學(xué)校非?？粗鼐C合評(píng)定，不顧人權(quán)，綜合評(píng)定好的學(xué)生甚至能把評(píng)定差的學(xué)生當(dāng)奴隸一樣虐待。

    班上的人常年受第三方打壓和欺辱，自他們心中誕生的不是弱者之間相互安慰和取暖，而是更為畸形的等級(jí)壓制。

    弱者會(huì)將拳頭狠狠揮向更弱的一方。

    年齡最小、天賦卻奇高的孫遠(yuǎn)誠(chéng)進(jìn)到這樣的班級(jí)，不亞于羊入虎口。

    【“聽(tīng)說(shuō)你就是新來(lái)的天才？”有人將沾著黃泥的石頭砸到他身上，“什么危機(jī)感知，都是騙人的，你要真有這種能力，能來(lái)我們班？”】

    【“喂，現(xiàn)在放任你成長(zhǎng)……以后你也會(huì)變成欺壓我們的混蛋吧。”】

    他對(duì)危險(xiǎn)存在過(guò)分敏銳的感知，這并不是所謂的神力，而是他大腦對(duì)于細(xì)節(jié)的分析過(guò)于超前。

    凡事有因才會(huì)生果。

    有人只能看到風(fēng)暴，而孫遠(yuǎn)誠(chéng)能在蝴蝶扇動(dòng)翅膀的那刻腦中模擬出整場(chǎng)盛大災(zāi)難。

    這樣的感知沒(méi)有給他帶來(lái)任何好處。

    人進(jìn)化到現(xiàn)在，對(duì)什么感知遲鈍，對(duì)什么感知敏感，都是有一套順應(yīng)環(huán)境理論的。

    他看到擺放在窗邊的花盤(pán)便會(huì)開(kāi)始恐懼，看到尖銳的刀具會(huì)忍不住發(fā)抖，仿佛刀已切開(kāi)他的肌膚，割出血rou。

    只有幾歲的孫遠(yuǎn)誠(chéng)還不能很好處理這份恐懼，身邊無(wú)人引導(dǎo)，所有人只是冷眼旁觀。

    再嘲諷他一句——“這就是天才？”

    “天才”兩字將他與其他人徹底隔開(kāi)。

    他只能縮在墻角，強(qiáng)咽下眼淚。

    哪里都是危險(xiǎn)，墻角呈現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)固的三角，但這并不意味著以后不會(huì)坍塌。

    他遲早有一天要被墻角砸下來(lái)的石塊給壓死。

    超強(qiáng)的分析能力也為他帶來(lái)一定好處，他在很多科目上學(xué)習(xí)超前，拿滿(mǎn)分對(duì)孫遠(yuǎn)誠(chéng)來(lái)說(shuō)是件很容易的事情。

    而這只脆弱的蝴蝶引發(fā)的又是一場(chǎng)痛苦的風(fēng)暴。

    他的天才能力不受保護(hù)，反而被嫉妒他的人毫無(wú)底線地摧殘。

    【“你不是能分析嗎？你不是有所謂的預(yù)知嗎？你走前面，你領(lǐng)頭啊，天才。”】

    【年齡最小的孫遠(yuǎn)誠(chéng)搖搖晃晃地走在前面，恐懼和數(shù)不盡的危險(xiǎn)將他包圍，他幾乎一步一停頓，雙腿已經(jīng)沒(méi)了任何力氣，卻被后面的高個(gè)子推攘著】

    【痛苦像是生吞入喉的章魚(yú)觸手，腥味一層接著一層往喉道沖撞，他忍不住倒在地上，嘴唇微張，對(duì)著那人擺放在他眼前的臟鞋生嘔起來(lái)】

    【眼淚混著地面的灰塵，他哭到胃抽搐，身后人卻肆無(wú)忌憚地笑】

    【那人踩著他的側(cè)臉，把他踢到角落：“還天才呢？沒(méi)用的東西，滾?！薄?/br>
    【孫遠(yuǎn)誠(chéng)被踢得滿(mǎn)臉是鮮血，卻敏銳地察覺(jué)到，身邊的威脅似乎少了一道?！?/br>
    【他艱難地睜開(kāi)糊了血液的眼眸，見(jiàn)那人身上的暴躁削了一層，孫遠(yuǎn)誠(chéng)愣在原地，才發(fā)現(xiàn)自己如此遲鈍?！?/br>
    原來(lái)讓他最痛苦的不是他的感知，而是人心的猜忌與嫉妒。

    那時(shí)候他還年幼，空有能力，沒(méi)有保護(hù)自己的手段，也無(wú)人愿意給他提供生長(zhǎng)羽翼的庇護(hù)，甚至被人惡意扔進(jìn)糟糕的競(jìng)爭(zhēng)圈。

    他在那里只要稍展露頭角，便被人毫不留情地打壓。

    你是個(gè)垃圾，垃圾可以愚蠢，不可以聰明。

    無(wú)人愿意救他，可他想活下去。

    他只能自救。

    往后他故意做錯(cuò)題，故意拿低分，掩去自己所有超前的感知，在那人面前俯首稱(chēng)臣，他從所謂的“天才”變成最平庸的那個(gè)，他混在麻木的人群里，拼命假裝自己愚蠢且脆弱。

    【“我不是天才，我很蠢笨，我什么也不知道，我只會(huì)哭，”他顫抖著跪下，“求求你幫幫我吧，沒(méi)有你，我什么事情也做不成?！薄?/br>
    【“我很膽小，我也沒(méi)有所謂的預(yù)知能力……對(duì)，先前那些全是我搞的鬼，我考試拿滿(mǎn)分，是因?yàn)槲易鞅琢?，我偷了老師的答案，我是個(gè)卑鄙無(wú)恥的人……”】

    他不僅是預(yù)知天才，也是表演天才。

    他變得平庸，變得讓人厭惡，變得卑劣無(wú)比，謊話信手拈來(lái)。

    生活卻變得格外順暢。

    他因受到折辱而被迫演戲，卻從演戲里找到允許他存活的生路。

    他靠毫無(wú)破綻的演技騙過(guò)了很多人，順利通過(guò)學(xué)校輪輪近乎變態(tài)的測(cè)試，所有人一開(kāi)始都瞧不起他，后來(lái)卻死于他的表演與算計(jì)。

    等所有人反應(yīng)過(guò)來(lái)的那天，他已經(jīng)通過(guò)真假參半的偽裝走到了最后。

    ……

    孫遠(yuǎn)誠(chéng)略無(wú)力地靠在桌邊，視線落到窗簾張開(kāi)的一角上。

    透過(guò)那邊，他能看到窗外雪花緩慢飄揚(yáng)。

    雪花周?chē)?，是青灰色的毒霧。

    到底現(xiàn)在非常冷靜，能把所有事處理好的是他，還是那個(gè)努力將自己埋在人群堆里的是他，又或者曾經(jīng)那個(gè)滿(mǎn)嘴謊話，跪在地上求他人庇佑的人是他……

    哪個(gè)是真的他。

    孫遠(yuǎn)誠(chéng)已經(jīng)分不清了。

    演到最后，他把自己也騙了進(jìn)去。

    ……

    天幕化在墨水的黑里，雪風(fēng)愈急，空氣中彌漫著危險(xiǎn)的氣息。

    兩人在厚重的積雪里艱難地行走著，風(fēng)肆虐呼嘯在耳旁，使人聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音。

    雪霧遮了人眼，天又昏暗，人的可視范圍被極限縮短。

    李子越喘著熱氣，意識(shí)有些恍惚地抬腳。