撲騰著湖里永遠(yuǎn)清凈的水，白放向岸邊一步三栽地爬去。

    這時(shí)候還要靠冥王。冥王看著青光消散，哥哥白放出現(xiàn)在水面上，二話不說(shuō)，飛起來(lái)就要去救。

    回到岸上，白放緩緩自己受驚的小心臟，然后頂著個(gè)不清醒的臉環(huán)顧四周。

    “老師？”

    原來(lái)是在找自己新認(rèn)的老師，不過(guò)找了一圈也沒(méi)見(jiàn)到自己的老師在哪。

    忽然，白放感到身邊一陣氣息繚繞，定睛一看時(shí)，妖玄的輪廓已浮現(xiàn)在眼前。

    “我在這里?！毖驹诎追琶媲?，欣賞著自己濕淋淋的徒弟。

    白放趕緊站起來(lái)，因?yàn)樯砩咸珴?，也顧不得粘在身上的塵土。

    “老師，你去了哪？”

    妖玄輕輕一笑，道：“我一直在青龍腕中，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你半步?！?/br>
    “青龍腕里，難道這青龍護(hù)腕也是由界元石打造的？”白放看向自己手臂上佩戴青龍腕的地方。

    “對(duì)，而且不是一般的界元石?！碧崞鹎帻埻蟮闹谱鲉?wèn)題，妖玄好像顯得有些自豪。

    “這是一種極其稀有的界元石，就算是我，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)除了青龍腕以外任意一塊這樣的界元石。”

    見(jiàn)識(shí)短淺的白放再一次在強(qiáng)大面前拜服，究竟是怎樣的人能創(chuàng)造出這樣的一具護(hù)腕？

    “那么，是誰(shuí)創(chuàng)造出的這具護(hù)腕？”

    “八荒的創(chuàng)教教主大人，他的實(shí)力非同一般，最初的八荒教也是連妖獸都敬畏萬(wàn)分。”妖玄說(shuō)著，背起手來(lái)轉(zhuǎn)身背對(duì)白放。

    創(chuàng)教教主，該是怎樣的一個(gè)人，才能做到這一點(diǎn)？

    白放看著老師，又問(wèn)道：“創(chuàng)教教主大人是不是破元境，或者破天座？”

    “不知道。”妖玄搖搖頭，他并不知道創(chuàng)教教主的實(shí)力，因?yàn)樵诎嘶慕汤锔緵](méi)有任何對(duì)創(chuàng)教教主的記載，歷史上也從未講述過(guò)。

    “老師，我們現(xiàn)在開(kāi)始修練吧?！卑追畔氲搅俗约罕緛?lái)的目的，本來(lái)他就沒(méi)想過(guò)自己要接觸有關(guān)這個(gè)早就不存在的八荒教的事。

    “不著急?！钡幕貞?yīng)，妖玄向前走去，接著道：“今天你先休息一下，明天我開(kāi)始教你如何成為一名印師?！?/br>
    “這么快啊，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，要不先學(xué)元術(shù)怎么樣？”白放有些退縮，他連印師最基礎(chǔ)的一切都還沒(méi)有了解到。

    “也好，明天一起吧?！毖饝?yīng)下來(lái)，然后扭頭看一眼白放，催促道：“快跟上我。”

    “好?！?/br>
    快步跟上去，白放不知道老師要去做什么，但是他相信一定是有事情要做。

    “現(xiàn)在你的青龍腕上鑲嵌了三個(gè)珠子對(duì)吧？”雖然自己很清楚，但他還是問(wèn)了問(wèn)。

    白放撩起衣袖看一下，確認(rèn)后道：“對(duì)，但是這個(gè)第三個(gè)并沒(méi)有，老師你知道這個(gè)是什么嗎？”

    妖玄虛幻的身體穿過(guò)一棵樹(shù)，白放快步跟上，然后冥王也跟了上來(lái)，它可是看不見(jiàn)妖玄的存在，所以對(duì)白放的行為顯得很不解。

    “我現(xiàn)在就帶你取?！毖咭曀闹?，雖然是自己創(chuàng)造的一片秘境，但是路還要再認(rèn)認(rèn)。

    “好?！?/br>
    然后，二人繞著走了一圈，來(lái)到靈湖的另一面，白放才看到，原來(lái)這里還有一座石碑。

    “你把手放到上面?！毖粗茸约旱土税腩^的白放命令道。

    “好。”

    于是，在經(jīng)歷了以前經(jīng)歷過(guò)兩次的經(jīng)過(guò)后，一個(gè)巨大的印形出現(xiàn)在白放身前。這個(gè)印比白放還要高，橢圓形中的繁雜紋路泛著青翠的耀眼光芒。

    漸漸的，一把青翠的長(zhǎng)釤鐮出現(xiàn)在白放眼前，這把鐮刀似乎是一件兵器，外形奇特，寒氣逼人。

    白放倒也懂事，趕緊把青龍腕露出來(lái)。那一瞬間，青龍腕與長(zhǎng)釤鐮之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的相互吸引，青龍腕拽著白放，力度之強(qiáng)，直讓得白放前進(jìn)半步。

    在印形的照耀下，長(zhǎng)釤鐮急劇凝縮，并綻放出更強(qiáng)烈的光芒，很快就凝聚成一個(gè)光球，撞在青龍腕上，與之化為一體。

    待光芒散去，一切平靜下來(lái)，白放還是沒(méi)有平靜住自己的內(nèi)心。

    太強(qiáng)悍了，剛才的那股力量太強(qiáng)悍了，簡(jiǎn)直無(wú)法讓常人接受。究竟是怎樣的做工，才能讓得一具護(hù)腕擁有如此強(qiáng)大的力量？

    “這一下你就擁有了新的力量了。”妖玄表示自己很欣慰，自己當(dāng)年也曾獲得過(guò)這些力量。

    “什么力量？”白放已經(jīng)迫不及待的想嘗試一下新的力量，他相信這一定是足以令人恐懼的力量。

    妖玄微笑起來(lái)，環(huán)抱起雙臂，講述來(lái)：“剛才的那把叫做更玟骨鐮，是歷代八荒教主的武器，論起強(qiáng)度來(lái)，應(yīng)該是武器中的巔峰了?！?/br>
    “這么好？我可真是賺到了。”白放腦子里已經(jīng)浮現(xiàn)出了自己拿著那把鐮刀稱霸世界的景象，但是轉(zhuǎn)念一想，鐮刀呢？

    “老師，我該怎樣使用它？”

    “很簡(jiǎn)單?！毖斐鲎蟊郏灰?jiàn)他稍一動(dòng)力，手中便幻化出剛才那把鐮刀。

    “你只需要向青龍腕中注入自己的元?dú)饣蛘叱皆?，便可以?dòng)用一切青龍腕帶給你的力量?！?/br>
    “哦，我試試?！?/br>
    白放左臂垂下，試著感知自己的元?dú)廨d體，然后挪動(dòng)載體上固定的元?dú)?，向左臂注入，再引進(jìn)青龍腕中。

    這樣一試，白放立刻就感知到來(lái)自青龍腕的強(qiáng)大力量。他能清楚的感覺(jué)到，自己的元?dú)庠谇帻埻竺媲安贿^(guò)區(qū)區(qū)螻蟻。

    再把元?dú)庾⑷氲谌齻€(gè)珠子里，兩股力量接觸的一瞬間，珠子立刻開(kāi)始顫抖。

    很快，在白放手掌中一團(tuán)青光浮現(xiàn)。青光迅速變化，直接凝固成與老師手里一樣的鐮刀。

    “哇，這……”白放無(wú)語(yǔ)了，太好用了，真的太強(qiáng)了！他活了十五年，從沒(méi)想過(guò)會(huì)有如此稱心的寶物落入自己手里。

    揮動(dòng)一下鐮刀，銳利的鐮刀刃在空中劃出一道光痕。

    “順手！”白放立刻稱贊，這把鐮刀好像能感知到白放的心意，指哪打哪，沒(méi)有一點(diǎn)別扭。

    “這就對(duì)了，這就說(shuō)明青龍腕已經(jīng)完全認(rèn)可了你?！毖掌鹗种兴?，從語(yǔ)氣里可以聽(tīng)出一切都在他原來(lái)的意料之中。

    “是嗎？”白放喜出望外，沒(méi)想到如此強(qiáng)悍的寶物竟然會(huì)完全認(rèn)可自己。

    白放輕輕地使自己的元?dú)怆x開(kāi)青龍腕，更玟骨鐮也隨之消失。

    “很好，看來(lái)你已經(jīng)初步掌握了青龍腕的一種使用方法。”看到徒弟如此快的掌握到這股力量，就算曾經(jīng)也是被青龍腕認(rèn)可的妖玄都不禁表示贊賞。

    “老師老師?！卑追判老踩艨?，這股力量太好了，他巴不得趕快掌握青龍腕的一切力量。

    “以后叫師父吧，老師聽(tīng)著不舒服?！?/br>
    “好的師父?！卑追帕⒖谈目?，然后問(wèn)道：“師父，什么是辰源？”

    “嗯？”沒(méi)想到自己隨口一說(shuō)，白放這小家伙也注意到了。

    “辰源辰源，許是星辰流息之源吧?！毖碾p腿逐漸消退，取而代之的是煙起狀的拖尾。

    “元師所修煉的元?dú)鈦?lái)自這廣袤天地之間，而印師恰恰與之不同?！?/br>
    “印師所煉之氣源自于天地之外，浩宇之中，這也是印師才能結(jié)印的原因?！苯炭茣?shū)式的講解，在妖玄嘴里卻是隨口既出。

    將右手托起，手掌攤開(kāi)，掌上旋即忽閃出三本疊放的皮紙書(shū)。

    “對(duì)于不同的人，最適合修煉的方法也不同，這和你修煉元?dú)鈺r(shí)無(wú)異。只不過(guò)你現(xiàn)在的修煉方法全是你爹教的，日后我自有更強(qiáng)更適合你的八荒之術(shù)教授與你?！?/br>
    把手中的皮紙書(shū)遞到白放面前，后者雙手接過(guò)，于是他又道：“這三本分別是《辰銘天取法》、《蕩宇納源法》、《破空星取法》。是八荒教創(chuàng)教教主大人留下來(lái)的修煉辰源的方法，也可以叫做功法?！?/br>
    回想起來(lái)這些天對(duì)白放的體質(zhì)的觀察，妖玄不禁感慨他的運(yùn)氣，竟然能襯得上這三部功法。要知道這可是曾經(jīng)的創(chuàng)教教主所使用的功法啊。

    “日后你就在我的指導(dǎo)下，依著這三本書(shū)里的內(nèi)容，修煉辰源即可。”

    “好！”白放語(yǔ)氣堅(jiān)定，似乎已經(jīng)下定了要好好學(xué)習(xí)，修煉成為印師的決心。

    妖玄沉吟一聲，他不知道青龍腕為什么會(huì)選擇他，但是他選擇他一定是有原因的。

    “明天我們學(xué)習(xí)你在我這墓地里獲得的元術(shù)——屠蘇伏妖掌。”

    “那個(gè)……”白放愣住了，他記得自己才煉魂七重啊。

    “那個(gè)不是四品元術(shù)嗎？”

    “是的，四品元術(shù)，一般開(kāi)元境的人最多可以連續(xù)使用兩次。而不到開(kāi)元境的人，別說(shuō)使用，就連修練都是不可能的。”

    “我也不到開(kāi)元境啊?！卑追帕⒖滔驇煾刚故咀约簝H僅煉魂七重的元力，雖然對(duì)他來(lái)說(shuō)是有些沉重的力量，但他明白，這些在自己的師父面前微不足道。

    “我知道?！毖]揮手，示意白放把他那弱雞力量收回。

    明白意思的白放立刻收起元?dú)猓穯?wèn)道：“這樣我不是修練不了那部屠蘇伏妖掌嗎？”

    “可以?！毖苡行判?，但看到白放怯弱的樣子，他解釋道：“當(dāng)然不是讓你先修練屠蘇伏妖掌，在此之前，你需要熟練掌握那招大玄明術(shù)?！?/br>
    這個(gè)白放也看過(guò)，是一種附加元術(shù)，本身沒(méi)有什么力量，但附加在相應(yīng)的元術(shù)上，就會(huì)展現(xiàn)出驚人的強(qiáng)悍力量。

    “修練了大玄明術(shù)之后我不還是煉魂七重？”白放不解，為什么要急于學(xué)習(xí)一個(gè)自己無(wú)法學(xué)習(xí)的術(shù)？

    “這你就不懂了?！毖首鞲呱?，倒也釣起白放十足的興趣。

    “與大玄明術(shù)最適合的元術(shù)就是屠蘇伏妖掌，學(xué)會(huì)大玄明術(shù)后再學(xué)習(xí)屠蘇伏妖掌，可以大大降低它對(duì)元力深度的要求?！?/br>
    “我懂了！”略經(jīng)挑撥，白放一下就明白了師父的用意。

    “師父，我就學(xué)這個(gè)屠蘇伏妖掌了！”白放老早就對(duì)這部元術(shù)打起了主意，要不是自己元?dú)獠蛔?，早就自己學(xué)習(xí)了！

    “好，明天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)，這部我最早學(xué)習(xí)的元術(shù)?！?/br>
    那么現(xiàn)在，白放應(yīng)該做什么？

    “師父，那我現(xiàn)在應(yīng)該做什么？我想先更多的了解一下青龍腕。”

    “好啊?！毖坶_(kāi)自己的左衣袖，在他的手臂上也有一具青龍腕，上面有著和白放所有的一樣的鑲嵌物。

    “師父，你怎么還有青龍腕？”白放疑惑，難道這樣的寶物不應(yīng)該只有一個(gè)？

    當(dāng)然只有一個(gè)，這東西哪是隨隨便便就可以創(chuàng)造出來(lái)的？那么，妖玄的那具是哪來(lái)的？

    “這是你的，我寄居在青龍腕中，所以拷貝了一份你的力量?！?/br>
    “??？”

    “怎么了，以為我拷貝你的力量這個(gè)事情不可能？”看著自己徒弟似信非信的表情，妖玄心里多少有點(diǎn)不爽。懷疑我的實(shí)力？

    不過(guò)白放注意的并不是這一點(diǎn)，而是問(wèn)道：“師父，你還知道‘拷貝’這個(gè)詞？”

    “哦，原來(lái)是這樣?！闭`會(huì)了徒弟的妖玄突然心里一塞，看來(lái)自己還應(yīng)該進(jìn)步。

    “你都知道，為師生前活了一百多年，死后兩百多年，怎么會(huì)不知道？”

    “也對(duì)……”

    白放多多少少有點(diǎn)不敢相信，這個(gè)世界里竟然已經(jīng)有拷貝這個(gè)詞語(yǔ)的使用了。

    “好了。”妖玄打斷白放的思路，訓(xùn)斥道：“不想學(xué)習(xí)青龍腕的力量使用方法了嗎？”

    “想！”

    白放一口勁回答，他可不想錯(cuò)失變強(qiáng)的良機(jī)。

    “那么，接下來(lái)，就讓我來(lái)給你講解我知道的青龍腕的力量?！?/br>