第124章
嚇得校長都有些語無倫次:“你是哪個班的?你們班主任叫什么?” 傅棲眠還沒有搞清楚狀況,眨了眨狐貍眼睛:“我……” “沒事?!备祷笩钐?,“畢竟是藝術(shù)類學(xué)校,這位小同學(xué)在湖邊,想必是在找靈感吧?!?/br> 校長頓時如釋重負(fù):“啊……啊對對對,我們學(xué)校一直秉持自由的辦學(xué)理念,學(xué)生自主學(xué)習(xí)也是很正常的事情,哈哈?!?/br> 說完,他跟身后的一眾校領(lǐng)導(dǎo)們交換了個眼神,擦了把汗。 “這是傅董。”校長稍稍放下一點(diǎn)心,讓傅棲眠跟傅桓燁打招呼。 “……傅董好?!?/br> 傅棲眠這才想起來,傅桓燁是云城音高的校董來著——他怎么突然想起來到學(xué)校里面來看看了? “既然這樣,那不如就請這位同學(xué)跟我交流交流吧。”傅桓燁神色如常。 話音未落,旁邊的校長捂著心口差點(diǎn)暈過去。 云城音高的學(xué)生,除了專業(yè)水平過硬以外,性格也是一個比一個硬。 上一次,就出現(xiàn)過校董過來視察,幾個學(xué)生踢球把校董給滑鏟了的事故。 但是校長又沒有辦法,這里的學(xué)生要么家里非富即貴,要么就是音樂天才,手上掌握著學(xué)校的升學(xué)率和人才率,有些學(xué)生家里,即便是校董都不一定惹得起。 最后還是要靠他們這幫老家伙擦屁股。 尤其是傅桓燁,他在商界的手段是誰都知道的,今天突然不聲不響過來視察,聽著就沒什么好事。 要是讓一個不上課出來到湖邊睡懶覺的學(xué)生跟他說話,那還得了? “額……現(xiàn)在還是上課時間,”校長手上顫顫巍巍地拿出手帕,擦了一下兩頰的冷汗,“更何況,我們小同學(xué)也要做自己的事情……” “沒問題?!?/br> “您看,小同學(xué)自己也說了,他沒問題,所以還是……???沒問題?” 回過神來,校長差點(diǎn)就準(zhǔn)備掏口袋里的速效救心丸了。 “那既然小同學(xué)也沒有意見,就不勞煩校長了,我們聊完就回去?!备祷笩铧c(diǎn)點(diǎn)頭,說話客客氣氣,神情中滿是不容拒絕的意味。 “放心吧校長,我不會亂說話的?!备禇咦陂L椅上,朝著校長比了一個“ok”的手勢。 校長:“???” 但是,他又不敢再拒絕傅桓燁。 看著眼前的學(xué)生,面容白凈,似乎也不像是那種會唱反調(diào)的孩子——也許真的可以相信一下? 于是,和后面的校領(lǐng)導(dǎo)們眼神交流一番后,校長終于松了口:“……那,既然這樣,就拜托小同學(xué)跟我們傅董好好交流一番了?!?/br> 臨走,還不忘給傅棲眠打個眼神。 傅棲眠眨了一下眼睛,表示包在他身上。 “怎么樣?要不要再睡一覺?”校長一行人走后,傅桓燁才緩和了神色,從口袋里掏出一塊糖,剝開,遞給傅棲眠。 傅棲眠不愛吃太甜的東西,這種只添加了果汁果醬的糖,對他來說就剛剛好。 他接過,放進(jìn)嘴里。 傅桓燁平時很少到贊助的學(xué)校視察,今天卻剛剛好來了,還跟傅棲眠撞上了。 說不是故意的,誰信。 但是傅棲眠沒有戳破,只是搖搖頭:“既然有任務(wù)在身上,當(dāng)然要帶你好好逛逛了。” 說完,他伸出手,傅桓燁從善如流,一把將他從長椅上拉了起來。 二人就這樣一邊吃糖,一邊在校園里漫無目的地走著。 “不進(jìn)去看看嗎?”傅桓燁停在了一幢教學(xué)樓前。 這幢教學(xué)樓里面都是單獨(dú)的小音樂教室,里面有人在練琴,也有人在練嗓子,不同的樂器、唱腔巧妙地融合在了一起,竟然一點(diǎn)也不顯得嘈雜。 “進(jìn)去做什么?有人在上課?!备禇哂行┎唤狻?/br> “……這不是你之前上課的地方嗎?” 傅桓燁不說,傅棲眠自己都快要忘了。 是,這幢教學(xué)樓里,確實有他常用的一間練聲室。 “確實,那就進(jìn)去看看吧?!彼c(diǎn)頭。 腳步才邁上一級臺階,傅棲眠感覺到不對,回過頭,發(fā)現(xiàn)傅桓燁正勾唇看著自己。 “——你是怎么知道我在這里上課的?” 云城音高的教室少說也有幾百個,而且音樂教室大多都很小,曲曲折折地排列在教學(xué)樓的各個角落,就算是傅棲眠自己,過了這么久,也很難再準(zhǔn)確地找到。 但是傅桓燁卻記得比他還要清楚。 那就只有一種可能—— “你上學(xué)的時候,我可是來學(xué)校視察得最勤快的校董?!备祷笩钕蚯白?,踏上傅棲眠所在的那一級臺階,“我還拍了照片,要看嗎?” 很難想象,高中整整三年的時間里,傅桓燁幾乎每個月都會來一次云城藝高,在這幢教樓的某一個教室前駐足很久,靜靜地聽里面的少年放聲歌唱。 而傅棲眠卻到現(xiàn)在才知道。 算算日子,從高一開始到現(xiàn)在,已經(jīng)快要八年了。 傅桓燁就這樣瞞了他八年。 他看著傅桓燁手機(jī)里的照片,自己穿著校服,或是在彈著教室里的鋼琴,或是在跟著老師的節(jié)奏練聲,每一個都是鮮活的,仿佛這些照片就拍在昨天。 “好啊你,來學(xué)校都不告訴我,還瞞了我這么久?!备禇咭蝗吩诟祷笩畹男目谏?,軟綿綿的。