第107章
──學(xué)生死的不明不白,五條悟會扒了他! 這份對于乙骨憂太的擔(dān)憂以及對五條悟的焦慮,讓米格爾生生憔悴了幾度,就好似始終昂昂的小草再起不能,讓夏油杰十分在意。 一詢問,就問出這事。 五條悟:“知曉原由了么?” 夏油杰似乎已有結(jié)論:“由相應(yīng)咒力驟減的時間點,再結(jié)合椎名幸的行程,得到得是完美對應(yīng)?!?/br> “去年憂太執(zhí)行任務(wù)的地點也是仙臺市,又恰好在第三高校附近,如此的巧合已經(jīng)不可以單單只以巧合概述了?!?/br> 夏油杰言述── “即,寄宿在宿儺手指中的椎名幸,就是當(dāng)時,將祈本里香轉(zhuǎn)變成游靈的解咒者?!?/br> ☆、第 74 章 2017年12月31日。 距離新宿百鬼夜行事件已經(jīng)過去一周。 乙骨憂太依舊對于祈本里香的解咒毫無頭緒。 這天。 少年人第一次接收到只托付予自己的任務(wù),懷著些許激動又惴惴不安的心情,踏上旅程。 而。 當(dāng)他被排球正中后腦勺,一只橙色橘皮腦殼,應(yīng)該是初中生,慌慌張張趕來:“沒沒沒沒沒事罷?有沒有受傷,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!” 乙骨憂太十動然拒:“不用?!?/br> 他現(xiàn)在覺醒了反轉(zhuǎn)術(shù)式,但凡沒死,這種打擊對他形如刮痧。 “你是排球部的?” 他從旁邊撿起球,遞給初中生。 “謝謝!” 初中生接過球,隨之,“嗯!因為部室的門還沒開,所以我們正在練習(xí)接球?!?/br> 說到這,他些許訕訕的:“這是我拍到墻上彈出來的?!?/br> “青春吶?!?/br> 言述這句話的時候,乙骨憂太好似生生老了十來歲。 高專出來的似乎皆是這般。 瞧瞧一位位如七海建人,伊地知潔高等典范存在,哪只不是被高專奪走了歲月般滄桑! ──某位幾乎凍齡生長的不著調(diào)五條悟不參與此次統(tǒng)計。 “你是附近學(xué)校的學(xué)長么?” 初中生望乙骨憂太白慘慘的校服,這還是他初次見到白色立領(lǐng)呢! 少年人自我介紹:“啊。我是日向翔陽,烏野高中一年級。” “高中生?” 說來不厚道,但其實乙骨憂太以為他是初中生,下意識難以置信的反問。 日向翔陽一瞬間褪色。 他習(xí)慣的令人心疼,言述:“沒關(guān)系,你不是第一人如此質(zhì)疑我?!?/br> 乙骨憂太連忙絞盡腦汁說些好話。 兩人就這般聊了一會── 日向翔陽:“乙骨是來附近找都市傳說的?” 乙骨憂太:“對。這是我的課外實踐活動,調(diào)查都市傳說的相關(guān)起因以及實情?!?/br> 這是咒術(shù)師慣常的對外說法。 日向翔陽臉色不好:“啊,鬼怪呢?!?/br> ──一小只明顯怕鬼。 乙骨憂太并沒有自日向翔陽這問出什么的預(yù)期,畢竟案發(fā)地點是距離仙臺市第三中學(xué)附近的區(qū)域。 烏野高中離得近,但高中本就是較為封閉的社交圈。 卻。 他小看了一位社交達人! 日向翔陽想到:“對!之前聽月島似乎提起過!” ──淺淡金發(fā)的他些許刻薄說:“與其天天在這祈禱,還不如獻祭你的靈魂去隔壁的第三中學(xué)去找百葉箱女巫呢!” “第三中學(xué)百葉箱女巫?” 乙骨憂太喃喃。 日向翔陽:“對!近期在宮城縣高中生傳言十分熱烈的‘百葉箱女巫’,可以實現(xiàn)許愿者的愿望,但代價是付出靈魂!” 乙骨憂太若有所思。 “日向boke!你去撿個球撿到哪里去了!這么長時間還不回來──” 影山飛雄的惱火,在望到第三人乙骨憂太后,被澆了冷水般平靜下來:“……對不起,方才太著急?!?/br> 乙骨憂太:“沒事。” 他又望日向翔陽:“謝謝你日向,我這就去第三中學(xué)進行一下調(diào)研,就先別過。排球,加油啊?!?/br> 日向翔陽:“嗯!乙骨也是,調(diào)研加油!” 分開后。 乙骨憂太非法入侵第三中學(xué)。 “百葉箱百葉箱?!?/br> 少年人喃喃著四處望,它并不難找到,附近也沒什么人。 百葉箱上的鎖十分簡陋,其中傳來被遮掩依舊令人毛骨悚然的咒力氣息。 ──這真的是實現(xiàn)愿望的女巫么? 乙骨憂太吞咽了下。 他的手上附著咒力,將百葉箱打開。 一只被封印布條緊緊纏住的長條狀物件,擺放在百葉箱中,顯得空空蕩蕩。 乙骨憂太將物件捏起:“這是什么???” “宿儺的手指哦?” 突兀! 聽到少女的音。 “哇!” 乙骨憂太被嚇到! 他緩了緩,險些沒將手中的‘宿儺手指’扔出去,現(xiàn)在反應(yīng)過來,這聲音是自其中傳來的。 “宿儺的手指,不是特級咒物么?誒?宿儺是女人?” 少年人恍恍惚惚。 椎名幸想笑。 她難得醒了,就聽到‘兩面宿儺是女人’這般,讓大爺聽了怕不是大開殺戒的言述,被戳中笑點! 連忙挽救乙骨憂太的小命:“我是椎名幸,一只游靈哦!現(xiàn)在寄宿在宿儺手指中?!?/br>