也不是非要見(jiàn)，多說(shuō)幾句話(huà)也行。

    但這種想法很快就被高三緊張的備考氛圍沖散掉，后面很長(zhǎng)一段時(shí)間，江羽都沒(méi)碰手機(jī)，她擔(dān)心自己會(huì)被蘇硯心朋友圈發(fā)的內(nèi)容左右心情，索性就不看。

    高考前一晚，沈玉華給江羽打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)上午考完語(yǔ)文是幾點(diǎn)，“華嶸總知道你明天高考，給我放了兩天假，我明天中午給你送點(diǎn)好吃的，順便給你加加油?！?/br>
    江羽不太情愿，“媽?zhuān)鬅崽斓哪憔蛣e跑了，食堂伙食挺好的?！?/br>
    沈玉華：“我知道食堂飯菜好，可媽想見(jiàn)見(jiàn)你，明天就高考了，我不得陪著你啊?！?/br>
    江羽猶豫了下，說(shuō)：“好吧，那你坐公交過(guò)來(lái)，別騎電動(dòng)車(chē)，外面太曬了。”

    “好，早點(diǎn)休息，別緊張，也別給自己太大壓力，順其自然就好。”

    江羽本來(lái)不緊張，被沈玉華這么一鼓勵(lì)，反倒有點(diǎn)心神不寧的，八校聯(lián)考之后的幾次大考，成績(jī)排名雖都挺不錯(cuò)，老師也都看好她，可她始終忘不掉考砸時(shí)，那種如臨大禍的壓迫感。

    翻來(lái)覆去許久，確定沒(méi)有睡意，江羽從枕頭下面摸出手機(jī)，用被子蒙住頭，翻看時(shí)政新聞，或許明天作文會(huì)用到。

    不知不覺(jué)過(guò)去半個(gè)小時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)半，江羽告訴自己必須得睡了，她深吸一口氣，調(diào)整精神狀態(tài)，同時(shí)也在心里不斷暗示，語(yǔ)文考不好還有數(shù)學(xué)補(bǔ)救，沒(méi)什么好緊張的。

    如果真的發(fā)揮失常，她就去上大專(zhuān)，后面再專(zhuān)升本，反正再不濟(jì)都會(huì)有學(xué)校上的。

    做完心理建設(shè)，江羽把手機(jī)后臺(tái)清理干凈，正要關(guān)機(jī)，手機(jī)嗡的震了一下，動(dòng)靜很小，可觸感很強(qiáng)烈。

    江羽瞥見(jiàn)熟悉的頭像，心不自覺(jué)地抽動(dòng)了下，平復(fù)幾秒后才點(diǎn)進(jìn)去。

    蘇硯心共發(fā)來(lái)兩條，一段彈鋼琴的視頻，兩分三十八秒，一句祝福：【高考必勝（晚安版）！】

    耳機(jī)不在身邊，擔(dān)心現(xiàn)在去拿會(huì)影響到室友休息，江羽沒(méi)放聲音，靜音觀看完整個(gè)視頻。

    蘇硯心的手指很靈活，在琴鍵上輕盈跳躍，宛若叢林深處的精靈，即使聽(tīng)不到鋼琴聲，也絲毫不影響畫(huà)面的美觀。

    再者，江羽的注意力壓根不在鋼琴上，所以有沒(méi)有聲音都無(wú)所謂。

    她沒(méi)去看第二遍，也沒(méi)有回復(fù)，看完就直接把手機(jī)關(guān)機(jī)，閉上了眼睛，心里莫名的竄出一股子動(dòng)力。

    明天考好點(diǎn)，以后會(huì)有更多和蘇硯心聊天的機(jī)會(huì)。

    ·

    語(yǔ)文題目還算常規(guī)，江羽是在本?？荚?，從考場(chǎng)出來(lái)心情挺平和的，沈玉華問(wèn)她：“感覺(jué)怎么樣？”

    語(yǔ)文主觀題多，不似數(shù)學(xué)答案是死的，一錘子買(mǎi)賣(mài)，江羽感覺(jué)不太出來(lái)，給了個(gè)很籠統(tǒng)的回復(fù)：“還行吧?！?/br>
    沈玉華笑著說(shuō)：“還行就行，快吃飯吧。”

    午飯做得很豐盛，有菜有湯，江羽抽張紙巾給沈玉華擦了擦汗，“媽?zhuān)阈量嗔?。?/br>
    沈玉華臉上有點(diǎn)動(dòng)容，想說(shuō)什么，但怕影響江羽下午的考試，就什么也沒(méi)說(shuō)，笑著讓江羽多吃點(diǎn)。

    “你也吃?！苯鸾o她夾菜。

    沈玉華也給她夾，“你多吃點(diǎn)?！?/br>
    江羽看著碗里的紅燒rou，想起之前蘇硯心跟她炫耀的照片里也有紅燒rou，沒(méi)忍住說(shuō)：“華嶸阿姨的女兒夸你做飯很好吃。”

    “是嗎？”沈玉華扒口米飯，問(wèn)：“你們現(xiàn)在成好朋友了？”

    江羽低下頭，“算是吧?！?/br>
    沈玉華笑著說(shuō)：“硯心那孩子隨華嶸總，是個(gè)熱心腸，特別可愛(ài)?！?/br>
    “嗯?！苯鸪圆?，沒(méi)繼續(xù)這個(gè)話(huà)題。

    最后一科的交卷鈴聲響起，高考悄無(wú)聲息地落幕，江羽回寢室收拾東西，看著住了三年的宿舍，有種恍惚感。

    原來(lái)，時(shí)間真的只是一眨眼功夫的事。

    在家休息一周，江羽就動(dòng)身出去找兼職，在一家托管班當(dāng)輔導(dǎo)老師，不累就是每天被那群小學(xué)生吵得耳朵疼。

    稍微早熟的大孩子，嘰嘰喳喳格外關(guān)心江羽的終身大事，“江老師，你有沒(méi)有男朋友??？”

    江羽低著頭給他們改作業(yè)，懶懶應(yīng)道：“沒(méi)呢?！?/br>
    “我哥哥也沒(méi)有女朋友?！?/br>
    一群孩子圍著講臺(tái)吵起來(lái)，“我哥哥也沒(méi)有。”

    “我哥哥更帥，像大明星一樣，江老師，你看照片不，我電話(huà)手表里有?！?/br>
    江羽敷衍地應(yīng)了聲，“等會(huì)兒?！?/br>
    學(xué)生不依不饒把電話(huà)手表往她眼前湊，江羽被迫看一眼，“......”

    “你哥哥多大？”

    “十五歲半，江老師，你覺(jué)得我哥哥怎么樣？”

    有學(xué)生反駁：“你哥哥太小了，江老師肯定不喜歡。”

    “那我舅舅年紀(jì)大，他也沒(méi)有女朋友。”

    江羽不知道說(shuō)什么好，批改完聽(tīng)寫(xiě)，站了起來(lái)說(shuō)正事：“龍佳怡同學(xué)在嗎？”

    教室這才安靜下來(lái)，有個(gè)小女生舉手，“老師，我在?！?/br>
    江羽朝她招手，“過(guò)來(lái)下?！?/br>
    小女生有點(diǎn)靦腆，害羞地跟著江羽身后，走到辦公室才小聲問(wèn)：“老師，你找我什么事？”

    江羽抽出她的聽(tīng)寫(xiě)本，攤開(kāi)問(wèn)：“你今天的聽(tīng)寫(xiě)只對(duì)了兩個(gè)，昨天晚上回家沒(méi)有記嗎？”

    小女生格外實(shí)誠(chéng)地說(shuō)：“我記了，但睡一覺(jué)又忘了。”

    江羽扶額，沉默了會(huì)兒，給她支招，“要不這樣，你每天早到十分鐘，在上課之前，把要聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍，這樣可以嗎？”