他是真的會(huì)用藏著刀鋒一樣的銳利目光，盯著她們。

    然后秋后算賬，第二天想方設(shè)法地去找她們工作上是不是有什么不足，義正言辭地提醒她們，要多把心思放在工作上：）。

    前臺(tái)眼疾手快地輕輕捏了下聲聲的手，嘿嘿一笑站起來：“好的，jiejie今天工作又有動(dòng)力了！”

    其他同時(shí)也有學(xué)有樣的，小朋友在含著炒酸奶嘛，不好捏捏臉，只能捏捏手手，然后依依不舍地站起來裝若無其事。

    她們嘆氣，“這樣的孩子都是誰在生啊……”

    仔細(xì)一想，董事長和秦總都是長得很凌厲的類型，怎么就能有這么一個(gè)可愛的崽崽/弟弟呢？

    被惦記著的聲聲努力將炒酸奶咽下去，這叫摧毀證物，他大哥很聰明的。

    小朋友舔了一圈嘴巴，還看向統(tǒng)統(tǒng)哥，統(tǒng)統(tǒng)哥非常習(xí)以為常地?fù)u搖頭，聲聲狡黠地笑了起來。

    又是暗度陳倉成功的一天，好欸！

    十秒時(shí)間不長不短，秦樓走到門口的時(shí)候，恰好看見幾個(gè)員工們?cè)谟懻撚齼航?jīng)。

    他有心想偷師，但轉(zhuǎn)念一想，這些女員工都是不婚主義居多，能偷到的師他網(wǎng)上就能學(xué)，秦樓也就不去湊熱鬧嚇唬她們了。

    他目光精準(zhǔn)地投到聲聲的臉上，心底酸軟一片。

    “無聊了？”

    怎么能讓弟弟一個(gè)人下棋！

    秦樓覺得今天的自己是真的很不稱職。

    吃東西吃得忘我，于是忘記收起和小哥哥下的跳棋的聲聲有些心虛，他微微揚(yáng)起聲調(diào)，朝大哥伸出手：“大哥抱！”

    大哥心疼地抱住崽崽，并決定下午不工作了，要陪崽崽！

    他離不開我。

    秦樓暗想著，抱小朋友的姿勢(shì)倒是非常熟練，他習(xí)以為常地將聲聲的頭往自己肩膀上輕按，然后快步走出休息室。

    一邊走一邊說：“飯已經(jīng)送到辦公室了，我們先吃飯，一會(huì)兒我陪你……”

    他們的身形漸漸消失在休息室，估摸著應(yīng)該進(jìn)了電梯了。

    幾個(gè)裝模做樣討論育兒經(jīng)的員工，齊齊嘆氣：“下午工作效率高一點(diǎn)，應(yīng)該還能陪聲聲總玩一局跳棋。”

    應(yīng)該嗎？

    她們的希望落空了。

    因?yàn)槁暵暢酝觑埡?，被大哥留在辦公室陪玩了。

    本來小朋友是沒有想留下的，吃完飯就跳下凳子準(zhǔn)備出去野了，誰知道剛跳下凳子，就被大哥一把手給撈了回來。

    懵懵的崽抬頭和淡定的哥對(duì)視，更懵了。

    “大哥？”

    “不是一個(gè)人無聊？”秦樓從自己不知道哪一個(gè)抽屜里掏出跳棋，“大哥陪你玩！”

    秦聲聲：“……”

    秦聲聲委婉地說：“聲聲早上玩過了。”

    現(xiàn)在不想玩噢。

    大哥愣怔了下，大哥陷入了思索。

    那該怎么才能讓小朋友不無聊呢？

    到底還是公司太無聊了，要不明天請(qǐng)個(gè)假，帶聲聲去游樂園？好像小朋友都喜歡去。

    秦樓想了想，試探道：“你想做什么？大哥陪你?！?/br>
    秦聲聲想不要大哥陪qaq！

    因?yàn)槁暵曄胪低盗锍龉荆ジ舯诠究纯?，是不是真的有人搞小?dòng)作害大哥。

    可是這個(gè)不能跟大哥說，大哥不給聲聲出公司的。

    大哥真的好粘人噢~

    小朋友小大人般地嘆氣：“聲聲看動(dòng)畫片，陪大哥工作?！?/br>
    看來只能明天再去隔壁看看了。

    小朋友還是要多多照顧剛剛被鬼鬼嚇過的大哥的。

    秦樓也被小朋友的貼心弄得心頭暖洋洋的。

    真乖啊！

    他秦樓何德何能，才能在此生擁有這么可愛的，善解人意的弟弟？

    秦樓決定，明天一定要解放雙手，帶著弟弟出去好好耍一耍！

    那在出去玩之前……

    “你作業(yè)寫了嗎？”秦樓順口問了句。

    聲聲：“？”

    他對(duì)大哥那么好，大哥竟然就惦記著叫他寫作業(yè)？！

    崽崽超委屈的！

    第6章

    幼兒園中班的小朋友能有什么作業(yè)呀，大多數(shù)都是和家長一起做手工之類的。

    好巧不巧的是，這周的作業(yè)是寫字。

    作為被全家人精挑細(xì)選的幼兒園，大魚幼兒園講究童趣和學(xué)習(xí)相結(jié)合，不僅會(huì)給小朋友們各種手工課和興趣課，還會(huì)提高一下他們的文化課成績。

    比如書法。

    老師給布置了十個(gè)大字，每一個(gè)都得寫一頁，一筆一劃地寫，少說得兩三個(gè)小時(shí)。

    本來是給小朋友一點(diǎn)練一點(diǎn)的，但是秦樓不清楚，干脆就讓聲聲坐在他的對(duì)面，和自己面對(duì)面地寫作業(yè)。

    他則抓緊，今天就把工作盡量解決，明天空出來陪崽崽出去玩。

    聲聲垂頭喪氣地捏著筆，寫一筆抬頭看一眼大哥，再寫一筆再看一眼大哥，委委屈屈地，好像這樣能讓大哥回心轉(zhuǎn)意一樣。

    大哥沒有，大哥覺得聲聲真的太依賴他了，這是怕他跑了不成？

    秦樓神色動(dòng)容，給聲聲保證：“放心，大哥不走，陪你寫完?！?/br>
    說著，他甚至還輕輕擱下筆，準(zhǔn)備等小朋友漸入佳境了，再開始工作。

    滿心抗拒的小朋友：“……”

    好氣哦！

    生悶氣的聲聲也不抬頭了，低頭認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)給完成。

    沒關(guān)系，雖然大哥這么迫害聲聲，但是聲聲是個(gè)大方的孩子，還是要幫大哥解決困難的。