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    夏稚不知道說(shuō)什么, 就低頭默默吃飯。

    余光突然瞄見(jiàn)焦?fàn)N燦的手在桌子下面晃了晃，他微微側(cè)頭看去, 只見(jiàn)身旁的女生眨了眨眼，很是用力地給他使了個(gè)眼色。

    隨后，焦?fàn)N燦就對(duì)夏稚說(shuō)：“你吃完了嗎？吃完回班去，我問(wèn)你幾個(gè)題?！?/br>
    夏稚連忙把最后兩口粉吃完。

    “不愧是學(xué)霸，爭(zhēng)分奪秒。”看著兩人率先離開(kāi)的背影，門政興嘿嘿一聲：“我就當(dāng)個(gè)普普通通的學(xué)渣就好，大學(xué)考不上我就去技校！”

    好友李連一嫌棄地斜睨他一眼。

    另外一邊，焦?fàn)N燦帶著夏稚來(lái)到學(xué)校超市后面的一條小巷。

    這里是她和朋友們偶爾會(huì)來(lái)的地方，因?yàn)楹馨察o偏僻，沒(méi)什么人來(lái)，她們買了零食就會(huì)來(lái)這里，坐在臺(tái)階上，一邊嬉笑聊天，一邊吃零食。

    “剛才他們倆在，說(shuō)話不方便。”焦?fàn)N燦觀察了一圈，確定周圍沒(méi)有人，才神神秘秘地說(shuō)道：“你知道那個(gè)女人的身份嗎？”

    夏稚：“你想說(shuō)什么？”

    “我知道。”焦?fàn)N燦貌似也不是為了得到答案才詢問(wèn)夏稚的，那個(gè)問(wèn)題只是開(kāi)啟新話題的由頭，“那個(gè)女人，其實(shí)是……一個(gè)鬼。”

    夏稚：“……”

    焦?fàn)N燦：“你那是什么表情，我認(rèn)真的！”

    夏稚：“我的表情還好吧?！?/br>
    焦?fàn)N燦：“你表現(xiàn)得太平靜了，好像根本不相信我說(shuō)的話！”

    夏稚也表現(xiàn)不出驚訝的表情，畢竟他已經(jīng)從余放那里知道個(gè)大概了。

    “其實(shí)，女鬼是你現(xiàn)在這個(gè)舍友之前那些室友里其中一人的mama?！苯?fàn)N燦停頓一秒：“雖然話有些拗口，但你應(yīng)該能聽(tīng)懂吧？”

    “能。”夏稚點(diǎn)點(diǎn)頭。

    焦?fàn)N燦從哪里得到的消息且先不論，單從她的這番話聽(tīng)來(lái)，余放應(yīng)該沒(méi)有撒謊。

    畢竟一個(gè)人有可能撒謊，兩個(gè)人就相當(dāng)于印證，再有第三個(gè)人的話……大概率就是不爭(zhēng)的事實(shí)惡劣。

    沒(méi)有得到想象中該有的情緒反饋，焦?fàn)N燦有些失落，繞著夏稚轉(zhuǎn)了兩圈，滿臉的不可思議。

    “你是不是早就知道了？不然怎么一點(diǎn)都不激動(dòng)。”

    夏稚深吸一口氣，想了想，說(shuō)：“是知道了一點(diǎn)，因?yàn)槲覍?shí)在太好奇了，昨晚就問(wèn)了我的舍友?！?/br>
    “臥槽，你干嘛問(wèn)他??！”焦?fàn)N燦瞬間急了：“他會(huì)騙你的，因?yàn)樗褪钱?dāng)事人！”

    “可他跟你說(shuō)的差不多啊，正好說(shuō)明他沒(méi)有騙我?！?/br>
    “不一樣的！”焦?fàn)N燦突然壓低聲音：“他是四個(gè)人中唯一一個(gè)活著的，但是上一屆畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)，出了那件事之后，他也變了，變得很奇怪。你想想，為什么他活著，反而被其他與之相識(shí)的人察覺(jué)出了問(wèn)題？”

    她拼命地給身邊這個(gè)看起來(lái)呆呆愣愣的傻小子使眼色，希望他能明白自己話中的意思。

    實(shí)際上，焦?fàn)N燦剛得知夏稚跟那個(gè)人合到一個(gè)寢室的時(shí)候，還試圖幫忙找找老師和主任，拜托他們給他換個(gè)宿舍。

    但她只是一個(gè)普通的學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，但……俗話說(shuō)得好，學(xué)校里最不缺的就是學(xué)習(xí)好的人，她又憑什么讓老師幫忙給夏稚調(diào)換宿舍？

    最終結(jié)果自然不如意，那個(gè)時(shí)候夏稚又沉默寡言，一副被人欺負(fù)了的樣子，于是所有人都傳他被霸凌了。

    現(xiàn)在再看夏稚，還是小時(shí)候那副呆愣的模樣，一點(diǎn)都沒(méi)變。

    焦?fàn)N燦感嘆自己又要多cao心了。

    “不相信我，你總可以相信周寂吧？”焦?fàn)N燦忍不住搬出她的死對(duì)頭，來(lái)證明自己說(shuō)的是真的，“周寂也知道那件事，我們能互相作證。那個(gè)人在寢室里對(duì)你說(shuō)了什么？還有人能給他作證嗎？”

    “他說(shuō)的其實(shí)跟你說(shuō)的也沒(méi)差多少……”不知是不是先入為主的緣故，夏稚總覺(jué)得余放的‘罪名’沒(méi)有那么大，所以下意識(shí)為他說(shuō)起好話來(lái)，“只有一點(diǎn)對(duì)不上也沒(méi)什么問(wèn)題吧，我又沒(méi)什么值得他圖謀的，他騙我又能得到什么好處呢？”

    這下給焦?fàn)N燦氣的深呼吸幾個(gè)來(lái)回，才勉強(qiáng)忍住沒(méi)開(kāi)口罵人。

    “你還不懂我的意思??！我是說(shuō)他——”她咬牙切齒：“不是人！”

    夏稚：“……??？！”

    “四個(gè)沒(méi)了三個(gè)，剩他一個(gè)全是破綻，這不就說(shuō)明那件事也給他造成了很大的影響嗎！”焦?fàn)N燦快要把隱藏在黑暗中的秘密擺在明面上說(shuō)了：“如果他都不是人了，你說(shuō)有什么圖謀？要是真的害了你，我和周寂去哪撈你？”

    如果說(shuō)失蹤和死亡的那幾個(gè)學(xué)生讓焦?fàn)N燦感到震驚，那唯一活著的這位帶來(lái)的則是細(xì)思極恐的驚悚。

    為什么只有他一人活著？

    他又為什么毫無(wú)怨言地留在學(xué)校里？

    《新規(guī)四條》剛剛發(fā)布的時(shí)候，好多學(xué)生都說(shuō)不合理。

    且先不論當(dāng)時(shí)名聲已經(jīng)很差的留級(jí)生，至今沒(méi)有人會(huì)在學(xué)校里提起他的名字，就只說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)生和陌生女人這一條就足夠令人不解了。

    為什么不能跟轉(zhuǎn)校生說(shuō)話？人家剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，什么都不懂，怎么突然就被排斥了呢？

    還有陌生女人的定義是什么？如果校門口有不認(rèn)識(shí)的學(xué)生家長(zhǎng)詢問(wèn)‘某某班級(jí)在哪里’、‘什么時(shí)候放學(xué)’，這種情況是回答還是不回答呢？

    漏洞太多了，以至于第四條規(guī)則更像是來(lái)挽尊的。