沈珩雙手交疊，笑容微微加深，覺得這個(gè)小孩回來可以教訓(xùn)教訓(xùn)了。

    那邊，聲聲得知了mama還沒有睡覺的消息，支支吾吾了半天，小聲地跟mama說：“mama，二哥有一個(gè)夢(mèng)想，聲聲想幫二哥實(shí)現(xiàn)。”

    秦陌：“？什么？”

    小朋友軟聲道：“聲聲還小，需要爸爸和mama的幫助噢?！?/br>
    “漂亮mama能不能幫幫聲聲呀？”

    秦陌沉默了。

    小孩就愛這樣，每次提出感覺有點(diǎn)困難的要求的時(shí)候，就開始賣乖，然后撒嬌。

    作為聲聲的嚴(yán)厲家長(zhǎng)，秦陌當(dāng)然……

    “你先說?！?/br>
    先聽聽再?zèng)Q定答不答應(yīng)。

    殊不知沈珩現(xiàn)在都要醋死了。

    小孩跟他提要求的時(shí)候，哪還有這么委婉啊。

    直接就是提請(qǐng)求，撒嬌，不成就開始哭。

    聲聲嘿嘿一笑，聲音軟糯糯的：“二哥想當(dāng)職業(yè)選手噢，mama知不知道什么是職業(yè)選手呀？就是……”

    小朋友用自己的理解，說了好多好多，然后跟mama說：“二哥超厲害，他是電競(jìng)冠軍！”

    秦陌嗯了一聲，漫不經(jīng)心地問：“他跟你說的？”

    聲聲懵了一下：“是，是聲聲猜噠！”

    小朋友心虛，自己好像一不小心又當(dāng)小漏勺了。

    mama應(yīng)該沒有注意到吧？

    聲聲小心試探：“mama，真的是聲聲猜的，二哥能帶聲聲拿第一，很厲害噢?！?/br>
    秦陌：“……”

    好的，不是秦逸漏的底那就是系統(tǒng)，沒跑了。

    秦陌決定睜一只眼閉一只眼，反正小孩自己都不覺得奇怪，那也沒必要過多摻和。

    “嗯，然后呢？想要什么？”

    聲聲一下高興起來，還記得不能隨便透露系統(tǒng)的事情，小朋友斟酌了下，只說了其他需求。

    系統(tǒng)的事情，跟爸爸mama透?jìng)€(gè)底，讓他們知道有哥哥夢(mèng)想這回事，應(yīng)該就可以了吧？

    秦聲聲乖巧數(shù)需求：“要，要一個(gè)大大的俱樂部，要找好多好多的隊(duì)友，還要，還要錢！”

    聲聲可憐兮兮：“mama，聲聲沒錢?！?/br>
    沈珩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，低哼一句：“出息?！?/br>
    想打職業(yè)還要他弟幫他出錢。

    不知道去求老大？

    只能說還好接電話的是不愛陰陽(yáng)怪氣的mama，對(duì)方直接一口答應(yīng)下來，讓小朋友歡呼地又是一陣啵啵啵。

    鏡頭中，在mama提出掛電話的時(shí)候，小孩還很靦腆地提出要求：“聲聲想，也親親爸爸。”

    秦陌：“。”

    他有些為難地看向不遠(yuǎn)處的黑球：“你爸他……”

    有點(diǎn)想要崽的親親但確實(shí)有心無力的沈珩：“……”

    聲聲歪頭：“爸爸怎么啦？”

    秦陌略帶不自然：“睡著了?！?/br>
    聲聲的眼睛漸漸睜大。

    睡，睡著啦？爸爸也需要睡覺嗎？

    小朋友不解，但小朋友不會(huì)拆mama的臺(tái)，他只能勉為其難地選擇暫時(shí)不和爸爸親親了。

    “那好吧，那mama代替聲聲親親爸爸好不好？爸爸還沒有得到親親哦?！毙∨笥淹肆艘恍〔?。

    秦陌手指微微攥緊，耳朵也稍稍紅了起來：“行了，一點(diǎn)多了，早點(diǎn)睡，掛了?！?/br>
    聲聲立刻委屈癟嘴：“mama~聲聲都親親你了，還沒有親親爸爸~”

    秦mama這下是真的沉默了。

    要不是沈珩這混球突然出了點(diǎn)意外，他今天就不會(huì)接這個(gè)電話。

    但以他的臉皮和他們現(xiàn)在尷尬的關(guān)系讓他去主動(dòng)親沈珩，他，寧可，死！

    倒不是不可以糊弄過去，聲聲小朋友最大的優(yōu)點(diǎn)就是凡是不懂的也不會(huì)不多探究，該懂自然會(huì)懂了。

    但小朋友最大的缺點(diǎn)是，他懂的就會(huì)異常固執(zhí)。

    比如，他可能會(huì)在第二天去問沈珩有沒有得到mama替他的親親，或者問有沒有照片什么的。

    誰(shuí)知道沈珩這王八蛋會(huì)怎么說？

    秦陌陷入了兩難，而小寶貝現(xiàn)在忘性一點(diǎn)都不大。

    “mama？是不是信號(hào)不好呀？聲聲再重新打……”小朋友疑惑地點(diǎn)點(diǎn)手表。

    秦陌忍不住了，略微窘迫地快速道：“知道了你早點(diǎn)睡，掛了。”

    聲聲媽迫不及待地掛掉了一通小寶貝的電話。

    并盯著沈珩的手機(jī)目光一眨不眨，思索怎么才能讓沈珩在聲聲面前閉嘴。

    沈珩用實(shí)力證明他不僅不會(huì)閉嘴，還樂于讓他頭疼。

    他笑吟吟地看向秦陌：“聲聲媽是不是該把手機(jī)還給我了？”

    秦陌默了默，捏著手機(jī)走近，站在黑霧外，將手機(jī)遞了過去。

    沈珩含著笑接過，悠哉悠哉地玩手機(jī)：“讓我看看小寶貝都說什么了，還好為了坑老大設(shè)置了自動(dòng)錄……”

    他的聲音卡在了喉嚨里，那雙一向不正經(jīng)的眼睛也微微睜大，顯然有些沒反應(yīng)過來。

    黑霧外，秦陌沒等沈珩的調(diào)侃說完，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，微微撐住沈珩的肩膀，俯身，精準(zhǔn)無誤地在他額頭上落下一個(gè)很輕的親吻。

    沈珩愣怔地定在原地，沒等他回神，秦陌像是什么都沒發(fā)生一樣，若無其事地道：“你兒子的晚安，記得幫老二找隊(duì)友?！?/br>
    說罷，他陣法也不畫了，轉(zhuǎn)身步履匆匆地離開了地下室。

    很久之后，沈珩伸手，輕輕觸了下自己的額頭，眼睛微微彎起。

    “寶貝真是爸爸的小福星。”

    唔，找隊(duì)友是吧，得好好幫崽崽完成任務(wù)才行呢。

    ——

    小朋友還不知道自己隨口一句話給他二哥送去了超級(jí)大的福音。

    他還在非常期待地蹲在統(tǒng)統(tǒng)旁邊，看統(tǒng)統(tǒng)怎么幫二哥篡改任務(wù)的。

    和聲聲父母那邊通氣后，顧翊也有了八九分把握，見小朋友想看，干脆就跟聲聲并排，讓小朋友看得仔仔細(xì)細(xì)。

    “我開始了?！鳖欛闯雎曁嵝?。

    聲聲眨眨眼，好奇地問顧翊：“小哥哥，二哥的統(tǒng)統(tǒng)是你嗎？”

    顧翊想了想，知道聲聲這次在問什么，搖頭：“是低級(jí)的系統(tǒng)，沒有溝通功能，只有任務(wù)發(fā)布功能?！?/br>
    聲聲抿唇，小聲：“能，能不能給二哥換一個(gè)，不死板的系統(tǒng)呀？”

    顧翊沉吟起來。

    那就得他親自上了，目前他親自負(fù)責(zé)的除了聲聲也就只有顧瑾。

    前者是他最終目標(biāo)，后者是他陪聲聲上綜藝不得已的選擇。

    所以……

    聲聲湊近統(tǒng)統(tǒng)哥，確定小哥哥并沒有表現(xiàn)出為難，只是有點(diǎn)不樂意后，小朋友心里有譜了。

    他聲音軟乎乎的：“聲聲可以幫忙的，小哥哥，幫幫聲聲吧~”

    顧翊還能怎么辦，聲聲在對(duì)他撒嬌誒！

    他毫不猶豫地就答應(yīng)下來，還給聲聲科普了一下系統(tǒng)的性格模塊。

    “一般來說分為三種，高級(jí)統(tǒng)工，類人性格，基礎(chǔ)性格，第一種和我差不多，第二種可以溝通，但只能溝通任務(wù)相關(guān)，第三種就是你二哥現(xiàn)在這種基礎(chǔ)款?！?/br>
    顧翊心想那就多費(fèi)一點(diǎn)力量給秦逸來一個(gè)活潑的類人性格款，差不多了。

    聲聲一連不明覺厲的小表情，哇塞哇塞地超級(jí)捧場(chǎng)，然后眨眨眼，問統(tǒng)統(tǒng)：“可以第一種嗎？聲聲可以幫統(tǒng)統(tǒng)分擔(dān)哦?！?/br>
    他明白，現(xiàn)在只有顧翊一個(gè)系統(tǒng)，如果選第一種，顧翊一定就會(huì)很忙，這樣不好。

    但是他也想讓二哥有最好最好的系統(tǒng)，為此，聲聲要努力想很多很多辦法。

    顧翊……答應(yīng)了。

    他默不作聲地掏出一個(gè)控制面板，稍稍篡改了一下，放到了聲聲手上。

    “好吧，以后你就是你二哥專屬系統(tǒng)了，”說著，顧翊點(diǎn)開面板，上面有各種卡通人物的教程講解，“你先看看，我先把他任務(wù)改了?！?/br>
    聲聲雙眼亮晶晶地：“好~”

    聲聲也可以當(dāng)系統(tǒng)了嗎？

    哇！他又變厲害啦！

    雖然不清楚小朋友在想什么，但顧翊知道聲聲現(xiàn)在很開心。

    圓滿了。

    他伸手在秦逸的眉心輕點(diǎn)，一點(diǎn)銀灰色的光從手指漸漸漫如秦逸的腦海，很快，將一個(gè)幾不可見的東西撼動(dòng)起來。

    【系統(tǒng)重啟中……】

    【警告，警告，當(dāng)前行為與核心條款沖突，請(qǐng)立刻停止篡改行為?！?/br>