“沢田，你說人死后會(huì)變成天上的星星嗎？”

    沢田:“……”

    “變不了也沒關(guān)系，假如有一天我真的死了，記得把我葬在意大利最貴的墓園里，墓碑修得漂亮點(diǎn)，我要當(dāng)墓花?！?/br>
    沢田:“……”

    “你不愿意嗎？”我可憐巴巴地望了他一眼，發(fā)出一聲長長的嘆息，“也是，花心大蘿卜不配當(dāng)墓花，哪怕這根蘿卜是被冤枉的?！?/br>
    沢田實(shí)在受不了了，只能答應(yīng)下來:“好啦，我會(huì)跟reborn提帶家族成員去mafia之島修行的事的?！?/br>
    到時(shí)候云雀一定會(huì)隨行，我就能喘口氣了。

    我由衷覺得未來的首領(lǐng)是【被人請求就無法拒絕】排行榜中的no.1真是太好了。

    糟心事常有，而順?biāo)觳怀Ｓ?，之后貓咪老師告訴我，有人冒充我去結(jié)交夏目的選項(xiàng)可以排除了，因?yàn)樗ヌ琢嗣≈芤坏脑?，后者表示他從來沒有聽說過一個(gè)叫日向一藤的人，更不可能見過。

    這是我最擔(dān)心的情況。

    剩下的兩個(gè)可能，一個(gè)是有人對夏目植入了虛假記憶，一個(gè)是時(shí)空線重疊，前者雖然看起來要更好解決一些，但只要深入思考一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩者的困難指數(shù)都是五顆星。

    能掌握cao控記憶能力的除了妖怪之外，還有異能者。

    世界之大無奇不有，有的人只能平平淡淡地度過一生，而有的人一生下來就具備超常的能力，這種能力并不是固定的，它可以是隱形，可以是噴火，可以是飛行，可以是動(dòng)物化，更甚者抬抬手便能置人于死地，為了防止異能者對普通群眾造成生命威脅，政府成立了一個(gè)秘密組織——異能特務(wù)科。

    異能特務(wù)科里存放著這個(gè)國家的異能者名單，如果妖怪那邊查不出線索就只能往這邊想辦法，特務(wù)科不能公開活動(dòng)，但它好歹也是個(gè)政府機(jī)構(gòu)，我去拿名單不等于虎口拔牙嗎？

    我不是沒有考慮過這個(gè)方案，只是不到萬不得已的時(shí)候真的不能啟用。

    當(dāng)然，現(xiàn)在還沒有到“萬不得已”的地步。

    貓咪老師那邊還存有一線希望，另外我也制定了一個(gè)備選方案。

    如果篡改記憶這件事真的跟異能者有關(guān)，我可以委托同樣身懷異能，并且可以接受委托的人去查。

    這種人有一個(gè)通俗的稱呼，偵探。

    我這兩天通過自己的情報(bào)網(wǎng)篩選到了兩位符合條件的偵探，其中一位是“殺人偵探”綾辻行人，另一位是橫濱異能偵探組織的支柱，江戶川亂步。

    經(jīng)過一番分析后我選擇了后者。

    綾辻行人的異能【another】會(huì)無視一切因果讓罪犯死于非命，雖然篡改夏目他們記憶的人的確給我造成了麻煩，但還罪不至死，去委托他的話為免太殘暴了。

    況且他是“特一級危險(xiǎn)異能者”，時(shí)時(shí)刻刻都在特務(wù)科的監(jiān)視之下進(jìn)行活動(dòng)，我要是去了一定會(huì)和政府組織的特工打照面，上次進(jìn)局子那事兒給我造成心理陰影了，我要把二進(jìn)宮的可能性扼殺在搖籃之中，絕對！

    那么剩下的就只有江戶川亂步了，要是貓咪老師那兒沒戲了……

    “上天保佑，江戶川先生一定要爭氣啊?！?/br>
    我感覺自己身邊的麻煩事就跟打地鼠似的，這邊一錘子下去那邊又忽然冒出頭來，永遠(yuǎn)處理不干凈，另外還有工作上的瑣碎問題必須解決，哪兒哪兒都是壓力。

    在這個(gè)冷冰冰的國家里，只有沢田和中原大叔還有一絲溫度了。

    沢田性格軟人又老實(shí)，聽他吐槽或者跟他一起吐槽十分之解壓，中原大叔更多的則是生活上的交集，起初作為鄰居，我們只是會(huì)偶爾交流幾句，但隨著時(shí)間的推移我和他越來越熟絡(luò)，時(shí)不時(shí)地傾訴一下煩惱串個(gè)門還是沒問題的。

    前不久品子給我寄了幾大箱蟹過來，我一個(gè)人吃不完，給風(fēng)紀(jì)委員會(huì)留了一箱后又給沢田陸生他們送了一些，最后挑了幾只肥美的拿去給中原大叔。

    第一次敲門他不在，過了半個(gè)小時(shí)人才回來。

    從大叔的神情變化可以看出他十分中意這個(gè)禮物。

    “對了，你處理螃蟹的時(shí)候……咦？”

    我發(fā)現(xiàn)站在門后的黑發(fā)青年渾身濕噠噠的。

    我問：“怎么搞的？”

    “這個(gè)嗎？”他知道我在說什么，“其實(shí)我剛?cè)胨貋??！?/br>
    入水？

    我停頓了一下：“你就這么想吃螃蟹嗎？還自己下河去抓。”

    對方的笑容有凝固的跡象。

    “我那兒還有兩箱，你早說我就直接搬一箱過來了，看把孩子饞的?！?/br>
    “……”片刻后，青年講出了一句意味不明的話，“日向……真的很有趣啊?！?/br>
    姑且算作他在夸我了。

    ……

    他真是在夸我嗎？

    搬了一箱子蟹給中原大叔后我離開了他家，走到自家門口時(shí)停下步子，轉(zhuǎn)身望了那棟房子一眼。

    希望他口中的入水不是自殺向的吧。

    一個(gè)月的時(shí)間，悄悄溜走。

    下課鈴聲響起，班導(dǎo)留下了一句話：“明天就是教學(xué)參觀的日子了，同學(xué)們可要打起精神來給家長展現(xiàn)出最好的一面啊?！?/br>
    綾瀨腦袋一昂，有氣無力地斜靠在課椅上：“糟糕啊，教學(xué)參觀的那節(jié)課是英語，老師要是點(diǎn)我的名我答不出來mama一定會(huì)殺了我的?！?/br>
    本多不緊不慢地補(bǔ)了一刀：“這個(gè)結(jié)果的發(fā)生跟具體上什么課沒有太大的聯(lián)系?！?/br>