第一章 天才兒童
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當(dāng)陳風(fēng)再睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,房間沒人,先看看自己的手,小小的胖嘟嘟的,手背還五個窩。再看看周圍,墻壁是用白石灰粉的,已有些變色。房間一些簡單的家俱,都是沒上柒的。一張中柜上放著父母抱著自己的合影照。應(yīng)該是回到過去了。 先試下樂神傳承的法術(shù)吧。透視,裝在衣柜的被子衣服都看清了,再透,隔壁房間父親正在和奶奶說話,再透,好象看不過去了。先不管了??纯纯臻g戒指的東西還在不在。意志聚中,看到了,好大一片空的呀。最前面放著自己重生前的放著的那些東西,先不能拿出來了,不然會出大亂子.再來個穩(wěn)身術(shù),真看不到自己了,馬上變回來,不能讓家人發(fā)現(xiàn)在。感謝樂神,陳風(fēng)在心里默默念道。思緒緩緩平靜下來了。既然回來了,就得好好規(guī)劃下人生了。 陳風(fēng)想父親是林市教委的普通科員,在他重生前,做到了教委副主任后退休。那他可以通過父母提早接觸更多的書籍了,母親在市里的面粉廠上班,有時還會出國(七十年代面粉加工設(shè)備和原料部分都是國外進(jìn)口的,陳風(fēng)母親英語高才生,所以會有這出差的機會)。那得在母親面前表現(xiàn)多點天才方面了,有機會就跟母親早點出回國看看。 還有,關(guān)有力氣是不行的,牛夠有力氣的了吧,還得讓人使喚。還得練武術(shù)。神仙都見過了,那內(nèi)功也應(yīng)該存在。有機會練練,以前小說上不總是說在生出來后的兩三年,都是先天之資嘛,練什么都事半功倍,自己以前也看過不少氣功和精神力之類的修練方法。先拿來試下。閉上眼睛,先自己感覺到手指的存在。很快就感覺到手被一層薄膜包裹住了。接著再把這層薄膜沿著手臂向上走,很快通過了手肘。然后匯聚在眉心。再通過大腦到脊椎。由脊椎緩緩向上,經(jīng)過身體各個器官,直到腿部和腳底。運行三十六圈后,陳風(fēng)睜開了眼睛,好效果呀,重生前自己練習(xí)這種精神力,從沒過到過手肘呀。運行完,整過人感覺精力充沛。 陳風(fēng)下床后,慢慢走出房間,雖然能走穩(wěn)走快,也不能表現(xiàn)得太過火了,叫了聲奶奶和爸爸,陳風(fēng)就撲在奶奶身上了。陳風(fēng)的父親陳兆榮,奇怪的看著兒子,平時兒子醒來都會先哭鬧一番,今天怎么不聲不響就出來了。陳兆榮為問兒:“風(fēng)兒,你怎么了?” 看著父親帥氣還年青的臉,陳風(fēng)又撲向陳兆榮?!鞍职?,抱?!本筒辉僬f話了,講多錯多,先撒下嬌,看情況再說。陳兆榮抱起兒子后,在陳風(fēng)臉上親上一口后就想把陳風(fēng)放到搖籃里去,“不要,我可以走了?!边@下陳兆榮真驚呆了,一個一歲的小朋友能出這么理性的話,陳兆榮在教育系統(tǒng)工作這么多年了,當(dāng)然知道一歲孩子的正常思維是什么。陳風(fēng)回答的七個字不但表達(dá)了拒絕自己,同時馬上說明了理由。這種思維不是一歲小朋友應(yīng)有的。難道我們家這孩子天生就聰明過人? 陳兆榮就問兒子?!澳悴灰獡u籃,那你要什么,你要走到哪兒去呢?” “我哪也不去,我去看書。” 看著兒子穩(wěn)穩(wěn)的走向鋪在地上涼席上的一大堆兒童讀書,陳兆榮也跟了過去,拿一起看圖識話,指這個問是什么,那個是什么。陳風(fēng)都一一答道。又拿起拼單字母圖讓陳風(fēng)來問陳風(fēng),大部分都讀出來了,有幾個沒讀出來那是陳風(fēng)忘記了,教過一遍后,陳風(fēng)就再也錯過了。這下陳兆榮樂瘋,我兒子也是天才呀,要好好陪養(yǎng)呀。狠狠的在兒子臉上親一口后,陳兆榮對陳風(fēng)說:“風(fēng)兒,爸爸要去上班了,你先把這些書好好看完,晚上爸爸回來再考你。” “這些書我都已看過了,我也不想小朋友圖了,你給我買本字典回來吧?!睘榱瞬幌氡憩F(xiàn)得太怪異,陳風(fēng)想到用字典來掩飾?!澳阍趺粗雷值涞难??” “我聽人家說過的呀,不認(rèn)識的字就查字典呀?!?/br> 陳兆榮想到周圍鄰居已上學(xué)的孩子有時喜歡來逗長相可愛而胖乎乎的陳風(fēng)玩,陳風(fēng)可能聽到他們說了,那些字圖也可能是那些鄰居的孩子教的,只是陳風(fēng)都記住了。那說明這兒子記性好。 陳兆榮告別母親懷著開心的心情去上班。 旁晚陳兆榮帶著新買的新華字典回家,正在教兒子怎么用拼音查字,妻子回來了,看著那兩父子在翻著本字典,好奇的蹲過來。陳兆榮馬上拉著妻子走進(jìn)臥室,告訴妻子兒子的神奇之處,上午的那些圖字應(yīng)該是鄰居的小朋友教的,但不知道陳風(fēng)聽了多久,但這字典,陳風(fēng)只學(xué)了一遍就馬上會用了,這么說他連幾百內(nèi)的數(shù)字他也認(rèn)識了。陳風(fēng)的母親江文英聽后馬上走到陳風(fēng)出了自己的名字讓兒子查,結(jié)果讓她非常滿,于是又緊張的問“寶貝呀,mama說外國話,你想不想學(xué)呢?” “想,現(xiàn)在就想?!?/br> 二十六個英文字母從江文英讀出后,陳風(fēng)跟著讀過后,立刻就背出來了。江文英馬上從房間拿出筆紙,把字母都寫在紙上,一個個教兒子認(rèn)一遍,問:“都認(rèn)識了嗎?” 陳風(fēng)看著滿臉期望的母親,笑著說:“是的?!庇谑怯职堰@字母默寫出來了。 兩夫妻高興的眼淚都出來了,跑到廚房告訴陳風(fēng)的奶奶,你們家出了個天才,過目不忘的天才。全家人都沉浸于幸福之中。 以后的日子。就是陳兆榮夫妻不停的從外面拿書回來,而陳風(fēng)不是在看書就是躺在床上睡覺渡過,陳風(fēng)睡覺肯定就是練他重生前學(xué)到的氣功和精神力。而陳家出了個天才兒童也周圍慢慢傳開了。