南晚本來還有點點生氣，看到圓圓這副模樣，什么生氣的情緒都沒有了。

    她揉揉圓圓的臉，內(nèi)心回答道：“可能她這一世得到壞系統(tǒng)之后，更覺得自命不凡了吧，難免就看不起我們這些家世背景不如她的人?！?/br>
    圓圓絲毫不在意形象地“呸”了一口。

    “她真以為那個什么都靠氣運換東西的系統(tǒng)是個好東西啊？不是靠自己的努力得到的東西，終歸是不會長久的！”

    “晚晚，等你在體育大賽上把她打敗了，我就在壞系統(tǒng)最薄弱的時候把它給破壞掉，看何嬌嬌以后還怎么傲氣！”

    圓圓是真的有點生氣了，反正喬南晚還沒有見過它這幅樣子。

    喬南晚只得趁著其他人不注意，帶著笑意悄悄地給圓圓順順毛，安撫一下他的情緒。

    “圓圓，別氣了，要相信，網(wǎng)絡(luò)上是有不正常的人存在，但是群眾的眼睛是雪亮的，只要我們闡明真相，大多數(shù)人還是會理性看待的。”

    她勾唇一笑，繼續(xù)說道：“再說了，何嬌嬌送來的這么大的熱度，我們不好好利用一下豈不是白費了？”

    說著，還對著圓圓狡黠地眨了眨眼睛。

    圓圓沒來由地覺得這個晚晚不是自己熟悉的那個溫和的晚晚了。

    怎么感覺面前這個晚晚能做出讓何嬌嬌偷雞不成蝕把米的事情呢？

    ……

    等圓圓看到網(wǎng)上那個帶著點不理性的“支教”熱搜被一個名為“孩子們是天生的詩人”的熱搜取代的時候，他才明白晚晚剛剛為什么那么有信心。

    原來在這里等著呢。

    何嬌嬌用氣運換熱度，喬南晚就借著這個熱度再發(fā)了一條視頻，自己還讓萌萌聯(lián)系了平臺買了一點熱度。

    她和萌萌合作了這么久的“華章記”了，喬南晚還是有很多分紅的，可惜她現(xiàn)在暫時用不上那么多錢。

    剛好這次有機會，還不如花這個錢讓支教被更多人的看到，吸引更多人加入進來，這樣也算是花得有意義。

    “孩子們是天生的詩人”這個帶著童真趣味的熱度很快就超過了那個黑還是捧性質(zhì)不明的熱搜，很多點進去的網(wǎng)友看到后面都不自覺地感動流淚。

    視頻里的喬南晚明明也還是一副少年人的樣子，卻無端給人一種溫暖安心的安全感，讓人覺得她活得是通透的、善良的。

    她站在講臺上面，先是用溫柔的嗓音領(lǐng)著孩子們再跳了一遍那支舞蹈。

    然后，才帶著孩子們一個一個地自由地發(fā)揮想象力。

    用學(xué)到的比喻、擬人等各種修辭手法，來表達他們心中的情感。

    有小朋友已經(jīng)很久沒有見過爸爸mama了，她說：“我和爸爸mama之間的距離，好遠好遠，就像是我的紙飛機永遠也飛不到山的那一邊?！?/br>
    有小朋友嬉鬧著表達自己對于肖老師和方奶奶的感謝，他說：“肖爺爺，方奶奶，你們對我來說，就像是冬天燃燒的柴火一樣，帶給我溫暖，卻犧牲了自己。謝謝你們，你們對我來說就是親生的爺爺奶奶！”