另外一人也是附和道：“是啊，一旦在前線立下軍功，爵位唾手可得！”

    “東北一戰(zhàn)，公侯伯不說，但是子男怕是要多出來上百個??！”

    “而且我也聽說了，前線立功的話也會優(yōu)先晉升，而軍銜越高等到日后轉(zhuǎn)業(yè)的時候，品級也會越高！”

    “內(nèi)子娘家有個遠(yuǎn)方表親，前幾年報考軍官學(xué)堂從軍，從軍數(shù)年頗有軍功左遷至準(zhǔn)將，年中剛退役轉(zhuǎn)業(yè)，你們猜分到那里去了？”

    不等其他人詢問，他就自問自答道：“直接分到金陵京畿去了，一分過去可就是正五品，而且還是實權(quán)位置！”

    “這可比走科舉的路子還要快得多！”

    此時有人道：“走從軍專業(yè)的路子，的確是很不錯，但是現(xiàn)在這條路也不好走啊，不管是陸軍軍官學(xué)堂還是海軍軍官學(xué)堂，可都不好考，比科舉還要難得多！”

    “而且他們考試的內(nèi)容還都是新學(xué)，前兩個月我弄了一套了陸軍軍官學(xué)堂去年的入學(xué)考試試題是試著做了一些，不怕你們笑話，其中半數(shù)我連題目都看不懂……”

    “唉，說到底我們還是晚了幾年，如果是早幾年的話去報考，以你我的才學(xué)考上輕而易舉，但是現(xiàn)在嘛，難??！”

    “去年陸軍軍官學(xué)堂入學(xué)考試，幾個分考場加起來足足有四萬多人報名參加，但是最終只錄取了八百多人，比進(jìn)士科難多了?！?/br>
    “今年秋季軍官學(xué)堂招考，怕是更難考了?！?/br>
    “是啊，軍官學(xué)堂是別指望了，進(jìn)士科也難，博學(xué)科也不好考，今年我打算試一試那數(shù)學(xué)科吧，那個錄取率高一些，說不準(zhǔn)能考上呢。”

    “這倒是個辦法，數(shù)學(xué)課去年才開設(shè)，主考的是數(shù)學(xué)和賬務(wù)，孔兄你家學(xué)淵源，對賬務(wù)頗有了解，去考算經(jīng)科倒是不錯，而且我聽說了，考中算經(jīng)科后，會優(yōu)先分配到稅務(wù)和財物這些衙門里，這可是極好的去處啊！”

    “說起稅務(wù)官，那個不高看一眼啊！”

    ————

    于此同時，隔了一道窗簾的隔壁座里，四個年輕人也是坐在一起，其中一個稍微年長一些的人道：“方老弟，你前些時候不是已經(jīng)通過軍官學(xué)堂的預(yù)考了嗎，你這一次參加正式考試有多少把握？”

    方姓年輕人面露苦笑道：“哪有什么把握啊，去年的時候都沒考上了，今年怕是更難了，你們也都知道，我們江南考場的難度比其他考場都要更大，不管是進(jìn)士科還是博士科又或者是軍官學(xué)堂都是如此。想要考中，難??！”

    年紀(jì)稍微大一些的年輕人卻道：“難也得考，這一入軍官學(xué)堂就是魚躍龍門，不管是以后在軍中一路扶搖直上，還是中途轉(zhuǎn)業(yè)從政都是極好的?！?

    “不說別的，考上了，后頭哪怕是熬資歷，也能熬一個上尉軍銜再轉(zhuǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)業(yè)后起碼也是一個八品啊！”

    “不像我們這樣直接從院試?yán)镏苯尤胧耍@分配去了只是個最低等的從九品，熬了一年多連正九品科員的影子都摸不著呢！”

    “方老弟，你要抓住機(jī)會啊，拼一波考上去，我們這幾個月里頭，也就你有這個機(jī)會了，我們……唉，差太遠(yuǎn)了！”

    說著這些，年長一些的年輕人彷佛借酒消愁一樣獨自舉杯喝酒！

    而邊上的方北同，此時也是不說話，但是內(nèi)心里則是早已經(jīng)下定了決心，今年這陸軍軍官學(xué)堂一定要考上。

    為了備考今年的陸軍軍官學(xué)堂入學(xué)考試，他過去一年里日夜苦讀，把眾多新學(xué)科，尤其是物理是翻來覆去的鉆研，絕對不會和去年那樣，其他科目都成績不錯，但是物理科目拉跨，最終以至于名落孫山。

    今年，他絕對不會再允許自己失??！

    否則，他還有什么面目面對這幾年來，一直支持他苦讀科舉的父母以及妻兒！

    數(shù)天后，方北同辭別了家人，和幾個好友一起前往蘇州準(zhǔn)備參加陸軍軍官學(xué)堂的江南區(qū)入學(xué)考試。

    陸軍軍官學(xué)堂和海軍軍官學(xué)堂這兩所軍校的入學(xué)考試，和科舉不太一樣。

    大楚帝國的科舉制度，其實和傳統(tǒng)科舉制度差不多，羅志學(xué)為了避免過分刺激，搞個烏煙瘴氣，科舉制度還是和以往差不多，分縣、府、院、省以及會試、殿試。

    不同的就是重要考過院試后的所謂秀才，就已經(jīng)有了做官的資格，不過分配的職務(wù)一般都不怎么樣，往往是分配到縣、鎮(zhèn)衙門里工作，級別也只是最低的從九品。

    當(dāng)然，你也可以拒絕工作分配，然后繼續(xù)參加更高級別的鄉(xiāng)試，但是拒絕后這個分配名額也就沒了，想要那么只能明年再來報考院試。

    而通過省試后，那么待遇就會好一些，會授予正九品，并且有機(jī)會分配到各省直屬衙門、各府直屬衙門里工作。

    至于會試和殿試，這個難度自然更高，通過殿試后，哪怕是最低等的三甲同進(jìn)士，也能授予從七品，二甲授正七品、一甲授從六品，而且基本都會留任京畿直屬衙門或省級衙門工作。

    起點極高，前途遠(yuǎn)大。

    羅志學(xué)目前只是在傳統(tǒng)科舉制度上，改變了科舉內(nèi)容，在四書五經(jīng)上增加了新學(xué)，所謂新學(xué)就是物理化學(xué)數(shù)學(xué)這些理科以及天文地理。

    同時進(jìn)士科外，增設(shè)了理工科、數(shù)學(xué)科，法務(wù)科。

    進(jìn)士科主考各種策論，算是文科方向，考究的是文章的水平。

    理工科則是主考各種理工內(nèi)容，物理，化學(xué)什么的，文章只要達(dá)標(biāo)就行。

    數(shù)學(xué)科，主要靠數(shù)學(xué)，財務(wù)知識，帝國需要大批相關(guān)從財務(wù)人員，畢竟帝國第一大部可是稅務(wù)部，而和稅收打交道不懂?dāng)?shù)學(xué)可不行。

    法務(wù)科自然是各種法律之類的，主要去向就是督查，巡警，法務(wù)等部門。

    學(xué)什么，考什么不重要，重要的是當(dāng)官……所以學(xué)科的變革其實影響并沒有羅志學(xué)預(yù)料的那么大，當(dāng)學(xué)子們發(fā)現(xiàn)進(jìn)士科競爭力度太大，其他學(xué)科競爭力度小，而且考中后當(dāng)官也不差的時候，自然就學(xué)這些科目并報考了。

    而通過院試后就可以分配工作當(dāng)官，自然是因為帝國官吏合一，需要大量的底層官，有大把位置需要人手。

    因此大楚帝國的科舉制度，其實核心東西還是沒怎么變，和傳統(tǒng)科舉差不多。

    但是兩所軍校以及國子監(jiān)學(xué)院、皇家理工學(xué)院目前這四所學(xué)校，卻是和傳統(tǒng)的科舉制度完全不一樣了。

    學(xué)的東西不一樣，考試內(nèi)容也有極大不同，甚至連學(xué)制和考試制度都完全不一樣。

    這四所學(xué)校，都是羅志學(xué)按照后世學(xué)制建立起來的高等院校，一所培養(yǎng)陸軍軍官，一所培養(yǎng)海軍軍官，一所培養(yǎng)理工科人才，一所培養(yǎng)文官。

    對此，羅志學(xué)是寄予厚望，從入學(xué)開始再到學(xué)習(xí)制度，再到學(xué)習(xí)內(nèi)容，都是羅志學(xué)親自安排的。

    羅志學(xué)可是想要以這四所學(xué)校為根基，然后推廣整個新式學(xué)制呢。

    而且這個時間表也不會太慢，等到東北戰(zhàn)事打的差不多，第一個五年計劃也搞的差不多后，羅志學(xué)就打算對整個教育體系進(jìn)行改革，設(shè)立完善的小學(xué)-中學(xué)-預(yù)科-大學(xué)的教育體系，并實行學(xué)歷制度。

    至于原來的科舉……取消所謂的秀才進(jìn)士之類的名頭，讓其回歸到為國選材的本質(zhì)上來，徹底改革為官員選拔考試，也不用搞什么一級一級逐步考上去，只要學(xué)歷達(dá)標(biāo)，你愛參加省考就參加省考，參加國考就國考。

    不過那都是未來幾年要做的事，現(xiàn)在嘛，還只是先行嘗試，搞試點。

    至于陸軍軍官學(xué)堂匯同海軍軍官學(xué)堂、皇家理工學(xué)院以及國子監(jiān)學(xué)院的招生工作，同樣也是試點嘗試，尤其是這幾所學(xué)校的入學(xué)考試都是集中在一起的模式，其實就是羅志學(xué)嘗試的大楚版本的高考！

    雖然只有四所學(xué)校招生……但這也是正兒八經(jīng)的高考！

    第552章 方北同高考

    根據(jù)羅志學(xué)早年的要求，大楚帝國在還沒有正式建國的時候，就已經(jīng)設(shè)立了陸軍軍官學(xué)堂，如果再往前追溯的話，那么還可以追溯到伏牛山時期的隨營學(xué)堂。

    早期的隨營學(xué)堂，不僅僅是大楚帝國乃至整個華夏大地上的第一所培養(yǎng)軍官的學(xué)堂，同樣也是華夏大地里第一所采取新式學(xué)制，教授各類新式學(xué)科的學(xué)校。

    早期的隨營學(xué)堂里設(shè)有步兵科，炮兵科，騎兵科以及輜重科，這所謂的科，其實可以看成是院系，并不是說單獨的某種科目。

    實際上，上述每一科的正式班學(xué)生，都要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的理工知識，尤其是數(shù)學(xué)，同時還需要學(xué)習(xí)天文地理。

    以炮兵科的正式班學(xué)生為例子，他們需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、幾何、物理、化學(xué)、地理，具備了這些基本理科知識后，才能夠?qū)W習(xí)進(jìn)階的各項炮兵技能，尤其是至關(guān)重要的射擊諸元的計算。

    一個炮兵軍官想要在戰(zhàn)場上，臨時計算射擊諸元，那么基本的數(shù)學(xué)以及幾何知識是不可或缺的，要不然，可沒辦法計算射擊諸元。

    其他科的軍官們，同樣也需要學(xué)習(xí)基本的理科內(nèi)容，后續(xù)因為制造槍炮的需求，隨營學(xué)堂也開始了軍械科，以培養(yǎng)設(shè)計、生產(chǎn)各類武器的研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)人員。

    這一系列的學(xué)科早期都是羅志學(xué)親自授課的，如此為大楚帝國培養(yǎng)出來了第一批軍事人才的同時，也是培養(yǎng)出來了少數(shù)基礎(chǔ)的理科人員。

    后來隨營學(xué)堂改革為陸軍軍官學(xué)堂，其中的軍械科里被一分為二，留下了一部分老師和學(xué)生繼續(xù)留在軍械科，還有一部分部分老師以及學(xué)生獨立了出來，并加入了其他學(xué)科最終成立了皇家理工學(xué)院，并開始大范圍選撥各類天才進(jìn)行理工科的學(xué)習(xí)。

    同時這一時期，大楚帝國也開始大規(guī)模的征召、募集各類懂得理工科的人員，這一時期里，也是大楚帝國橫掃長江流域，占據(jù)泛江南地區(qū)的時期里，相當(dāng)多一批接觸過西學(xué)的人才被征召到，并進(jìn)入皇家理工學(xué)院，國子監(jiān)學(xué)院或禮教部教育司里任職。

    其中就包括了前明低級官員宋應(yīng)星，此君所著的《天工開物》相當(dāng)不錯，這兩年宋應(yīng)星繼續(xù)對其著作進(jìn)行編修，并采用了更加簡潔，更加詳細(xì)，更符合科學(xué)態(tài)度的文字進(jìn)行重編。

    目前已經(jīng)編成了并出版，成為了大楚帝國里相當(dāng)不錯的一本理工科科普讀物。

    不過宋應(yīng)星本人對天工開物并不滿意，因為天工開物的很多內(nèi)容已經(jīng)落后于時代，而且作為一部工藝類的百科全書，其實也太雜太亂，并且有不少的錯處，很多東西也沒有什么實際價值。

    為此，宋星宇已經(jīng)開始編寫一部新的科普類著作，他的野心非常大，想要向人們科普目前已知的世界以及一些現(xiàn)象，他把這部書命名為《格物自然》

    對此，上頭也是極為支持，提供了不少資料以及人員協(xié)助他編寫。

    這本書作為科普類書籍，最開頭就提出了一問題并進(jìn)行了基礎(chǔ)的解答，那就是筷子伸入杯子當(dāng)中，為什么所看到的筷子是折斷的？

    這是一個很經(jīng)典，也是很常見的光學(xué)問題，答案對于后世人來說也很簡單，那就是光的折射，光穿過不同介質(zhì)的時候所發(fā)生的折射現(xiàn)象。

    格物自然里也這么回答。

    但是作為一本科普書籍，該書也不會多于深究，比如解釋光為什么會折射……

    想要詳細(xì)解釋這些問題并不容易，甚至說以目前的技術(shù)水準(zhǔn)而言是不可能的事。

    以目前的大楚帝國的光學(xué)研究水平，根本無法解釋光為什么會折射，畢竟大楚帝國的研究人員，連光譜是個啥都還不知道呢……早期羅志學(xué)親自授課的時候可沒講到過這些東西，羅志學(xué)早期親自授課的時候，只是簡單講了光的折射現(xiàn)象，就這，還是為了制造望遠(yuǎn)鏡，顯微鏡這些光學(xué)器材而拿出來講的。

    要不然身為皇帝的羅志學(xué)這么忙，哪有時間當(dāng)老師講什么光學(xué)啊……

    再者，涉及到光子的東西都很難搞，別說正處于理工科起步階段的大楚帝國了，就算是二十一世紀(jì)里人們對光子的理解也趨向于表面，還有不少光學(xué)現(xiàn)象是科學(xué)家們無法解釋，但現(xiàn)實里卻是存在的。

    宋應(yīng)星也不是什么研究人員，頂多算是個愛好者，而且他愛好的東西極多……這涉及的范圍多了，自然也就沒足夠的時間和精力去深究某一領(lǐng)域的東西。

    這一點，也體現(xiàn)在他編寫的書籍上，前一套開工天物，作為工藝類百科全書很全面，但是其實也沒怎么解釋理論。

    現(xiàn)在編寫的面向普通人的科普類書籍，同樣不會是技術(shù)性很強(qiáng)的書籍，那只是一本科普讀物，只不過涉及的范圍會非常廣，讓人們看了對自己所處的世界有一個基本的認(rèn)知。

    比如知道自己所處的大地是圓的；地球是繞著太陽飛的，太陽是繞著銀河中心飛的；空氣里并不是空蕩蕩的啥也沒有，而是有各種氣體以及微小顆粒；傷口感染是因為細(xì)菌的感染，生水里存在著諸多致病的微生物，要燒開了才能喝，要經(jīng)常洗手，免的病菌通過手進(jìn)入口腔或眼睛；水在高海拔的地方里可以用更低的溫度燒開等等。

    說是科普，更不如說是向民眾們普及一些日常生活里所遇上，能用上的科學(xué)常識。

    對這部開在編寫當(dāng)中，預(yù)計還要很多年才能夠編寫完成的龐大科普書籍，連皇帝羅志學(xué)都聽聞并親自下旨各部門要給予支持、配合。

    為此，禮教部那邊還為宋應(yīng)星設(shè)立了一個專門的研究室，撥給專門的經(jīng)費(fèi)以及人員用來編寫這部重要的科普著作。

    一部偏科普向的書籍，對帝國而言可以起到的用處將會是巨大的，可以有效的提升民眾對這個世界的基本認(rèn)知，普及科學(xué)概念。

    不過除了宋應(yīng)星主編的這一部格物自然外，大楚帝國還有一項真正的《百科全書》工程。

    這個工程就不是某個人所主持的了，而是由禮教部親自負(fù)責(zé)，意圖記錄人類所有已知的知識。

    所有知識，不僅僅局限于理工科知識，還包括人文藝術(shù)、社會學(xué)科、哲學(xué)甚至民間風(fēng)俗娛樂游戲等等。

    原則就是：只要有的都記錄，并且是專業(yè)性記錄！

    并且其收集的知識都是專業(yè)的，意圖給知識探索者提供所有已知的專業(yè)知識。

    按照羅志學(xué)的想法，這種百科全書將會一直整編下去，隨著時代的進(jìn)步，知識的增長而不斷的推出新的版本。

    一直到帝國滅亡為止……嗯，對于這種百科全書類書籍來說，大概率大楚帝國滅亡了，后續(xù)的帝國或什么共和國還會把這套書籍繼續(xù)整編下去，一直到華夏乃至人類出現(xiàn)大災(zāi)變?yōu)橹埂?/br>
    當(dāng)然，以什么形式存在，那就是個未知數(shù)了，早期是紙質(zhì)存在，中期可能變成電子版，再后來變成啥樣，那只有未來人才知道了！

    這一部百科全書，即是用來科普的，也是用來記錄的，更是作為工具書所使用的，對此羅志學(xué)很重視。

    各類新式書籍的編寫，基本上也可以看的出來羅志學(xué)想要推廣全面新式教育的決心。

    而什么是新式教育？

    學(xué)制這些自然很重要，但是并不是決定性的，最重要的還是學(xué)什么。