下丘村圣恩如斯，太可怕了，自己得好好干，干好了還考個(gè)屁的科舉，直接當(dāng)官。

    “最近你們?cè)诖遄永锸煜さ萌绾?？?/br>
    朱樉比較看重兩個(gè)人，在下丘村別看不用管商店，需要學(xué)的東西卻更多。

    “回殿下問(wèn)，很累，他們村的人會(huì)的東西太多了，我們知道的，一旦學(xué)會(huì)，我們到下面當(dāng)官，就能帶百姓做事。”

    李信先開(kāi)口，表示清楚在村子學(xué)什么，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)殖和種植。

    看上去很簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)才曉得難度。

    一旦學(xué)好，將來(lái)到地方上當(dāng)官，比如當(dāng)個(gè)知縣，可以親自下鄉(xiāng)去看情況，指導(dǎo)百姓。

    地方不同，作物什么的有變化，還能寫(xiě)信給自己的組織，就是百貨商店的上面，丹青圖書(shū)館。

    圖書(shū)館再安排教學(xué)，或者發(fā)下來(lái)內(nèi)部刊物。

    “殿下放心，我等定然不負(fù)殿下之托，努力學(xué)，為大明百姓點(diǎn)燃一盞明燈，照亮前路?！?/br>
    李言跟著說(shuō)，他發(fā)現(xiàn)跟上隊(duì)伍，就是官員的一條終南捷徑。

    “咱可沒(méi)托付你們什么，咱是秦王，終究要到封地去，是父皇需要好用的人手。

    以后再想通過(guò)考科舉直接當(dāng)大官可不容易，只能從下面往上爬。

    帶著政績(jī)才能升官，一步登天？哼！癡心妄想。再好好學(xué)個(gè)兩三年，把文采也練練，算賬速度要快。

    你倆看到朱里長(zhǎng)沒(méi)？達(dá)到他那個(gè)程度就行，咱告訴你們，他可就學(xué)了三年多?！?/br>
    朱樉不往自己身上攬功，也沒(méi)想過(guò)把這些人都帶到封地去。

    等去封地的時(shí)候，有那么八九十個(gè)就行了，主要依仗跟下丘村的合作。

    說(shuō)好了的，下丘村要把買(mǎi)賣一同開(kāi)到封地，包括自己的弟弟，都照顧照顧。

    李信和李言連連應(yīng)聲，表示要努力為大明做貢獻(xiàn)。

    ……

    五月初六，吃完早飯，朱元璋的隊(duì)伍啟程。

    宋知府和李知縣等人沒(méi)走，他們得再看看，陛下把地劃給下丘村沒(méi)問(wèn)題，問(wèn)題在乎那地有一大片原來(lái)歸太平府管。

    劃地的時(shí)候，地是劃了，管轄權(quán)沒(méi)說(shuō)，到時(shí)候聽(tīng)誰(shuí)的？不，下丘村誰(shuí)的都不聽(tīng)。

    那么太平府的人會(huì)不會(huì)也跑過(guò)來(lái)吃喝玩樂(lè)？他們的地方在山里，就不應(yīng)該到此處。

    想來(lái)就在山中住，或許有窩棚什么的，這邊的房子是自己寧國(guó)府的。

    雙方必須就此事說(shuō)好，你們太平府的不準(zhǔn)過(guò)界，咱寧國(guó)府的也不過(guò)去。

    現(xiàn)在得等，順便看看新種的大豆和水稻，反正不耽誤辦公。

    ……

    “這邊的小麥都收了，種下豆子，石臼湖的百姓同樣勤勞，看遠(yuǎn)處的小船在撒網(wǎng)?！?/br>
    朱元璋其實(shí)很愿意在村子呆著，他自己的孩子與村子的孩子相處得不錯(cuò)。

    包括剛滿周歲的孩子，也能跟村子同樣大的寶寶交流。

    關(guān)鍵雙方都白白胖胖的，小胳膊小腿，像藕一樣，不哭不鬧。

    宮里以前可不是，寶寶會(huì)哭鬧，只能哄，抱著晃一晃，晃迷糊了就睡了。

    后來(lái)下丘村搬過(guò)來(lái)，開(kāi)始傳授育兒知識(shí)，寶寶哭的時(shí)候少了，更多的時(shí)候在跟大人學(xué)說(shuō)話。

    尤其是那個(gè)奶嘴，可管用了，給寶寶一個(gè)奶嘴咬著，再扔點(diǎn)玩具，寶寶坐在那里自己能玩半天。

    里長(zhǎng)不知道陛下在想寶寶的事情，他也舉個(gè)望遠(yuǎn)鏡看：“陛下所言極是，以前他們是能過(guò)一天算一天。

    如今他們想要有更好的生活，人的精氣神跟著都不同了。

    就在于希望，陛下建的惠民藥局，讓百姓知道即便最后救不回來(lái)，卻也沒(méi)被拋棄。

    惠民藥局是免費(fèi)的，能給的藥都會(huì)給，實(shí)在活不了，是能力問(wèn)題。

    沒(méi)有這個(gè)免費(fèi)的，百姓自己拿不出錢(qián)來(lái)買(mǎi)藥，則是絕望，他們總覺(jué)得有錢(qián)買(mǎi)藥就能活。

    湖邊的人，生病了可以去南京，也可以到下丘村。

    不過(guò)應(yīng)該先去南京，那里有人給看，看完了抓藥時(shí)到下丘村。”

    里長(zhǎng)看著這邊的人，跟著高興，自己村子改變了很多人的生活，讓大家都過(guò)上了好日子。

    “回去要給德之把脈，一晃就到五月了。”朱元璋聽(tīng)到看病的話，又想起曾魯。

    “陛下，到了地方，村子立即安排。”里長(zhǎng)應(yīng)聲。

    第358章 村落布局侍郎曾

    五月初七，下丘村的人松快了許多，他們不愿意有更多的外人來(lái)打擾。

    現(xiàn)在園林建好了，大棚也修好了，池塘、亭臺(tái)、回廊什么的一樣不缺。

    從高處向下，有軌道車，一路剎著車就下去了，平地也能踩。

    遇到上坡的位置不蹬車了，上樓梯。

    每一個(gè)下坡的低點(diǎn)，都有一個(gè)樓梯，樓梯上面是鋼絲繩，鋼絲繩下面吊著車。

    就是一個(gè)纜車，村民上樓梯后乘纜車回來(lái)，這邊的高度比另一邊高，就能拉著剎車滑下去。

    至于這個(gè)纜車怎么回來(lái)？很簡(jiǎn)單，纜繩連著，用人工提一下，走另一條高低不同的就滑回去了。

    而軌道車上有繩子，利用河流的水力，掛絞盤(pán)上，便把車?yán)厝ァ?/br>
    不是懶的問(wèn)題，是村子在檢驗(yàn)技術(shù)應(yīng)用。

    鋼絲繩由很多股鋼絲利用機(jī)器輔助給編到一起，拉緊后的各種性能得檢測(cè)。

    村民知道憨憨要干啥，連長(zhǎng)江兩岸，現(xiàn)在是掛纜車，等連通兩岸的時(shí)候，則是幾條鋼纜過(guò)去，做懸橋。

    眼下在檢測(cè)，每天有人坐到纜車上面用放大鏡看好不容易編出來(lái)鋼絲繩。

    檢驗(yàn)成功，就能橫跨長(zhǎng)江。

    懸橋一直就有，但長(zhǎng)江跨度太大，鋼絲繩的自重在其中，同時(shí)兩邊要絞緊，鋼絲繩會(huì)不會(huì)斷才是最關(guān)鍵的。

    “這是什么？”一個(gè)人穿著正三品的官服在一個(gè)太監(jiān)的引領(lǐng)下到這邊的下丘村。

    村民們見(jiàn)到了，也不理會(huì)，各自做著自己的事情，正三品而已，一般是侍郎。

    侍郎在外面可了不得，在下丘村算不得什么，關(guān)鍵管不到下丘村。

    “曾侍郎，此為下丘村的高空索道，另一頭水力驅(qū)動(dòng)，咱剛才上坡，可以坐，走樓梯，然后乘著滑到村里?！?/br>
    太監(jiān)在旁邊為曾魯講解，曾魯現(xiàn)在依舊是中順大夫和禮部侍郎。

    他今天來(lái)看病，先前太醫(yī)院的人就給他看過(guò)，沒(méi)什么事情。

    他本覺(jué)得自己無(wú)事，結(jié)果危素被帶回來(lái)，加上之前的那一大片地方干旱和山東干旱，他怕了。

    朱元璋告訴他了，下丘村的高人說(shuō)的，單獨(dú)寫(xiě)兩封信。

    其中一封說(shuō)危素，咱就立即派隊(duì)伍去，到地方眼看就不行了，現(xiàn)在呆在圖書(shū)館，每天依舊有太醫(yī)過(guò)去。

    另一封信寫(xiě)的就是你，咱讓太醫(yī)給你看了，沒(méi)問(wèn)題，去不去下丘村再看看，隨你。

    曾魯選擇……看！

    他也不想死?。∽约哼€不算老，能為朝廷做事。

    于是他來(lái)了，之前在下丘村一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)，現(xiàn)在看到一套自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，非常吃驚。

    “柳，柳樹(shù)！”“摟，摟住。”

    曾魯走著，突然聽(tīng)到聲音，一扭頭，就見(jiàn)一個(gè)老嫗抱這一個(gè)小娃娃在那里教識(shí)字。

    孩子太小了，即便看著看圖識(shí)字也分辨不出來(lái)，跟大人努力學(xué)。

    “摟住也行，可惜你太小了，摟不住?！崩蠇灲z毫不生氣，反而說(shuō)著親娃娃一口。

    小寶寶被親了，仰頭咯咯笑，小腿蹬動(dòng)著，口水流下來(lái)。

    “花，花，春來(lái)發(fā)，流水潺潺到我家，綠樹(shù)青山郭外斜，霞，霞，照桑麻，桑麻收時(shí)重陽(yáng)日，夕陽(yáng)曾照舊菊花?；?，花……”曾魯走著，前面又孩子的聲音傳來(lái)，稍微拐一下，一群孩子在那跳來(lái)跳去，腳下的繩子……那是牛筋？

    孩子們嘴上說(shuō)著，按照節(jié)奏跳，蹦來(lái)蹦去，有的時(shí)候雙腿飛起來(lái)，身體與地面平行了。

    “曾侍郎，這個(gè)是玩的跳皮筋，一般人可跳不出來(lái)這種動(dòng)作，感覺(jué)在天上飛舞?！碧O(jiān)又介紹。

    “這是改詩(shī)了，把酒話桑麻，還來(lái)舊菊花，孟浩然的。跳不了，節(jié)奏太快了。我這老胳膊老腿的，骨頭不夠摔的?！?/br>
    曾魯搖搖頭，他一直知道下丘村厲害，去那邊村子的時(shí)候，一群大孩子，也就是少年，整天努力學(xué)習(xí)。

    不過(guò)其他人不愿意多露面，今天過(guò)來(lái)，人家沒(méi)防備，自己看到了下丘村的文化氛圍。

    當(dāng)一個(gè)村子人人識(shí)字，人人能算術(shù)，孩子從出生的時(shí)候就注定接受的教育與別的村子不一樣。

    不是一個(gè)世家，這個(gè)世家的人分到別處，會(huì)教導(dǎo)自己的孩子。

    是整個(gè)村子，所有的孩子在一起長(zhǎng)大、學(xué)習(xí)，不需要從外面請(qǐng)人來(lái)教，厲害?。?/br>
    “他們大的孩子在哪？”曾魯不由得想到了另一群少年。

    “練字呢！曾侍郎這邊請(qǐng)?！崩镩L(zhǎng)的聲音出現(xiàn)，他站在祀堂門(mén)口等對(duì)方到來(lái)。

    “朱里長(zhǎng)。”曾魯抱拳行禮。

    他可不敢小看對(duì)方，對(duì)方陪著陛下時(shí)對(duì)答如流，問(wèn)軍事就答軍事、問(wèn)經(jīng)濟(jì)就答經(jīng)濟(jì)、問(wèn)政務(wù)就答政務(wù)。

    而這僅僅是學(xué)了三年多的成果，被推到前面來(lái)的人。

    說(shuō)明人家里長(zhǎng)小時(shí)候一樣聰慧，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)遇到好師父。

    不像自己，有機(jī)會(huì)進(jìn)學(xué)堂學(xué)習(xí)，家中條件不錯(cuò)。

    他隨著里長(zhǎng)進(jìn)祀堂，不用里長(zhǎng)提醒，他主動(dòng)來(lái)到牌位面前上香。

    再被領(lǐng)到旁邊的一個(gè)廂房，進(jìn)去后前面是個(gè)木板墻，有個(gè)窟窿。

    “曾侍郎，把胳膊伸進(jìn)去，有人不方便見(jiàn)客?！崩镩L(zhǎng)提示。