第2324節(jié)
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林奇翻了一個(gè)白眼,“她太老了,也許你會(huì)喜歡,但我不?!?/br> 康納愣了一下,“我什么時(shí)候喜歡她了?” 林奇立刻反問道,“如果你不喜歡她,為什么會(huì)關(guān)注一個(gè)老女人的感情生活?” 兩人對視了片刻,康納嗤笑了一聲,“好吧,你說的很有道理,我不和你說這個(gè),因?yàn)槲抑牢艺f不過你。” 林奇露出了一個(gè)略顯得意的表情,讓康安有點(diǎn)牙癢癢,“我不僅了解他,也了解很多人?!?/br> “其實(shí)人是一種很簡單的動(dòng)物,人類的會(huì)有一個(gè)目標(biāo),然后所有的行為準(zhǔn)則都是圍繞著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行的?!?/br> “有些人的目標(biāo)多且復(fù)雜,但有些人的目標(biāo)單一且簡單。” “她沒有和我溝通,是害怕溝通之后她沒有勇氣參與競選,僅此而已?!?/br> 康納聽完之后頗為認(rèn)同,這就像是一個(gè)孩子第一次想要晚上在外面過夜。 但他知道如果和自己的父母說這件事,那么他就絕對不可能在晚上出去,并且不回家。 只能先在外面玩了一夜之后,再回來和父母道歉并說明這件事。 這只是一個(gè)簡單的舉例,康納此時(shí)也能夠理解林奇說的那些話的意思。 “所以……你打算和她聊聊這個(gè)話題?” 林奇摸了摸下巴,“如果不出意外的話,很快她就會(huì)主動(dòng)找我說明這個(gè)情況,畢竟她已經(jīng)‘在外面過夜’了。” 兩人對競選策略的毫不關(guān)心讓這場會(huì)議顯得有點(diǎn)奇怪,凱瑟琳和教授可以說是一邊聽團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說明競選策略,一邊在做筆記。 而另外一邊的兩個(gè)人,不時(shí)還會(huì)發(fā)出一些壓低了聲音的笑聲。 這種鮮明的對比讓凱瑟琳忍不住翻了林奇好幾個(gè)白眼。 到了會(huì)議的后半程兩個(gè)男人想要聊的東西都聊得差不多了,也開始重新把注意力放在團(tuán)隊(duì)競選問題上。 這次競選團(tuán)隊(duì)拿出了四個(gè)競選核心,首先就是就業(yè)問題,然后是醫(yī)療問題,接著是避難所內(nèi)的消費(fèi)問題,以及最終的“開荒”。 就業(yè)問題和醫(yī)療問題就不用說了,聯(lián)邦競選策略釘子戶,一直都存在的老大難。 而后面兩個(gè)問題才是競選差異化的核心。 首先是提高消費(fèi)能力,推動(dòng)消費(fèi)慣性的問題,競選團(tuán)隊(duì)認(rèn)為避難所抽取的稅收中拿出來一部分作為消費(fèi)補(bǔ)貼,對活化市場經(jīng)濟(jì)有很大的幫助! 民眾們口袋里沒有錢,他們的消費(fèi)欲望就會(huì)低,從而導(dǎo)致工廠就算生產(chǎn)了商品也能難銷售出去。 所以提高民眾的消費(fèi)欲望,把消費(fèi)從社會(huì)中上層重新放回到全社會(huì)階層,這對加快避難所經(jīng)濟(jì)恢復(fù)有很大的幫助。 而直接發(fā)放各種消費(fèi)券就是最好的做法,管理者不需要承擔(dān)額外的費(fèi)用,企業(yè)原本繳納的稅收會(huì)變成消費(fèi)券,本質(zhì)上來說并沒有任何的損失。 民眾們則用更少的錢,就能買到他們想要的商品,除了官方在稅收方面會(huì)降低之外,其他環(huán)節(jié)都獲得了自己應(yīng)有的好處。 可以說對所有環(huán)節(jié),都只有好處,沒有壞處! 而開荒,則牽扯到了另外一個(gè)問題,經(jīng)過請教尼克設(shè)計(jì)師等避難所的設(shè)計(jì)師們。 競選團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)在避難所不同的層,是具有開荒條件的。 也就是繼續(xù)橫向的發(fā)展,挖出更多的空間,而這些空間不僅能夠提供給民眾們種植農(nóng)作物,經(jīng)濟(jì)作物,還能為避難所提供更多的氧氣。 如何利用這個(gè)來做文章很關(guān)鍵,可以考慮把它納入就業(yè)問題中,但又不能放在一起討論,得拿出來單獨(dú)作為一個(gè)差異化的競選核心來討論。 比如說開荒的條件,范圍,許可,種植的植物等,都需要更嚴(yán)格的規(guī)定。 這樣的做法能夠減輕一部分沒有工作的居民的生存壓力,如果他們可以自己種植農(nóng)作物或者經(jīng)濟(jì)作物,對緩解社會(huì)焦慮有很大的幫助。 畢竟在避難所中只要普及基本教育,對民眾們來說可能就已經(jīng)很滿足了。 他們可不敢奢望自己的孩子還能考上大學(xué),在這種情況下,就算考上了,也未必上得起! 第2802章 大選的核心策略定了下來,末了林奇補(bǔ)充了一點(diǎn)。 “教育事業(yè)依舊是整個(gè)社會(huì)體系中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),哪怕是在避難所的環(huán)境中,也一樣如此?!?/br> “我的想法是聯(lián)合企業(yè)開繼續(xù)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,并且給大學(xué)進(jìn)行減負(fù)?!?/br> 林奇伸出了兩根手指,食指略筆直,中指稍微彎曲,“第一,學(xué)習(xí)成績將決定受教育者是否有資格繼續(xù)深造,而不是他們會(huì)不會(huì)唱歌什么的?!?/br> “第二,大學(xué)免費(fèi),但必須滿足申請入學(xué)者的家庭至少有兩名員工,在為企業(yè)工作。” “這里我說的是全球通,當(dāng)然如果有其他企業(yè)也打算辦學(xué),那是他們自己的事情?!?/br> “但是對我們來說,對全球通企業(yè)私立大學(xué)來說,學(xué)習(xí)成績,以及家庭為企業(yè)的貢獻(xiàn)考核,才會(huì)是主要的標(biāo)準(zhǔn)?!?/br> 此時(shí)康納忍不住問道,“你說的免費(fèi),是指全部免費(fèi),還是免除資源成本,還是完全免除?” 學(xué)費(fèi)的核心其實(shí)有兩個(gè)支出,資源成本,也就是老師們的工資之類的,以及教材成本,也就是各類書籍和實(shí)驗(yàn)耗材。 在聯(lián)邦,教材成本是很高的,因?yàn)楦鞣N法律和規(guī)則規(guī)定極大程度的降低了二手書的使用,并且大學(xué)的教材成本始終居高不下。 一個(gè)學(xué)期用在這方面的費(fèi)用有可能高達(dá)幾千塊,部分學(xué)科有可能會(huì)高達(dá)上萬塊! 相比之下,資源成本的支出反而不那么高,畢竟聯(lián)邦教育部門還有相關(guān)的補(bǔ)貼。 如果只是免除資源成本,對學(xué)生家庭的“減負(fù)”其實(shí)是達(dá)不到要求的,而且在資源有限的避難所時(shí)代,教材成本的價(jià)格可能會(huì)更高。 周圍人也很關(guān)注這個(gè)問題,如果林奇能夠提供免費(fèi)的大學(xué),那么這也會(huì)是一個(gè)關(guān)鍵的競選策略核心。 “當(dāng)然是全免費(fèi),教材方面一部分我們將會(huì)使用電子課件和筆記的雙重結(jié)合,我相信筆記本和鉛筆或者鋼筆,并不是人們承擔(dān)不起的開銷?!?/br> “另外一方面無法被電子課件取代的教材,將采用‘繼承’的方式,損毀賠償一部分或者全部,如果能保證完好,那么教材可以給新入學(xué)的學(xué)生們使用?!?/br> 只要教材能夠重復(fù)利用,成本肯定就會(huì)降下來,當(dāng)然這對那些生產(chǎn)教材的企業(yè)來說不是什么好消息。 但都他媽到避難所時(shí)代了,誰還在乎他們是否有利潤? 林奇完全可以自己開辦一個(gè)印刷廠來負(fù)責(zé)這部分的費(fèi)用,這樣也能極大的壓縮教育成本。 大家一商量,紛紛都覺得這個(gè)主意不錯(cuò),而且高等教育下的人才在避難所時(shí)代會(huì)變得更加有社會(huì)地位。 “那么我們就真確定了,五個(gè)核心的競選策略,后續(xù)有什么想法歡迎大家隨時(shí)和我們討論,目前我們先圍繞這五個(gè)核心,開始制定競選計(jì)劃?!?/br> 大家都沒有什么意見,會(huì)議自然結(jié)束了。 競選團(tuán)隊(duì)的人離開之后,康納私底下和林奇聊起了關(guān)于大學(xué)免費(fèi)的事情。 “你一定在這里面藏有什么陰謀!”,他一副“我識(shí)破了你的詭計(jì)”的模樣讓林奇覺得很好笑。 “我能有什么陰謀?”,林奇反問道,“我們只是不得已的進(jìn)入避難所中生活,而不是真的就向大自然舉手投降了?!?/br> “科學(xué)技術(shù)還是要繼續(xù)發(fā)展的,只要它不斷的前進(jìn),也許要不了幾百萬年,人類就能重新回到地面生活?!?/br> “到了那個(gè)時(shí)候他們會(huì)感謝我,因?yàn)槲易尳逃龥]有斷代,而是一直存在!” 康納聽完之后頗為認(rèn)同的點(diǎn)頭,這種程度的思考不會(huì)讓他的腦子發(fā)熱,“很有……那句話怎么說的來著?” “社會(huì)責(zé)任感?” 看著林奇點(diǎn)頭稱是,康納笑著繼續(xù)說道,“我認(rèn)為陷阱在兩個(gè)家庭成員都是企業(yè)職工的問題上?!?/br> “現(xiàn)在聯(lián)邦能夠創(chuàng)辦私人大學(xué)的機(jī)構(gòu)并不多,如果進(jìn)入了避難所時(shí)代,就只會(huì)更少,可能我們是為數(shù)不多的選擇之一。” 創(chuàng)辦大學(xué)的難度在于要有人去教學(xué),圣和會(huì)大學(xué)之所以是聯(lián)邦乃至全世界最好的學(xué)校,是因?yàn)樗膸熧Y力量無人能比。 進(jìn)入避難所時(shí)代之后教育行業(yè)也會(huì)受到?jīng)_擊,短時(shí)間里,至少五年到十年時(shí)間里,民眾們的收入都會(huì)處于一個(gè)非常低的程度。 等到市場重新培養(yǎng)好,開始回暖,避難所經(jīng)濟(jì)變得穩(wěn)定且可持續(xù)發(fā)展,人們的收入支持他們?yōu)楹⒆拥慕逃^續(xù)投入的時(shí)候,可能已經(jīng)是二三十年甚至更久之后的事情了! 在這種情況下,每個(gè)避難所能有一所公辦大學(xué)都是很奢侈的事情,直到目前科學(xué)教育部甚至都沒有把大學(xué)搬進(jìn)避難所的想法。 更別提就算有了大學(xué),也招募不到學(xué)生的問題。 而私立大學(xué),的確會(huì)有,圣和會(huì)的大學(xué)已經(jīng)明確會(huì)在避難所中成立,但他們都不是在聯(lián)邦,而是在赤道線上。 所以聯(lián)邦本土的教育事業(yè)難以為繼,如果林奇這個(gè)時(shí)候提出免費(fèi)的大學(xué)計(jì)劃,著實(shí)可以吸引到很多家庭的高度關(guān)注! 那么如果有人想要自己的孩子能夠擁有入學(xué)資格,就必須為企業(yè)貢獻(xiàn)兩個(gè)員工名額,并且可能還有一系列的游戲規(guī)則。 林奇給了康納一支煙,“有人告訴過你,你其實(shí)挺聰明的嗎?” 康納一開始沒反應(yīng)過來,等吸了一口煙還美滋滋的沉浸在自己很聰明的這個(gè)事實(shí)中好一會(huì),才反應(yīng)過來,林奇好像在嘲諷他。 他翻了一個(gè)白眼,“我聰明不聰明我并不太清楚,但你的鬼把戲根本逃不出我的眼睛!” 同時(shí)他也很好奇,“你到底是怎么打算的?” 林奇聳了聳肩,“我們不能只用薪水來吊著這些人,你知道,我們不是唯一的企業(yè),人們還會(huì)有選擇?!?/br> “但如果忠誠是他們唯一能夠讓自己的孩子上學(xué)的機(jī)會(huì),我相信大多數(shù)不愿意自己的孩子和他們一樣平凡的家庭,都會(huì)通過販賣忠誠,來為他們的孩子換取一個(gè)晉升的機(jī)會(huì)?!?/br> “而且大多數(shù)家庭,都不只有一個(gè)孩子,當(dāng)忠誠的成本被均攤在多個(gè)孩子身上時(shí),他們的脾氣就會(huì)變得更好?!?/br> “就像是之前的社會(huì)保障,把員工綁死在企業(yè)身上,現(xiàn)在我們只是換了一種方法?!?/br> 康納聽完之后并不覺得驚訝或意外,社會(huì)在發(fā)展,資本的表現(xiàn)形式也在發(fā)展。 最早的時(shí)候他們會(huì)用鞭子抽打奴隸們讓奴隸不停的工作,后來社會(huì)發(fā)展不允許他們這么粗暴了,他們就用工資和生活成本逼迫員工們不停的工作。 等到了下一個(gè)階段時(shí)他們就為員工套上了更多的加速,再加上心理上的暗示,以及增加了一些叫做“理想”的調(diào)味劑。 他們不用逼迫員工努力工作,員工就已經(jīng)能夠最大限度的發(fā)揮主觀能動(dòng)力,瘋狂的工作! 剝削者和被剝削者的對立關(guān)系始終沒有變過,變化的只是剝削的手段越來越高級(jí),僅此而已! 以前資本家用鞭子解決問題,現(xiàn)在是被剝削者開始高強(qiáng)度的剝削自己。 資本家永遠(yuǎn)都是資本家,而被剝削者,也永遠(yuǎn)都是被剝削者。 如果有人真的能夠消滅這種對立的關(guān)系,要么他是神,要么他就在做夢! 當(dāng)凱瑟琳的競選團(tuán)隊(duì)制定好競選策略之后,一部分媒體就開始率先預(yù)熱起來。 政治其實(shí)歷來都是有跡可循的,制造一個(gè)焦點(diǎn)事件,發(fā)現(xiàn)出矛盾,然后讓社會(huì)參與討論,確定它的緊要性和改變的前景,接著暢想一下未來,最后開始走流程。 現(xiàn)在天氣還不算暖和,所以還只是預(yù)熱階段。 最先出現(xiàn)在輿論中被人們討論的,就是醫(yī)療保障問題。 北方一號(hào)避難所中的一些醫(yī)療問題也被曝光出來,人們生不起病,看不起病,成為了很多人關(guān)注的問題。 如果說之前人們還能夠看得起小病,那么現(xiàn)在連小病都看不起了。