“被收養(yǎng)后，我沒做過任何壞事……唯有那一件，是師父不能原諒的?！?/br>
    “我不怪師父，只愧疚于不能為他們養(yǎng)老送終?！?/br>
    “但我不后悔?！?/br>
    ……

    男人的背影消失在校門之外。

    大衣被風(fēng)吹起，帶來名為記憶的回音。

    [師父，我要救她。]

    [師父，求求您了，我愿意承擔(dān)所有反噬，求您讓我繼續(xù)做下去吧！]

    [小尤，我失敗了。]

    [師父說得對(duì)，我之前是孬種，現(xiàn)在也是。]

    [小尤，我走了，你照顧好師父和師娘。]

    -

    小時(shí)候，秦尤很討厭家里那些奇怪的東西。

    符紙、古書、朱砂、動(dòng)物標(biāo)本……

    各種奇怪的東西，其他同學(xué)家里都沒有的，偏偏他的家里有，而且透著一股如同血一樣的鐵銹腥氣。

    他不喜歡，但爺爺卻要手把手地教他。

    看古書、畫符文、親手宰殺動(dòng)物、根據(jù)需要取不同位置的血……

    從恐懼到抵抗，再到最后的妥協(xié)，其實(shí)秦尤沒用太久。

    好像很突然地就能接受這些東西了，當(dāng)然，也或許是因?yàn)樽约焊緵]有選擇的余地。

    爺爺說過最多的話，就是：可遇不可求。

    “你以為每個(gè)人都能做這樣的事嗎？當(dāng)然不是，干我們這行的，也講究天賦?！?/br>
    秦尤知道自己是一個(gè)有天賦的人，后來他長(zhǎng)大了一點(diǎn)，終于遇到了第二個(gè)有天賦的人。

    那是一個(gè)因?yàn)橥当I被打的年輕人，被爺爺看到后，出手救下，并帶回了家。

    這人看起來瘦瘦弱弱的，渾身臟兮兮，秦尤還以為他和自己差不多大呢，結(jié)果一問，這人比他大了九歲。

    秦尤不知道他是誰(shuí)，也不知道他叫什么，只知道爺爺和奶奶商量了一番后，把他留在家里，就那么養(yǎng)著。

    一開始這人根本不講話，周圍若是有人接近，就如同老鼠遇見貓似的迅速躲起來。

    像被追打的后遺癥。

    秦尤從爺爺口中得知，他的腦子有問題。

    不是罵人，而是真的有問題。

    而且他也不是什么流浪漢，他家就住在這，只是沒有活著的親人了。

    爺爺收留他，也是因?yàn)樗刑熨x。

    相處的日子久了，這人也不會(huì)再像以前似的見人就躲，會(huì)上桌吃飯、會(huì)聽爺爺?shù)脑挷Ⅻc(diǎn)頭或者搖頭回應(yīng)，自己坐到他身邊，他也不跑了，只是仰頭望著天，不說話。

    秦尤覺得這是好現(xiàn)象。

    后來過了幾年，這人已經(jīng)完全可以溝通，秦尤甚至覺得他不像腦子有病的樣子。

    對(duì)待任何事都從容不迫，倒答如流，還喜歡開自己的玩笑，讓自己叫他叔叔。

    秦尤一次也沒叫過。

    爺爺給他上戶口，叫秦盟。

    從那開始，他專心上學(xué)，秦盟就跟著爺爺?shù)教幾撸ジ梢恍┬枰小娜藥兔Φ氖隆?/br>
    即使是現(xiàn)在，秦尤也承認(rèn)，秦盟的能力比他強(qiáng)很多，而且秦盟有過豐富的‘實(shí)戰(zhàn)cao作’，相比于秦盟，他的能力更像紙上雕花。

    在普通人中，他是‘懂行’的；在‘懂行’的人眼里，他是卷面成績(jī)很好的初學(xué)者。

    …

    走過教學(xué)樓，秦尤轉(zhuǎn)個(gè)彎，朝舊樓的方向走去。

    剛走出沒多久，在校內(nèi)一棟被當(dāng)成小倉(cāng)庫(kù)的二層樓邊，熟悉的身影令他腳步一頓。

    秦尤沒料到這個(gè)膽大的學(xué)生竟然會(huì)藏在這里堵他……

    最重要的是，他猜到了自己會(huì)去什么地方。

    秦尤眸光閃了閃，似有不致命的光掠過。

    半晌，他垂眸，輕輕笑了一下。

    “逃課，扣分?！彼旖枪粗f出這句話，實(shí)在沒什么威懾力。

    聽見他的話，少年倒是臉色一僵，隨后有些悻悻地笑了，語(yǔ)氣透著一絲討好。

    “秦老師，就當(dāng)我還在跟我‘家人’說話行嗎，別扣我分了?！?/br>
    秦尤無奈地?fù)u了搖頭，走過去，手指抵著他的額頭點(diǎn)了點(diǎn)，說：“干嘛在這堵我？”

    “我有點(diǎn)問題……”

    藏在這里的人正是夏稚。

    他離開后并沒有回教室，而是在糾結(jié)過后，決定守在前往舊樓的必經(jīng)之路上，看看能不能堵到秦尤。

    其實(shí)他不確定秦尤到底會(huì)不會(huì)來舊樓，但一想到平時(shí)他神出鬼沒的，也沒有老師和同學(xué)瞧見，校園內(nèi)被大家遺忘的地方，舊樓排第二誰(shuí)敢排第一？！

    不曾想，他等了沒多久，還真的看到了秦尤的身影。

    “你又想問什么？”秦尤感覺這孩子太熱血了，為了調(diào)查這件事，連習(xí)都不學(xué)了，“馬上就要高考了，還有不到兩個(gè)月?！?/br>
    夏稚在心里默默回：誰(shuí)在意高考！

    嘴上卻道：“不把這件事想明白，我連復(fù)習(xí)都無法安心?！?/br>
    秦尤：“……你就這么想知道其中的內(nèi)幕？”

    嗯？

    夏稚眼睛一亮。

    聽秦尤的意思是，他有門路？！

    許是從他的表情中讀出心聲，秦尤表情淡淡地?fù)u頭，給夏稚潑了一桶冷水。

    “你想多了，我知道的只能讓你猜到的故事更加豐富，而不是結(jié)局。”秦尤說：“造成這一切的原因以及溫羅現(xiàn)在到底還在什么地方，我不知道?！?/br>
    夏稚：“豐富故事也行！”

    秦尤想了想，說：“走吧，跟我一起去舊樓?！?/br>