原來(lái)這位就是知子營(yíng)中學(xué)的校長(zhǎng)，他姓唐，這位唐校長(zhǎng)見(jiàn)這個(gè)大學(xué)本科的生物老師有心要去，他笑呵呵地朝他說(shuō)：“你這一去，那位生物教研組的組長(zhǎng)可是樂(lè)壞了，他準(zhǔn)得在老師們面前夸口說(shuō)，你們這回就不要看不起我們生物了，以前，你們只管我們叫土包子，這一回我們?cè)僖膊皇峭涟优读耍銈冋l(shuí)再有什么疑難問(wèn)題，盡管來(lái)問(wèn)，我們可不怕了。嘿嘿，這樣一來(lái)，他可就揚(yáng)眉吐氣，挺起腰干了。走吧。王喆老師。”

    聽(tīng)到這個(gè)唐校長(zhǎng)這般的說(shuō)笑，王喆心里很是得意，他只覺(jué)得這個(gè)學(xué)校還是可以去的，可他又一想，不要光聽(tīng)他這個(gè)校長(zhǎng)在他面前瞎侃一通，實(shí)際怎樣，實(shí)際是不是他所說(shuō)的那樣好，交通條件也不錯(cuò)，別看在農(nóng)村，可他們那兒有通縣里的，也有通龍安的汽車。他們學(xué)校的中考成績(jī)一直是在縣里數(shù)一數(shù)二的，這些好像都不太重要他水哦他們學(xué)校對(duì)生物是那樣的看重，好像生物比一般的中考科目還要被看重。他有些不太相信，他笑著問(wèn)這位個(gè)頭不太高的校長(zhǎng)：“唐校長(zhǎng)，您那兒每個(gè)學(xué)期除了縣里的獎(jiǎng)勵(lì)以外，你們學(xué)校還有什么特別的獎(jiǎng)勵(lì)，生物這一科的獎(jiǎng)勵(lì)和其他科一樣嗎？”

    “我們學(xué)校在每個(gè)學(xué)期的期末考試后，不管你是教什么的，當(dāng)然不是每人都進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在同頭科中，第一名老師有重獎(jiǎng)，另外，在那次考試中，及格率和優(yōu)秀率要是高于上一學(xué)期，也有獎(jiǎng)?！?/br>
    “奧，原來(lái)是這樣，我只關(guān)心你們學(xué)校對(duì)于不參加中考的科目的獎(jiǎng)勵(lì)是不是和參加中考的科目同等對(duì)待?？磥?lái)你們學(xué)校還可以。行了，我就去你們知子營(yíng)中學(xué)了”

    于是，王喆就由唐校長(zhǎng)帶著來(lái)到了知子營(yíng)中學(xué)。他是在全體老師上班的前一天來(lái)到學(xué)校的，下了校長(zhǎng)的汽車，他真有些蒙了，他驚訝地問(wèn)校長(zhǎng)，“你們這怎么還是平方房呀？”

    “你以為呢？”唐校長(zhǎng)笑瞇瞇看著反問(wèn)他。

    “我以為你們應(yīng)該是樓房，就是嘛，現(xiàn)在是什么年代了，在龍安市里，竟還有平房？”

    “不過(guò)你的以為會(huì)很快便成現(xiàn)實(shí)的，我們知子營(yíng)中學(xué)很快就要搬到樓房里去。你可以看一看，在我們學(xué)校的的東邊，那里應(yīng)該開(kāi)始動(dòng)工了，那就是我們知子營(yíng)中學(xué)的樓房。可能你以為，一個(gè)學(xué)校是不是樓房，是不是就代表著一個(gè)學(xué)校的先進(jìn)與落后，我們是平房，你以為我們就很落后了，你的這種形而上學(xué)的看法是有問(wèn)題的，一個(gè)學(xué)校的先進(jìn)與落后不是看他是在什么地方，他建了樓房，而且是高級(jí)樓房也不見(jiàn)得是先進(jìn)的，這李英愛(ài)看這個(gè)學(xué)校的老師，他們的精神狀態(tài)，他們有沒(méi)有干勁，他們的思想水平如何？”

    沒(méi)想到自己這一點(diǎn)奇怪就引來(lái)了這位唐校長(zhǎng)這么多的慷慨之詞，他笑了，朝他不住地點(diǎn)著頭：“對(duì)，對(duì)，您說(shuō)的太對(duì)了”他把自己簡(jiǎn)單的行李放好之后，自己就在校園里轉(zhuǎn)悠，他發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)校園里到處種滿了月季花，而且這些月季花都長(zhǎng)得很茂盛，花開(kāi)的很多，哎呀，簡(jiǎn)直不像個(gè)學(xué)校，倒很像個(gè)花園。

    第二天早上很早，就有老師們來(lái)到了學(xué)校，他們開(kāi)了會(huì)，當(dāng)唐校長(zhǎng)朝老師們介紹他時(shí)，他笑*站起，而后又顯得很拘謹(jǐn)?shù)爻Σ[瞇看著他的老師們點(diǎn)著頭。大會(huì)結(jié)束后，劉組長(zhǎng)又找到了他，“你叫什么？”

    “我叫王喆”

    “奧，王老師，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)你是大學(xué)本科，還是專門學(xué)生物的”

    “嗨，專門學(xué)生物的也沒(méi)有什么了不起，不就是多念幾本書嗎，比起您來(lái)說(shuō)，還真是自愧不如呀”

    “嘿，看你還挺虛心嗎。行了，一會(huì)咱們就開(kāi)個(gè)會(huì)，就倒前面那個(gè)教研組辦公室里開(kāi)個(gè)會(huì)，讓你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)咱們這個(gè)學(xué)校里那幾個(gè)教生物的老師?！?/br>
    在會(huì)上，劉老師講了關(guān)于學(xué)校對(duì)各個(gè)老師的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，嘿，王喆一聽(tīng)跟唐校長(zhǎng)說(shuō)的分文不差，簡(jiǎn)直就是唐校長(zhǎng)的翻版錄音，而后，他又講了什么叫目標(biāo)儉學(xué)，具體在生物教學(xué)中怎樣實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，最后他朝王喆說(shuō)，為了提高你的教學(xué)水平，我們學(xué)校有傳幫帶的好傳統(tǒng)，你的傳幫帶的老師就是具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的李子孝老師，有什么問(wèn)題可以向李老師請(qǐng)教。第一次的教學(xué)會(huì)結(jié)束了，王喆跟在李子孝的身后，來(lái)到了他的辦公室。還沒(méi)有進(jìn)門，就聽(tīng)到里面的說(shuō)話聲。等李子孝剛一進(jìn)門，坐在里面的老師們見(jiàn)他的身后跟著剛來(lái)到王喆，有的老師就問(wèn)起來(lái)；“子孝，怎么升官了?！?/br>
    ‘嘿，還不升一回，”李子孝朝后驕傲地看了一眼，笑瞇瞇朝那個(gè)女老師設(shè)了個(gè)眼神。

    “嘿，看你笤帚圪呆戴帽子，你還真把自己當(dāng)成了人。還不升一回，升什么升，這回您升到什么官了。是主任還是校長(zhǎng)呀？當(dāng)上個(gè)破傳幫帶老師看把你美的，還知道東南西北嗎？”

    聽(tīng)到這個(gè)老師的這通數(shù)叨，李子孝有些不好意思了，他小聲嘟囔說(shuō)：“我們教生物的不是老沒(méi)有什么發(fā)展嗎，哪像你們教英語(yǔ)的差不多那個(gè)學(xué)期都有新老師來(lái)，這不是，我在這教了這么多年的生物了，不是剛來(lái)一位真正的生物老師嗎?！?/br>
    “哎，這位小王老師，我聽(tīng)說(shuō)你是大學(xué)生物本科畢業(yè)的，嘿，李子孝，人家可是生物本科畢業(yè)，你是什么科畢業(yè)呀？”

    “我呀，我是生物禾本科畢業(yè)，我比他畢業(yè)的時(shí)間還早呢。哼小看人！”

    “嘿，你說(shuō)這話丟人不丟人呀，你還是生物禾本科畢業(yè)，那你還是不是人呀？我看那幾年劉老師白教你了，連自己屬于什么屬相都搞不清，”

    聽(tīng)到這個(gè)女老師這樣刻薄哋說(shuō)李子孝，王喆著意看了那個(gè)女老師一眼，只見(jiàn)那個(gè)女老師說(shuō)完后就又趴在那寫教案了。“李老師，剛才說(shuō)你的那個(gè)老師姓什么，她是教什么的？”王喆笑著朝李子孝問(wèn)道。李子孝告訴他。他叫林艷，是教英語(yǔ)的。王喆聽(tīng)到子孝的介紹，不由得又多看了那個(gè)叫林艷的幾眼。這時(shí)，李子孝又對(duì)他說(shuō)，：“這個(gè)姑娘可了不得，她的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)?cè)诳h里也有名，每年都傳幫帶新老師，要不剛才她就譏笑我。”