第59章
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不得不承認,倫斯特的皮相是她見過的之最,再加上少年獨特的清靈音色,每次聽著他的講解,她就容易走神到其他的地方去。 倫斯特講完有關(guān)于符文中的攻擊術(shù),將剛剛邊講邊發(fā)現(xiàn)的問題記錄下來后,他沒想到抬頭就撞上了少女直勾勾的目光,正緊緊地盯著他。 他的眼眸微縮,指尖無意識地扣緊了桌邊,他不知道的是他綠眸中此刻一閃而過的血色被對面的少女敏銳地捕捉到了。 倫斯特有些慌亂地站了起來,不知道是不是因為起得太急了,他有剎那的頭暈?zāi)垦#奶趧x那間開始加快。 他清晰地感覺到手背上的青筋在不受控制地鼓動,像是有一把火點燃了他,倫斯特原本握著魔杖的手像是被燙傷一般,不斷地往他心窩上竄。 〖殺了她! 〗 心底里突然響起的聲音,讓倫斯特臉色一變,他意識到什么似的,連忙后退一步,想要離開。 可下一瞬,他的大腦一片空白。 萊拉驚訝地站了起來,想要去扶突然臉色煞白的倫斯特,可她還沒靠近,那人就倒退幾步,微微泛紅的眼眸不斷地收縮。 她的目光落在少年握魔杖的那只手,最后又挪到了他那雙漸漸消失的綠眸,幾乎被血色所覆蓋。 他身體不穩(wěn),似乎在掙扎,那雙紅眸在他握著魔杖上前對準萊拉的喉嚨的時候不斷閃爍。 “倫斯特?”萊拉發(fā)現(xiàn)他的不對勁,皺眉輕聲叫他的同時,伸出手想要去碰他那只握著魔杖的手。 伸出的手腕驟然一緊,她抬頭,那雙猩紅的血眸在頃刻間和她拉進,兩人之間的距離不過咫尺間。 萊拉看見了紅眸中自己漸漸睜大的眼,兩人的鼻尖一觸即分,等人將她甩在了沙發(fā)離開后,她仍然怔怔地久未回神。 剛剛發(fā)生了啥? 萊拉大腦短路了。 可唇上溫?zé)岬挠|感,身上炸開的每一個毛孔都在提醒她。 她!被!倫!斯!特!親!了!嘴! 親了嘴! 而且他不僅親了她t,還翻臉不認人,直接把她甩到了沙發(fā)上自己跑了? 萊拉不敢置信,后知后覺地炸毛了。 很好,很好,倫斯特,你在玩火。 你成功地引起了我的注意力。 本來我是不想管你那些亂七八糟的事的,但是你居然敢把嘴湊到我嘴上,那你的那些偷偷摸摸的事情,她一定要一探究竟。 而且那雙紅眸,讓她想到了曾經(jīng)在戰(zhàn)斗學(xué)院失蹤案里、赫爾南德斯莊園以及前段時間在祭臺看見的。 都屬于那個叫卡齊亞赫爾南德斯的倫斯特的姑媽。 而現(xiàn)在倫斯特變成這樣……萊拉目光落在了倫斯特遺留的符文筆記上。 似乎每次都與這東西有關(guān)。 所以倫斯特,你為什么會如此癡迷于符文術(shù)呢?而你這學(xué)期每次去圖書館禁書區(qū)看的又都是什么?赫爾南德斯與符文又有什么關(guān)系? 萊拉瞇了瞇眼睛。 她會一查究竟的。 不過萊拉沒想到的是,自從那天被失去理智(也許)的倫斯特湊了下嘴后,他就像人間蒸發(fā)了一樣,根本找不到人。 甚至比學(xué)期初更加徹底。 萊拉甚至蹲了幾次圖書館閉館的時候,還被教授逮到了宵禁時間在外面游蕩關(guān)緊閉,也沒有再倫斯特本人。 而且按理來說,他之前去院長辦公室銷了假,應(yīng)該是該回去上課的,可她問了他的那些同學(xué),都說沒有見到過他來上課。 她也問過六年級的教授們,也對倫斯特?zé)o假失蹤這件事感到奇怪,畢竟雖然他們這位祭司學(xué)生,平日里雖然每次上課都是踩點到,但從來不會像現(xiàn)在這樣,遲遲不出現(xiàn)。 莉莉絲這段時間也在幫她注意,可是仍然沒有見到過倫斯特的一點身影。 難道這家伙害羞了? 萊拉開始頭腦風(fēng)暴,胡亂分析。 不過當(dāng)然她還沒有自戀到那種程度,覺得倫斯特是發(fā)現(xiàn)自己不小心親了一下她,然后羞到不敢再見她。 畢竟當(dāng)時他的狀態(tài)看上去可不太好,眼眸中并沒有熟悉的感覺。 萊拉熬過符文課,發(fā)現(xiàn)對比某個赫爾南德斯教授,符文課上學(xué)到的東西確實很少。 不過每次上課的時候,符文教授都會再三叮囑說符文術(shù)是一樣非常危險的術(shù)法,讓大家私下千萬不要輕易嘗試,曾經(jīng)不是沒有人自己嘗試學(xué)習(xí)結(jié)果走火入魔,再也恢復(fù)不了正常的人。 萊拉想到了前段時間的倫斯特,她沒有立即離開教室,而是在大家都走了以后,走到了符文教授面前。 教授發(fā)現(xiàn)她還沒有離開,原本整理課件的動作慢了下來,“瓊斯,怎么了?有什么問題嗎?” “教授我想請問,如果有人練習(xí)符文術(shù)走火入魔過后,該怎么辦呢?”萊拉開門見山。 教授沒有問她為什么會提到這個問題,沉思了片刻抬頭看她,“目前還沒有解決的辦法,因為據(jù)我所知,那些因為符文走火入魔的人后來的下場都不太好,大家想了很多辦法,都不能讓他們恢復(fù)正常?!?/br> 萊拉點了點頭,“謝謝教授,我知道了?!?/br> 她離開的時候,教授叫住了她,“……瓊斯,符文術(shù)千萬不能隨意去觸碰,雖然現(xiàn)在它被開設(shè)成了課程,但它在古時候畢竟是和那種……同源,你可以把它當(dāng)做一門特殊的語言課,但不要試圖去深究它?!?/br>