系統(tǒng)升級(jí)后，本來(lái)就只有原始的1號(hào)山頭的，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)被老白開(kāi)拓到了8號(hào)山頭了。

    老白似乎也有些輕微的強(qiáng)迫癥，上面的植物也被老白整理好了。

    1號(hào)山上全是一些蔬菜植物吃的這些，這個(gè)山頭也是最原始的那個(gè)山頭，除了被老白打理得井井有條，其他也沒(méi)什么變化；

    2號(hào)山頭上面則是種滿了果樹(shù)，滿山頭全是果實(shí)累累的樹(shù)木，之前讓阿古在他們那個(gè)位面移植過(guò)來(lái)的綠果樹(shù)也在這里；

    3號(hào)山種的是一些中草藥與靈植，上面的靈氣也是最充足的；

    4號(hào)山種的是各種各樣的花，寧姝沒(méi)想到老白還有這種閑情逸致，但聽(tīng)到老白說(shuō)說(shuō)這些花都很值錢的時(shí)候，寧姝便立刻閉嘴了；

    5號(hào)山上種了一下咖啡豆跟茶葉，寧姝也不知道什么茶葉，但是寧姝喝了一口，卻覺(jué)得這個(gè)茶香極了，還有多雜七雜八的東西，其中7號(hào)山上都是一些野味，老白想吃什么就去上面找。

    靈泉的下面被寧姝挖了一個(gè)小湖，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)大湖了，應(yīng)該是淡水湖，但這里面卻可以養(yǎng)一下海鮮之類的食材。

    草原上還有很多牛羊馬，寧姝一開(kāi)始不會(huì)騎馬，但是后面慢慢學(xué)著學(xué)著，跟馬相處久了，也慢慢學(xué)會(huì)了！

    青竹林根跟紫竹林還是跟往常一樣，沒(méi)什么變化，不過(guò)現(xiàn)在小熊貓每天都會(huì)去竹林里拔一些竹筍放在自己的小包包里存著。

    寧姝當(dāng)時(shí)看到這一幕的時(shí)候，心里又是一頓感觸，仿佛自己養(yǎng)的娃終于長(zhǎng)大了一般！

    小黃雞也被老白養(yǎng)的白白胖胖的，寧姝抱了一下，應(yīng)該也有10斤了，看樣子也足夠肥了！

    小黃雞看到寧姝的時(shí)候也是很熱情地“嘰嘰嘰”地叫著，寧姝這次不用翻譯了，也知道小黃雞是在喊她“mama”了，也不知道小黃雞親生的mama看到這一幕會(huì)不會(huì)后悔把它給生出來(lái)。

    金色小樹(shù)寧姝一直也沒(méi)有理會(huì)它，就讓它在那里生長(zhǎng)著，寧姝也問(wèn)過(guò)小麒麟了，就連小麒麟也不知道是什么東西，寧姝索性也不管了，反正現(xiàn)在它看著也是挺賞心悅目的。

    而且寧姝每次看著它的時(shí)候，都會(huì)感覺(jué)到很放松，仿佛所有的壓力、所有的煩惱都會(huì)消失不見(jiàn)，待在下面修煉的時(shí)候，效果也會(huì)比平時(shí)好上很多。

    雖然不知道這一顆是什么樹(shù)，但是寧姝知道它能人的心情變得舒暢那就夠了！

    寧姝回去了城堡，城堡很大、很靜，雖然看起來(lái)有點(diǎn)孤獨(dú)，到那時(shí)寧姝一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的效率就會(huì)變得巨無(wú)霸高，如果不是有鬧鐘，寧姝上一次復(fù)習(xí)就差點(diǎn)到第二天上課。

    第867章 實(shí)驗(yàn)課，鹿一老師

    何佳佳的約會(huì)還算是比較順利，人麥莉爾也見(jiàn)過(guò)了，長(zhǎng)得非常帥，這也難怪何佳佳會(huì)對(duì)人家有好感。但是麥莉兒卻不太建議何佳佳跟他在一起，具體說(shuō)哪里表現(xiàn)不好，麥莉兒也不知道該怎么說(shuō)，就是直覺(jué)。

    不過(guò)麥莉兒也沒(méi)有何佳佳繼續(xù)跟他發(fā)展下去，只是提點(diǎn)了一下。

    何佳佳倒也沒(méi)覺(jué)得有什么，但是她還是很聽(tīng)得進(jìn)去別人的意見(jiàn)了，麥莉兒說(shuō)不太好，那么何佳佳心里也開(kāi)始地方提防了些，不過(guò)平時(shí)相處還是會(huì)跟往常一樣差不多。

    他們經(jīng)常在聯(lián)絡(luò)號(hào)這邊聊天，有時(shí)候就會(huì)聊到一下家里什么的，何佳佳就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地敷衍過(guò)去，總的來(lái)說(shuō)就是給了對(duì)方一種她們家里條件一般，但是家里人都很寵她的的感覺(jué)。

    對(duì)方似乎也不在意這些，因?yàn)樗膊⒉皇且粋€(gè)有錢的人，依舊跟何佳佳聊的很開(kāi)心，還經(jīng)常說(shuō)請(qǐng)她吃東西，送她小禮物什么的，兩人之間也沒(méi)有別樣的情愫，像普普通通的朋友一樣。

    寧姝也知道何佳佳這邊的事情，也問(wèn)過(guò)小熊貓了，問(wèn)它覺(jué)得對(duì)方是什么樣的人，沒(méi)想到小熊貓當(dāng)時(shí)只顧著吃東西了，都忘記了自己的重要任務(wù)了，一問(wèn)就回答說(shuō)不知道。

    寧姝：“……”

    這一天，上課，是他們的實(shí)驗(yàn)課，上課的地點(diǎn)換成了實(shí)驗(yàn)室。

    教她們實(shí)驗(yàn)的老師是一位女老師鹿一老師，鹿一老師的發(fā)型穿著跟她的性格一樣，都是一絲不茍的，整個(gè)人看起來(lái)干練又有精神。

    她教的課主要是研究動(dòng)植物，分析它們其中的各種成分，并做成各種試劑。寧姝很喜歡上她的課程，這個(gè)課很嚴(yán)謹(jǐn)，但是鹿一老師講得很有意思。

    上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候，鹿一老師像往常一樣給大家講課著，講課講到一半的時(shí)候，她突然拿出來(lái)了最近一直都很火熱的美食出來(lái)。

    “實(shí)驗(yàn)是什么？實(shí)驗(yàn)就是讓我們將不能為我們所用的物品經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)把它們變成對(duì)我有用的東西。這個(gè)美食就是很好的一個(gè)案例，以前這些食材，很多都是不能直接食用的，而是要像營(yíng)養(yǎng)劑那樣，將對(duì)我們有用的物質(zhì)給提取出來(lái)，但其中的味道，卻沒(méi)有多大的吸引人。

    而美食主播阿姝卻能夠?qū)⑹巢睦锩娴亩舅囟纪旰玫靥岢鰜?lái)同時(shí)卻又不傷害食材本身其他都有用的物質(zhì)，通過(guò)烹飪她還能夠?qū)⑹澄镌镜哪芰慷甲畲蟪尸F(xiàn)出來(lái)，經(jīng)過(guò)食用，人們就能很好地將上面的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收進(jìn)去，果腹的同時(shí)，還能享受一下味蕾上的盛宴，我認(rèn)為這個(gè)就是我們實(shí)驗(yàn)課的最高追求！美食主播阿姝絕對(duì)在動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)這方面的造詣非常高，不然不也會(huì)研制出這么美味的食物！”

    鹿一老師說(shuō)的這一句話時(shí)，兩眼都在發(fā)光，仿佛在講什么神圣的事情。