“我經(jīng)歷了太多失敗就會(huì)喪命的副本，你經(jīng)歷過(guò)什么？現(xiàn)在我敢和你玩命，你敢嗎？”他放開(kāi)了帽5，同時(shí)對(duì)身旁a班人悄悄說(shuō)了句話，那兩人認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便瀟灑地對(duì)剩下三人作揮手離開(kāi)狀。

    “再見(jiàn)?！?/br>
    帽5被打擊地腦子里直嗡嗡作響，聽(tīng)不清帽6具體對(duì)a班人說(shuō)了什么，卻根據(jù)他嘴部動(dòng)作猜出了兩個(gè)字。

    【律師】

    什么……？

    對(duì)面的a班人對(duì)他冷笑道：“系統(tǒng)，我們申請(qǐng)與面前這人進(jìn)行語(yǔ)文分?jǐn)?shù)對(duì)決?！?/br>
    “你們都被……”他氣急攻心，蹲在地上猛地咳嗽，卻發(fā)現(xiàn)自己的雙腿已經(jīng)被一股無(wú)形的力量限制到無(wú)法行動(dòng)。

    [收到確認(rèn)]

    [語(yǔ)文分?jǐn)?shù)對(duì)決開(kāi)啟]

    他不知等了多久，等到快要溺死在這片小小的井水里，終于，頭頂一抹光亮被遮掩住，他急忙仰頭，見(jiàn)到同伴的臉龐。

    然而他還沒(méi)來(lái)得及欣喜和呼喊，瞳孔卻因極度恐慌而緊縮成小點(diǎn)。

    黑色發(fā)著抖。

    光亮越來(lái)越少，他能見(jiàn)到的一點(diǎn)太陽(yáng)光也被全部吞沒(méi)。

    “砰！”

    嘩啦的水聲淹沒(méi)了他的痛苦，碩大的石塊砸碎了他的眼眶。

    血紅的液體濺在墨綠的青苔上，混成沉重的黑。

    同伴沒(méi)認(rèn)出他，同伴殺死了他。

    第111章 兩面

    律師平靜地盯著李子越。

    他看李子越直播那么久, 若真信李子越無(wú)路可退，那他不光瞎了，腦子也不靈光。

    李子越這幾天忙到恨不得自己化身八爪魚, 沒(méi)好好閉眼睡過(guò)覺(jué)。

    盡管他提升的分?jǐn)?shù)已堪稱奇跡，然而學(xué)習(xí)時(shí)間還是太短, 語(yǔ)文又是個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間積累的學(xué)科，現(xiàn)階段他剛卡在110分?jǐn)?shù)段上。

    不過(guò)這些分已經(jīng)夠了。

    他細(xì)細(xì)盤算著, 被他捏得溫?zé)岬男⌒蜁r(shí)鐘藏在他掌心，指針緩慢跳動(dòng)，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的細(xì)小聲響。

    分?jǐn)?shù)對(duì)決環(huán)節(jié)中的科目其實(shí)不取于玩家的申請(qǐng)，而是時(shí)間。

    若此刻時(shí)間跳出普通高考語(yǔ)文考試期間, 那么在對(duì)決雙方單科分?jǐn)?shù)不為零的情況下, 系統(tǒng)會(huì)強(qiáng)制將對(duì)決科目切換為下一門，也就是數(shù)學(xué)。

    凡事要考慮最壞的情況，李子越當(dāng)然想過(guò)a班還有人等在這里，他不可能沒(méi)有準(zhǔn)備便貿(mào)然行動(dòng)。

    不過(guò)當(dāng)前對(duì)決環(huán)節(jié)規(guī)則有改變, 時(shí)鐘道具只能使用一次，李子越罕見(jiàn)地有些緊張。

    指腹在時(shí)鐘后背輕輕摩擦，指尖稍動(dòng)，控制時(shí)間的表把被他扭了個(gè)小巧的弧度。

    [檢測(cè)到有人使用時(shí)鐘道具, 現(xiàn)加快語(yǔ)文考試時(shí)間流速, 接下來(lái)將切換至數(shù)學(xué)科目，請(qǐng)對(duì)決雙方注意]

    然而讓人沒(méi)想到的是，律師沒(méi)有半點(diǎn)錯(cuò)愕或震驚，反而愈發(fā)泰然, 仿佛李子越這番行為全在他意料之內(nèi)般。

    李子越面色更沉。

    如果對(duì)決科目換為數(shù)學(xué)，他們誰(shuí)輸誰(shuí)贏還很難說(shuō), 但律師現(xiàn)在如此淡定，想必也有所準(zhǔn)備。

    律師緩緩閉上雙眼，嘴里念道：“【幫幫我吧老師】?！?/br>
    話音剛落，一縷青綠色煙霧自他腰側(cè)溢出，煙霧逐漸拉長(zhǎng)擴(kuò)大，幻化為長(zhǎng)發(fā)女人模樣。

    她慈愛(ài)地看著律師：“我的學(xué)生，你需要我?guī)湍闶裁?？?/br>
    “老師，”律師盯著一言不發(fā)的李子越，“我還想聽(tīng)您講解語(yǔ)文習(xí)題，請(qǐng)您延長(zhǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間。”

    【幫幫我吧老師】是副本彩蛋道具，能滿足學(xué)生一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)的要求。

    獲得它的方法非常簡(jiǎn)單——主動(dòng)向老師提出一個(gè)學(xué)習(xí)上的疑點(diǎn)即可。

    不過(guò)在時(shí)間緊張的對(duì)決環(huán)節(jié)中，誰(shuí)有心思真的學(xué)習(xí)呢？

    這還是a班人在偽裝npc學(xué)生過(guò)程中碰巧試出來(lái)的。

    之前科任老師莫名其妙讓10人從3樓下到2樓辦公室拿新學(xué)期練習(xí)冊(cè)也是托了這個(gè)彩蛋的福。

    [檢測(cè)到人有使用‘延長(zhǎng)語(yǔ)文’彩蛋，與時(shí)鐘道具效果相沖，但考慮到時(shí)鐘優(yōu)先級(jí)大于彩蛋，現(xiàn)在抵消時(shí)鐘部分效果]

    只能抵消部分么。

    律師若有所思。

    時(shí)鐘雖還是比正常更快轉(zhuǎn)動(dòng)，卻較先前明顯慢了下來(lái)。

    李子越“嘖”一聲，低垂著頭，看不到他面上具體表情。

    只是不斷減少的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)暴露了他此時(shí)的困境。

    他緩緩抬起頭，眼眸愈黑：“申請(qǐng)啟動(dòng)分?jǐn)?shù)削減機(jī)制?！?/br>
    這是一步險(xiǎn)棋，分?jǐn)?shù)削減機(jī)制比得是誰(shuí)的知識(shí)面更全面，但也可理解為比誰(shuí)掌握的知識(shí)更偏僻，理論上學(xué)生只要不是回回試卷拿滿分，必然存在知識(shí)漏洞。

    和律師正面拼語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是死路一條，不如走這條路，雖險(xiǎn)，但好歹有一線生機(jī)。

    只要能把時(shí)間拖到數(shù)學(xué)……

    然而當(dāng)李子越看清律師手中搖晃的物件時(shí)，瞳孔因震驚而無(wú)法控制地微縮。

    喉嚨好似被堵著，甚至影響了他的正常呼吸。

    另一枚時(shí)鐘道具被律師提起來(lái)，在李子越面前左右擺動(dòng)。

    他逆時(shí)針擰著旁邊表把，將李子越調(diào)快的時(shí)間又修正了過(guò)去，甚至延長(zhǎng)了語(yǔ)文考試時(shí)長(zhǎng)。

    律師眼眸瞇成一條狹長(zhǎng)的線：“這下你還有什么辦法呢？”

    李子越心跳愈快，下嘴唇被他咬得有些發(fā)白。

    ……

    張非曳看著因分?jǐn)?shù)清零而走進(jìn)觀察室的李子越，雙腿一軟差點(diǎn)跪下來(lái)。

    “完蛋了，這下是徹底完蛋了?！?/br>