俊秀用自己的實(shí)力征服了在場(chǎng)的所有練習(xí)生，除了極少的幾個(gè)人知道俊秀很厲害之外，剩下的人都還在俊秀帶來(lái)的舞蹈震撼當(dāng)中?？墒强⌒愕囊痪湓捵尨蠹叶夹盐蜻^(guò)來(lái)了，舞，跳得好的人還有很多很多，但，他們最后的職業(yè)都是舞者。而在場(chǎng)的練習(xí)生的未來(lái)是什么，是藝人，是idol，唯獨(dú)不是舞者。

    俊秀看著輕輕咬著下嘴唇的鄭智薰，他溫柔的笑著說(shuō)道：“雖然我不知道將來(lái)樸振英老師到底會(huì)怎么安排你，是組合？還是solo？但，我想說(shuō)的是將來(lái)你不管是用那種方式出道，都只能稱為idol。然而idol要做的事情很簡(jiǎn)單，吸引粉絲來(lái)為你這個(gè)組合也好，個(gè)人也罷，總歸是你們塑造的‘品牌’買單..”

    “你這個(gè)‘品牌’可以讓我心甘情愿買單的是，你的歌聲，你的外貌，你的舞蹈。為什么我要把舞蹈排到最后？因?yàn)槲璧覆恍?，唱歌厲害。ok，公司會(huì)給你出專輯。你稍微會(huì)唱歌，但模樣很吸引高中生。也ok，加入組合，每次專輯少給你分配幾句歌詞，安心做個(gè)花瓶就好。但，你要說(shuō)你只有舞蹈實(shí)力，呵呵..公司也會(huì)ok，估計(jì)樸振英會(huì)說(shuō)我們公司的舞群差幾個(gè)人，你去吧！！”

    俊秀說(shuō)出最后一句話時(shí)，所有的練習(xí)生都笑了起來(lái)。跳舞好但不會(huì)唱歌只有做舞者的命，當(dāng)然這個(gè)指的在這個(gè)時(shí)間線上。如果等著‘人造人’越來(lái)越多的時(shí)期，只要你占據(jù)了舞蹈，外貌，歌唱，你都可以成為練習(xí)生出道。（黃光熙不就是最好的例子嗎，舞蹈不行，唱歌不行，就占據(jù)了一點(diǎn)‘人造外貌’。他不是一樣出道了？）

    在s.m練習(xí)生們大笑的時(shí)候，俊秀用一種冷峻的目光掃視了過(guò)去，這讓s.m的人全都停止了笑容。

    俊秀看向了銀赫：“赫宰，你99年就進(jìn)入公司做練習(xí)生了，我記得當(dāng)時(shí)我教boa跳舞的時(shí)候也教過(guò)你舞蹈吧？為什么我現(xiàn)在都沒(méi)有看到你的實(shí)力有所長(zhǎng)進(jìn)？你別說(shuō)你不會(huì)自己編舞？你呀你..一會(huì)在來(lái)教訓(xùn)你?！?/br>
    “對(duì)不起，哥，我..”

    “現(xiàn)在不是說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，既然客人來(lái)了就好好招待?！笨⌒銇G下這句話后，走向了自己放衣服的地方，他又從自己的兜里摸出了一張cd。

    他拿著cd自己走向了音控臺(tái)，同時(shí)檢查了一下一會(huì)兒比賽唱歌時(shí)要用的麥克風(fēng)，他打開(kāi)后拍了拍話筒頭：“（蹦蹦~~）原本今天我沒(méi)有打算出來(lái)表演什么，不過(guò)，我有1年多沒(méi)來(lái)公司了，看到了很多新來(lái)的練習(xí)生，但你們這些練習(xí)生實(shí)力我沒(méi)看到有幾個(gè)好的，前輩的派頭打壓后輩倒是學(xué)了個(gè)十足十。有時(shí)間欺負(fù)后輩不如多多投入時(shí)間去練習(xí)，以后練習(xí)室的衛(wèi)生分組進(jìn)行，這樣最公平，不要想著欺負(fù)這個(gè)那個(gè)的！當(dāng)然，我也隨時(shí)歡迎你們來(lái)挑戰(zhàn)我。無(wú)論是唱功，還是舞蹈，隨你們挑選...”

    “只要任何一個(gè)人可以超越我，ok，你以后就可以不用做練習(xí)室的衛(wèi)生?！笨⌒阏f(shuō)到這里轉(zhuǎn)頭看向了管理練習(xí)生的老師：“老師，我說(shuō)的這個(gè)方式?jīng)]意見(jiàn)吧？”

    “當(dāng)然沒(méi)意見(jiàn)，任何一個(gè)練習(xí)生只要實(shí)力超越張俊秀，就可以不用負(fù)責(zé)練習(xí)室衛(wèi)生了?！?/br>
    在俊秀說(shuō)那番什么前輩欺負(fù)后輩的，讓昨天那幾個(gè)女孩臉色都變得蒼白起來(lái)了?？⌒憧粗齻兊哪又皇切χ鴮?duì)她們眨了一下眼睛，他搞怪的模樣，讓她們有些分不清楚他到底是什么意思了？

    俊秀拿著麥克風(fēng)：“ok，接下來(lái)是要歌唱比賽吧，那我就先給大家表演一下吧。我表演的不是唱功，而是如何去掌控舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)觀眾的情緒??！歌曲是我自己創(chuàng)作的，至于能學(xué)多少，看你們自己了?！闭f(shuō)著俊秀走向了音控打開(kāi)了音樂(lè)。

    一首帶著濃郁dance氣息的舞曲，現(xiàn)在音樂(lè)強(qiáng)勁的都稱作dance曲，而再過(guò)幾年俊秀創(chuàng)作出來(lái)的這樣風(fēng)格的歌曲有著一個(gè)統(tǒng)稱‘k-pop’??！

    一陣電音響起，俊秀摘下了自己的帽子，瀟灑的扔在了一旁，隨著強(qiáng)勁的鼓點(diǎn)俊秀演唱起來(lái)..

    我最走紅，我最走紅，我最走紅..

    bam，ratatata，tatatatata...

    不管誰(shuí)來(lái)看，我都是最厲害，

    如果排第二，我當(dāng)然是不干，

    俊秀一邊演唱，一邊和旁邊的練習(xí)生們做著一起互動(dòng)，強(qiáng)烈的音樂(lè)震動(dòng)所有的練習(xí)生，俊秀的舞蹈，唱功，rap，互動(dòng)，調(diào)動(dòng)情緒，一場(chǎng)表演他是收放自如，他對(duì)于舞臺(tái)的掌控就像是已經(jīng)出道了幾年的藝人了。

    他清晰的知道站在舞臺(tái)上該如何去表演，該如何讓觀眾興奮，該如何讓大家愛(ài)上他的表演。他站在練習(xí)室的中間成為了當(dāng)之無(wú)愧的主角，俊秀天生就是為做藝人而生的人。忽然之間，俊秀，已經(jīng)成為了練習(xí)生眼中的‘藝人’。

    他的一個(gè)笑容，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都牽動(dòng)著每一個(gè)練習(xí)生的心。歌曲在下一次進(jìn)入副歌后，他自然的來(lái)到了練習(xí)生面前，把話筒遞給了他們，練習(xí)生也被俊秀的舞臺(tái)感染了跟著他一塊兒唱著《我最紅》。

    這一次所謂的‘比賽’被俊秀的出現(xiàn)弄得完全失去了比賽的意義，但，俊秀也練習(xí)生們明白了天外有天的道理，不管是s.m還是jyp的練習(xí)生，他們?nèi)际掌鹆俗约旱尿湴痢?/br>
    俊秀的名字也就這樣在練習(xí)生之間傳開(kāi)了。臉贊出生的俊秀，歌唱實(shí)力，舞蹈實(shí)力，會(huì)詞曲創(chuàng)作，俊秀現(xiàn)在絕對(duì)是練習(xí)生里面的‘神’。

    jyp的人灰溜溜的走了，回去之后樸振英詢問(wèn)了一下結(jié)果，當(dāng)他聽(tīng)到‘俊秀’兩字時(shí)，他就已經(jīng)知道了，他笑著詢問(wèn)著帶隊(duì)的人：“呵呵..李秀滿讓張俊秀出來(lái)欺負(fù)人了？”

    “不是，原本俊秀說(shuō)不想表演的，是智薰讓用語(yǔ)言挑釁他出來(lái)表演的?！?/br>
    “讓智薰去俊秀那里吃吃苦頭也好。哎..只可惜俊秀不是我們公司的啊，不然我絕對(duì)要給他培養(yǎng)成國(guó)際巨星！！”

    ........

    練習(xí)生比賽結(jié)束之后，管理練習(xí)生的老手離開(kāi)了，而俊秀站在了s.m練習(xí)生的面前，讓他們?nèi)甲诹说匕迳?，他?duì)著這群練習(xí)生說(shuō)著：“我知道你們里面有個(gè)別年紀(jì)比我大的，但，我是94年加入s.m，我從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我平時(shí)上課每天下午放學(xué)后就會(huì)到公司進(jìn)行，兩小時(shí)的樂(lè)器練習(xí)，兩小時(shí)的聲樂(lè)練習(xí)，三小時(shí)的舞蹈練習(xí)，練習(xí)結(jié)束之后已經(jīng)凌晨了。周末我就跟著俞永鎮(zhèn)老師學(xué)習(xí)創(chuàng)作，這么多年我從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。有很多人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我，很正常，因?yàn)樵趕.m我覺(jué)得學(xué)不到新的東西了，我就去了jyp，dsp，yg...”

    俊秀把各大經(jīng)紀(jì)公司的名字都說(shuō)了一遍，練習(xí)生們聽(tīng)得傻眼了，然而俊秀繼續(xù)的說(shuō)著：“每一個(gè)公司都有著不同的風(fēng)格，不同的聲樂(lè)導(dǎo)師，不同的換氣方式，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能找到最適合自己的風(fēng)格。什么是適合自己的風(fēng)格，其實(shí)就是讓我感到最舒適的方式..”

    “我說(shuō)這些是想告訴你們，不一定非要去聽(tīng)從某一個(gè)導(dǎo)師的話。因?yàn)樗麑?duì)音樂(lè)的理解或者發(fā)聲的方式不一定適合你，那是他在自我尋找中找到了最適合自己的，那僅僅只能代表他，或者適合他那種方式的人。他們只能說(shuō)是幫我們打開(kāi)音樂(lè)之路的人，然而我們心中卻有著自己的音樂(lè)方式..”

    “當(dāng)然我給你們說(shuō)這些可不是讓你們?nèi)シ穸ɡ蠋焸儼?，你們要去否定別把我扯進(jìn)去，我可不喜歡挨罵。”

    練習(xí)生們大笑了起來(lái)?？⌒汶m然年輕，但卻在音樂(lè)這條道路上走了很多年了，他是名副其實(shí)的大前輩。他的音樂(lè)之談帶著一些誠(chéng)懇，而且他的聲音很溫柔，并不像老師那樣帶著教導(dǎo)的生硬的語(yǔ)氣，他說(shuō)話的方式就像是真的和朋友們一起聊天一樣，讓人心生好感。

    而且他把自己的理解毫無(wú)保留的分享給大家，就這一點(diǎn)就值得練習(xí)生們尊敬了。

    笑過(guò)，俊秀繼續(xù)的說(shuō)著：“我說(shuō)這些只是想提醒大家，在面對(duì)導(dǎo)師時(shí)，不一定要按照著他定下來(lái)的方向走。說(shuō)真的，導(dǎo)師們的音樂(lè)世界也不是很大，他了解的東西只會(huì)是適合他的風(fēng)格。因?yàn)樵谒麄兊哪莻€(gè)時(shí)代里有著諸多的限制，出國(guó)也不便，就算有出國(guó)的時(shí)間也沒(méi)有那一筆費(fèi)用，音樂(lè)的世界很大，大得超乎我們所有人的想象。所以..”

    “因?yàn)槲壹业臈l件也不能支持我全世界的去尋找音樂(lè)，所以呢，我就采取了最簡(jiǎn)單的方式去打開(kāi)屬于我心中音樂(lè)的扇門，這就是我前面說(shuō)的，我為什么會(huì)跑到別的公司去學(xué)習(xí)的原因，額..當(dāng)然你們不行，因?yàn)楹灱s了..”