第46章

    上課鈴聲足足過(guò)了五分鐘，程明遠(yuǎn)才姍姍來(lái)遲的回到班級(jí)。

    他從后門(mén)悄無(wú)聲息的回到自己座位上，一抬眼碰巧與陸清行四目相對(duì)。

    程明遠(yuǎn)的腦海中瞬間想起方才喬嫣給他看的游戲界面，那上面的情侶標(biāo)識(shí)真是礙眼又惹人煩躁。

    他想到這里，沒(méi)好氣的將頭扭轉(zhuǎn)到旁側(cè)，直接跟墻來(lái)了個(gè)‘面壁思過(guò)’。

    但他鼻翼間發(fā)出的那聲輕微的冷哼，還是被陸清行盡收耳底。

    陸清行眉頭稍蹙，感覺(jué)莫名其妙，他有點(diǎn)摸不清頭腦。

    但在潛意識(shí)里，他能夠察覺(jué)到，程明遠(yuǎn)應(yīng)該是在生他的氣?？墒窃蚴鞘裁矗靖悴磺宄?。

    這節(jié)是數(shù)學(xué)課，如今是高考前第二輪復(fù)習(xí)的階段，期中考試也在即，老師難免會(huì)關(guān)注下學(xué)生們的上課狀態(tài)。

    數(shù)學(xué)老師瞧見(jiàn)陸清行整節(jié)課都有些心不在焉，心里稍感焦急。在他第三次敲黑板也喚不起人抬頭聽(tīng)課后，終于忍無(wú)可忍。

    “陸清行，這道題你來(lái)講一下?！?/br>
    被突然點(diǎn)到名字的陸清行回過(guò)神來(lái)，他迷茫地抬起頭來(lái)，全然不知道老師這節(jié)課講了些什么，他又該講哪道題。

    宋嫻見(jiàn)他站起來(lái)后一言不發(fā)，有些無(wú)奈地偏頭，打算提醒他一番。結(jié)果話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，就被老師厲聲制止。

    “宋嫻！你別告訴他，讓他自己回答?！?/br>
    老師將書(shū)砸到講臺(tái)上，抬高聲音說(shuō)教起來(lái)：“現(xiàn)在都幾月份了？距離高考還有多少天，還能上課走神！平日里成績(jī)好，現(xiàn)在就能懈怠嗎？你知不知道高考差一分能差出多少排名？”

    但是很可惜，陸清行現(xiàn)在根本無(wú)心聽(tīng)他教誨，整個(gè)人的心思都在程明遠(yuǎn)身上。

    他垂下頭，不由暗嘆一句，早戀果真會(huì)影響學(xué)習(xí)狀態(tài)，怪不得要嚴(yán)禁中學(xué)生們談戀愛(ài)。

    數(shù)學(xué)老師見(jiàn)他低著頭沒(méi)出聲，當(dāng)人已經(jīng)悔過(guò)，便不忍再苛責(zé)，只得擺手道：“算了，坐下好好聽(tīng)課，別總走神。再這樣下去，你年級(jí)前三都要不保了。”

    陸清行卻沒(méi)坐下，心里稍作盤(pán)算，瞬間計(jì)從心來(lái)。

    他再抬頭時(shí)目光如炬，對(duì)老師堅(jiān)定道：“老師，我有點(diǎn)困，我想去后面站著聽(tīng)?！?/br>
    老師在聽(tīng)到這話后頗感欣慰，他贊許般對(duì)陸清行點(diǎn)了下頭：“可以，這就對(duì)了，關(guān)鍵時(shí)期可千萬(wàn)不能落下，否則之前的那些年就都前功盡棄了！”

    陸清行沒(méi)等老師念叨完，就拿起書(shū)本徑直向斜后走去，儼然一副三好學(xué)生的正義凜然樣。

    那里不偏不倚，正是程明遠(yuǎn)座位的后方。

    程明遠(yuǎn)沒(méi)料到陸清行會(huì)整這么一下，有些不可思議地看著他。

    果不其然，人直接站在了他身后，甚至趁老師不注意，用手指輕戳了下他肩膀。

    程明遠(yuǎn)有些無(wú)語(yǔ)地扭過(guò)頭來(lái)，用口型無(wú)聲的詢問(wèn)他：你干什么？

    可陸清行直接裝作沒(méi)看見(jiàn)，目不轉(zhuǎn)睛地看向黑板，還裝模作樣翻起書(shū)來(lái)。

    這一系列動(dòng)作搞得程明遠(yuǎn)心煩意亂，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陸清行還能做出這種事。他同時(shí)也在心里暗罵數(shù)學(xué)老師是個(gè)蠢蛋，竟然就這么中了陸清行的圈套！

    他明明想冷落陸清行兩節(jié)課，然后在中午人追問(wèn)時(shí)順勢(shì)將那件事問(wèn)出來(lái)，借此機(jī)會(huì)達(dá)成目的。

    結(jié)果陸清行課上來(lái)這么一下子，直接將他的完美計(jì)劃打亂，讓他現(xiàn)在急到干瞪眼。

    還能怎么辦？周末找個(gè)機(jī)會(huì)跟人打游戲，然后裝作不經(jīng)意點(diǎn)進(jìn)人游戲界面，再酸言酸語(yǔ)一番唄！哎，真是有損他形象。

    想到這里，程明遠(yuǎn)也沒(méi)了聽(tīng)課的心思，干脆決定趴在桌上淺眠小半節(jié)課，以此來(lái)宣泄自己的不滿。

    結(jié)果他腦袋還沒(méi)來(lái)得及沉下去，就被身后人毫不留情地踹了下凳子腿。

    “不許睡，聽(tīng)課。”

    陸清行的聲音傳入他耳畔。好在聲音很低，只有他們附近的幾個(gè)人能聽(tīng)到。

    程明遠(yuǎn)在課上不好發(fā)作，只得忍氣吞聲的直起身來(lái)，但是在偏頭之際，明顯注意到不遠(yuǎn)處許世幸災(zāi)樂(lè)禍的神情。

    他朝人狠瞪一眼，隨后單手撐著下頜，麻木般盯著黑板轉(zhuǎn)了小半堂課的筆。

    而陸清行就站在他身后，看著那修長(zhǎng)纖細(xì)、骨骼分明的手，又想起那一晚他沖進(jìn)地下臺(tái)球廳時(shí)，人那雙手被綁起來(lái)的畫(huà)面。

    ——嗯，的確好看，真想親自把人那樣綁起來(lái)，然后獨(dú)自欣賞。

    陸清行不由瞇起雙眸，透出幾分危險(xiǎn)的意味。

    可惜程明遠(yuǎn)整個(gè)人還處于泡在醋壇子中的狀態(tài)，根本沒(méi)察覺(jué)到身后那道炙熱視線，也全然不知陸清行的這點(diǎn)小心思。

    這節(jié)課過(guò)得極快，在聽(tīng)到下課鈴聲響起的那一刻，程明遠(yuǎn)剛要趴到桌上躲避陸清行，卻感覺(jué)到一只溫?zé)岬氖终拼钤谒蟛鳖i上。

    陸清行俯下身來(lái)，故意在人耳邊問(wèn)道：“哥哥，你有那么困嗎？”

    “有?！背堂鬟h(yuǎn)連忙點(diǎn)頭，“我昨晚沒(méi)睡好，現(xiàn)在困得要命，你別鬧我?！?/br>
    “我不信，你當(dāng)我很好騙？”陸清行一眼看穿他在扯謊，冷下臉來(lái)捏把他脖頸，“給我起來(lái)?！?/br>
    程明遠(yuǎn)在聽(tīng)到人這命令般言語(yǔ)后，立馬抬起頭來(lái)。在與陸清行四目相對(duì)后，突然感覺(jué)妻管?chē)?yán)似乎不是件好事。

    就比如現(xiàn)在，他明明脖子都被人拿捏在手里了，但只要一想到陸清行是他男朋友，就無(wú)法生起氣來(lái)。