而輕組mini的車門當(dāng)啷掉下來大半，她跟隨朱利的動作，調(diào)整車速，扭轉(zhuǎn)方向，整個身體傾斜騰空，重新拐進順行道，向著店長所在的紅點疾馳。

    啊啊啊啊，應(yīng)婷心底提起強烈的刺激感。

    眼看警車追過來，小mini車硬是插進順行和逆行道中間的兩輛運貨車輛的中間，擠著飛出去。

    ——滋滋啦啦的摩擦聲順著手掌震顫，然后傳進耳朵。

    “哐當(dāng)”紅色的車門徹底掉下來。

    安全護囊彈出護住耳朵和所有的重點部位。

    應(yīng)婷并不覺得難受，反而感覺順著安全氣囊一同流進來的狂風(fēng)，讓人的眼睛整個瞇起來的狂風(fēng)，激烈的掃蕩著整個臉頰的感覺，讓人感覺十分舒爽。

    應(yīng)婷整個人都陷入莫名的興奮中。

    那種感覺就好像要馬上飛進空中疾馳一番。

    她之前從來沒看過這樣的片子，自從自動駕駛出現(xiàn)之后，再出的交通事故，便都是大型交通故障，所以不僅現(xiàn)實里沒什么車禍，影片中更是極少出現(xiàn)事故。

    即使有手動駕駛的選項，也個很少有人會去碰。

    不相信機械種族的自動駕駛，難道相信自己的駕駛技術(shù)??！

    煩躁的興奮感甚至讓人看不下去之下的劇情了，應(yīng)婷忽然想到了什么，腦袋都空白了一瞬。

    她猛地摘下頭戴全息，起身飛奔下樓，找到她爸：“爸，快帶我去求學(xué)崖，我可能要學(xué)會飛了！快走快走??！”

    “婷婷，你著什么急，你小哥快十五歲才學(xué)會飛，現(xiàn)在不也是部隊格斗最厲害的鷹族，你明天才滿十四呢?！睉?yīng)征秦溫和的開導(dǎo)，他們家不舍得逼孩子，確實普遍比同齡人會飛的晚。

    應(yīng)征秦這么寬慰著，還是帶著應(yīng)婷去了求學(xué)崖。

    求學(xué)崖是他們鷹族每個孩子的圣地，他們星球遍布高山，處處雪頂，每一個聚居地都有三到六處求學(xué)崖，從六歲的小學(xué)一年級第一次來試飛開始。

    應(yīng)婷看著周圍的小伙伴在家長的鞭策下一個個飛起來。

    不羨慕是假的。

    他們鷹族人帶了一個人，即便是求學(xué)崖旁的急救軍人也不可能用疾馳的速度帶他們體驗飛翔。

    所以她以往看著求學(xué)崖時，心底升騰起來總是恐懼大于羨慕。

    這一次，應(yīng)婷竟感覺自己渴望大于恐懼。

    “婷婷，記住書本中，老師教給你的重點，不要害怕，在天空中盡量把翅膀伸展開，你的羽毛早已經(jīng)長豐滿了……”應(yīng)征秦不停的囑咐著，一如應(yīng)婷第一次來求學(xué)崖的時候。

    潔白夾雜著些許灰色的翅羽毛在應(yīng)婷的身側(cè)伸展開來，應(yīng)婷后退幾步，用力踩了下懸崖邊飛躍出去。

    第19章

    喧囂的風(fēng)順著耳畔流淌。

    應(yīng)婷展開翅膀，煽動幾下，頭頂?shù)臍饬骱龅淖兞孙L(fēng)向，應(yīng)婷壓不住山頂?shù)娘L(fēng)，直直下落。

    冷靜，冷靜。

    應(yīng)婷回憶起影片里朱利的動作，一雙翅膀長長展開，仿佛握住了自己身體的方向盤，應(yīng)婷閉上眼睛，感受著風(fēng)向，在下一波狂風(fēng)席卷過來的時候，她順勢扭轉(zhuǎn)方向，老師和爸媽從小學(xué)時候便念叨著的飛行的技巧，早已經(jīng)融入自己的記憶里面，隨著飛翔的動作漸漸拾起血脈中的本能。

    應(yīng)婷順著風(fēng)疾速沖向求學(xué)崖邊，穩(wěn)了兩步，又被自己刮起來的風(fēng)扇到地上。

    應(yīng)婷跪在地面，高興的朝跑過來的應(yīng)征秦喊道：“爸爸，我終于會飛了！”

    “我看到了，看到了?！睉?yīng)征秦慌忙跑過來，將應(yīng)婷扶起來，“飛的真棒啊，不是我埋汰你小哥，你小哥第一次飛的時候飛的就和那狗啃泥一樣，婷婷你等一會，我先給你mama爺爺姥姥他們報喜?！睉?yīng)征秦說著，發(fā)起了家庭視頻通話。

    “jiejie，你是怎么飛起來的？”有小學(xué)生扒拉著小翅膀，湊到應(yīng)婷身旁，灰色的翅羽戳戳應(yīng)婷雪白的翅尖，“而且我看到了，你本來馬上就要掉下去了，竟然在空中轉(zhuǎn)體了，太酷了吧，jiejie，你教教我吧?！?/br>
    應(yīng)婷忍不住笑起來：“我今天能飛起來全靠一部廣告片，輕組的廣告叫《芯片》，你回去看看，記住一定要用主角視角看！”

    應(yīng)婷看著小學(xué)生樂顛顛的往回跑，嘰里咕嚕的和同學(xué)說起話，她也打開自己的班級群，發(fā)送消息：“韓老師，我學(xué)會飛了，回頭讓我爸爸給我拍視頻發(fā)給您，我暑假的關(guān)于翅膀的練習(xí)視頻是不是不用做了？”

    ——[鼓掌][鼓掌]，讓我們恭喜應(yīng)婷同學(xué)，這樣等老師和你爸爸聊過之后，確定了，你的練習(xí)視頻就不用做了，老師稍后將飛行作業(yè)打包發(fā)給你。

    應(yīng)婷僵住，要是她沒記錯，飛行作業(yè)比練習(xí)視頻的項目多了好多。

    與此同時，沒有老師的私人群也躁動起來。

    ——應(yīng)婷，你學(xué)會飛了，怎么學(xué)會的？

    ——太好了，應(yīng)婷你下學(xué)期要不要參加飛行球大賽？我就差一個人就能完成組隊了。

    ——飛行什么感覺啊，應(yīng)婷。

    應(yīng)婷統(tǒng)一回復(fù)：“快去看輕組新出的廣告《芯片》，用全息倉主角視角觀看，就能短暫體驗飛翔的感覺?。　?/br>
    應(yīng)婷打完廣告，見她爸那邊完事還早，按捺下心頭的喜悅，重新進入向秋的直播間。

    向秋已經(jīng)結(jié)束直播了。

    她廣告片還有一部分沒看完呢，心頭對于速度的渴望散去，對劇情的好奇便重新提起來。