過(guò)去這種時(shí)候他會(huì)爭(zhēng)分奪秒地拿出材料學(xué)習(xí)做題，或是拿出那本大學(xué)物理的教材自己學(xué)習(xí)一會(huì)兒。

    但今天高考剛結(jié)束，他也想要放松一下。

    于是，蘇云景拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了那些平日不太關(guān)注的班級(jí)聊天群和小群。

    各個(gè)聊天群里果然熱鬧，就算是一目十行也趕不上他們刷屏的速度。

    高考的成績(jī)一般會(huì)在兩周后公布，六中的傳統(tǒng)是在放榜后組織高三年級(jí)返校拍攝畢業(yè)照舉辦畢業(yè)典禮。

    而在成績(jī)出來(lái)之前這段時(shí)間，無(wú)疑是放縱玩耍的好時(shí)機(jī)。

    各個(gè)聊天群里，有人在炫耀今天考完試就去新買(mǎi)的球鞋，有人則已經(jīng)曬出了飛往海島的機(jī)票，還有幾個(gè)人你一句我一句商量著要組織一次畢業(yè)旅行。

    那個(gè)有莫永寧、言靜怡、元林他們的六人聊天群里，張世成正在上躥下跳。

    作為一個(gè)早就上岸，并不在乎這次高考成績(jī)的人，他顯得比另外幾個(gè)真正才放松下來(lái)的同學(xué)更興奮。

    張世成：【@所有人，今天晚上出來(lái)唱歌嗎？！】

    言靜怡：【我不去，我要關(guān)掉手機(jī)好好睡一覺(jué)，睡他個(gè)昏天黑地?！?/br>
    莫永寧：【最近活動(dòng)都別找我，我在醫(yī)院陪我媽。】

    元林：【我來(lái)！我來(lái)！雖然我的歌單已經(jīng)有兩年沒(méi)有更新過(guò)了……】

    葛星：【反正張世成也只會(huì)唱比他年紀(jì)還大的歌。】

    張世成：【那叫經(jīng)典！】

    葛星：【你說(shuō)的經(jīng)典，就是你天天坐教室后面吼的那個(gè)‘他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么’？】

    張世成：【——5s語(yǔ)音——】

    蘇云景沒(méi)留意手機(jī)音量不知道什么時(shí)候被調(diào)到最大，點(diǎn)開(kāi)那條語(yǔ)音的瞬間被張世成嘶吼的叫聲嚇得一個(gè)哆嗦。

    “擦干淚不要問(wèn)！為什么！??！”

    這動(dòng)靜把廚房里的楊櫻都給引出來(lái)了，拿著一根切了一半的胡蘿卜，好奇地往外張望：“誰(shuí)?。窟@歌怎么唱成這樣？”

    蘇云景尷尬道：“嗯，一個(gè)朋友。”

    楊櫻哈哈笑了：“想不到你還有這樣的朋友?！?/br>
    自從發(fā)現(xiàn)了一直以為是自己兒子朋友的呂清的真面目，楊櫻一度很擔(dān)心蘇云景在學(xué)校的交友狀況。怕他孤獨(dú)，怕他被人欺負(fù)，怕他沒(méi)有其他真正的朋友。

    現(xiàn)在看來(lái)，自己應(yīng)該是多慮了，楊櫻從剛才那句又破音又走音的歌聲中，聽(tīng)出對(duì)方至少是大大咧咧直爽的人。

    楊櫻順著剛才那孩子的調(diào)，哼著歌回去了廚房。

    蘇云景輸入了一條婉拒今晚活動(dòng)的信息。

    他確實(shí)是把張世成元林也當(dāng)成朋友的，即便是莫永寧不在，他也愿意和這幾個(gè)人相處。

    只是ktv這種活動(dòng)，作為一個(gè)馬上面對(duì)一筆不小的大學(xué)學(xué)費(fèi)開(kāi)支的人來(lái)說(shuō)，就算是現(xiàn)在父母都有穩(wěn)定收入，也還是稍許有些高消費(fèi)。

    一條信息發(fā)出去的同時(shí)，手機(jī)上方提示欄顯示收到了一條新的信息，發(fā)信人是趙老師。

    趙老師：【考試感覺(jué)怎么樣？接下去有什么安排嗎？】

    蘇云景有些意外。

    翻看他和趙老師之前的聊天內(nèi)容，幾乎沒(méi)有這種寒暄，大多是直來(lái)直去的活動(dòng)通知或是直接拍下一道題甩過(guò)來(lái)。

    蘇云景斟酌著語(yǔ)句，回復(fù)：【感謝老師的關(guān)心，這次考試正常發(fā)揮，達(dá)線應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。接下去暫時(shí)還沒(méi)有安排?！?/br>
    對(duì)面顯示正在輸入中，過(guò)了好一會(huì)兒才又發(fā)來(lái)一長(zhǎng)串的內(nèi)容。

    趙老師：【你有沒(méi)有興趣當(dāng)家教？我大學(xué)里的一個(gè)師兄，有個(gè)下半學(xué)期要升初三的女兒。聽(tīng)說(shuō)是成績(jī)一直不太穩(wěn)定，報(bào)了很多名師補(bǔ)習(xí)班都沒(méi)有什么成效。明年就要中考了，他很著急，找我?guī)兔?，想在暑假里幫他女兒找一個(gè)家教，我就想到了你。聽(tīng)錢(qián)老師說(shuō)你高三的時(shí)候一直在幫他們班的幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)習(xí)，應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)了吧？】

    蘇云景知道趙老師是國(guó)內(nèi)頂尖的名校畢業(yè)，他的師兄自然也是。

    他有些不確定自己有資格去教這樣家庭教育背景下的小孩，即便只是個(gè)初中生。

    正當(dāng)他猶豫不決之際，趙老師又發(fā)來(lái)一條新的內(nèi)容：【當(dāng)然，他也會(huì)按照市場(chǎng)價(jià)支付補(bǔ)習(xí)費(fèi)用的。我記得你說(shuō)過(guò)，大學(xué)里的生活費(fèi)想要自己去掙，我覺(jué)得當(dāng)家教很適合你?！?/br>
    確實(shí)，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，除了不能被人知曉的武功外，學(xué)習(xí)是蘇云景現(xiàn)在最拿得出手的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)了。

    或許的確可以試試。他想。

    蘇云景回復(fù)道：【我想我可以試試?！?/br>
    趙峰很快就將一個(gè)名片推送了過(guò)來(lái)：【這是我?guī)熜值穆?lián)系方式，你叫他李老師就好?！?/br>
    蘇云景謝過(guò)趙老師，隨即申請(qǐng)?zhí)砑恿四莻€(gè)好友。

    對(duì)方?jīng)]有立刻回應(yīng)，而是到了半夜才通過(guò)了好友申請(qǐng)。

    蘇云景和對(duì)方大致交流了一下，約定了隔天周末就去試課。

    第二天，蘇云景去了醫(yī)院，陪莫永寧一起照顧住院的江琦。

    因?yàn)閯傋鐾晔中g(shù)，身體還比較虛弱，江琦大部分時(shí)間都在睡覺(jué)。

    而蘇云景就趁著這些空檔時(shí)間，拿出初中的學(xué)習(xí)材料，強(qiáng)迫莫永寧陪他備課，聽(tīng)他講課，讓他練手。

    原本的莫永寧中考能考進(jìn)市重點(diǎn)的六中，可見(jiàn)腦內(nèi)初中的知識(shí)掌握得不錯(cuò)。

    但為了配合蘇云景，也是為了哄他開(kāi)心，現(xiàn)在的莫永寧拿出了自己卓越的演技，裝出了一副腦袋空空的模樣。