第九章再不抬頭我就親你
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林櫻羞得不行,林鶴聲哄了她好久,又把她抱去洗澡,倆人在浴室鬧了很久,才終于結(jié)束。 第二日林鶴聲如約帶她去了學(xué)校,路上林櫻明顯開心很多,她根本藏不住事,滿心歡喜的想著去了學(xué)校就可以找邱燦借錢,然后回家看mama了。 林鶴聲卻以為林櫻真的很喜歡學(xué)習(xí),心里琢磨著要不要給她提前安排個(gè)好大學(xué),免得到時(shí)候她如果考不上,也有個(gè)兜底的。 一下車,林櫻就不樂意被林鶴聲拉著了,她要求自己先到教室,要錯(cuò)開走。 倆人的關(guān)系確實(shí)不好公開,林櫻覺得自己的要求十分合理。 但在林鶴聲眼中再多的理由,目的不都是想和他撇清關(guān)系么? “不行,過來。牽著我的手走,不然你以后都別想來上學(xué)?!?/br> “可是別人會(huì)以為我們是情侶的,不要” “那你覺得我們是什么關(guān)系?” 情侶?兄妹?主仆?林櫻心想,最好沒有關(guān)系,反正他也要去聯(lián)姻了。 “同、同學(xué)關(guān)系……”林櫻小聲說道。 林鶴聲強(qiáng)硬的把她扯過來,摟進(jìn)懷里,牽住她的手,十指相扣:“就知道你嘴里沒一句是我想聽的,還是直接按照我的方式來吧?!?/br> 林櫻卻有些緊張,怕被邱燦看到,到時(shí)候怎么和他開口借錢呢?但又無法拒絕林鶴聲,她只好低著頭任由林鶴聲牽著走,試圖擋臉。 林鶴聲身高一米八三,再加上出眾的容貌,在人群中本就格外引人注意,旁邊還牽著一個(gè)畏畏縮縮低著腦袋的女生,更引人注意了。 “你再不抬頭,我就親你?!?/br> 他低聲威脅,林櫻只好抬起頭。 林鶴聲這才滿意,牽著她大搖大擺的逛了一圈教學(xué)樓,才進(jìn)了教室。 易琴嘴巴張得大大的,目瞪口呆。 前天的事情易琴就在現(xiàn)場,去問宋清他卻閉口不答,都快給她好奇死了,林櫻昨天也沒來,易琴憋著一肚子八卦呢,今早見到林鶴聲和林櫻手牽著手一起進(jìn)來,還有什么不明白的? 林鶴聲的背景她也了解到了,林家的獨(dú)生子,怎么會(huì)看上林櫻???倒不是說林櫻有多差吧,其實(shí)也挺漂亮的,可是林櫻的家世易琴連聽都沒聽說過,很明顯配不上林家啊。 她愈發(fā)好奇起來,前天問林櫻,林櫻還說不認(rèn)識(shí)林鶴聲,今天卻是舉止親密,分明早就是相好。易琴都快憋瘋了,但一整個(gè)上午林鶴聲都牢牢的守在林櫻身邊,哪也不去,沒給她發(fā)問的機(jī)會(huì)。 林櫻不知道該喊林鶴聲什么。 之前在學(xué)校里倆人偶爾才會(huì)膩在一起,喊哥哥也沒人知道。但現(xiàn)在該怎么稱呼? “哥哥……”林櫻小聲喊他。 “說”林鶴聲低頭握住她的手,玩著她的手指,放到嘴邊輕吻。 林櫻想縮回手,被他緊緊捏著不放。 “有、有監(jiān)控”她臉紅。 而且后面還有人看著,在上課呢。 “放心,監(jiān)控都是失靈的,要和我說什么?” “嗯……在學(xué)校里,我怎么叫你呢?” 林鶴聲也一愣,這個(gè)問題他好像從來沒有想過,倆人私底下再怎么叫那都是情趣,明面上好歹要一個(gè)正式的稱呼。 “就叫我鶴聲吧,叫一聲來聽聽” “鶴聲” 感覺還不錯(cuò),怎么回事?明明只是一個(gè)名字,從她嘴巴里說出來就變得這么不一樣。 林鶴聲愈發(fā)不老實(shí)起來,手順著林櫻校服的衣擺探入,隔著胸罩揉捏起她的奶子,聽她在耳邊哼哼唧唧的撒嬌求饒。 “在上課,哥哥不要……” 他的動(dòng)作還算隱蔽,只是前后都是人,確實(shí)不太方便,林鶴聲又把手拿出來,繼續(xù)捏著她手玩。 “下課就給你換個(gè)座位?!?/br> 換到一個(gè)沒人看的到的位置,好好玩她。 林櫻身上又香又軟,林鶴聲一路上對她摟摟抱抱又親又摸的,雞吧早就硬了,礙于還在上課,這才沒有將她“就地正法”。 林櫻一邊聽課一邊忍受著他的sao擾,小逼早就開始流水了,yin水打濕了內(nèi)褲,林櫻覺得有些涼嗖嗖的,內(nèi)褲黏糊糊的并不好受。 快下課的時(shí)候林鶴聲出去接電話,他目前正在著手接管公司事務(wù),有許多東西要他處理。 見林鶴聲離開,易琴立馬戳林櫻后背,迫不及待的開始八卦。 “你居然和林鶴聲在一起了?你們什么時(shí)候在一起的啊?前天到底怎么了?宋清是不是因?yàn)槟闼圆疟涣助Q聲打了?。俊?/br> 一連串的問題讓林櫻不知道回答哪一個(gè)好,也不知道該怎么解釋,猶豫了一下,說:“在一起挺久了,之前不想公開,所以就沒說。前天的事情,你可以去問宋清?!?/br> 丟給宋清回答好了。 林櫻這么一說,易琴更加確信倆人的矛盾是因?yàn)榱謾眩D時(shí)有些敬佩林櫻:“你真可以啊,平時(shí)不聲不響的,沒想到同時(shí)和宋家林家有染?!?/br> 這兩家是世交,在學(xué)校宋清是風(fēng)云人物,林鶴聲據(jù)傳是海歸,但不知為何又重回高二,成為了一個(gè)插班生,易琴嚴(yán)重懷疑這也跟林櫻有關(guān)。 倆人沒說太多,林鶴聲很快回來了。