一點(diǎn)通
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明達(dá)醒來時(shí)天已大亮,她轉(zhuǎn)動(dòng)頸椎,聽到脖子里發(fā)出輕微聲響;眼角余光掃過身旁的床褶,那兒保持著一個(gè)凹陷,仿生體溫所殘留的余熱還沒散去。 伸手摸了下那塊床單,手心貼著稍微溫暖的布料,感受到那片區(qū)域正逐漸變涼。她讓手指在那兒停了一瞬,然后才緩慢收回。 她坐起來,頭發(fā)掛在肩側(cè),隨著身體動(dòng)作輕輕晃動(dòng),但沒有馬上離開床,只是微仰頭看向房頂。 身心還留著些倦意,腦子并不清醒。昨夜的記憶在她腦中來回閃現(xiàn),最終停留在他倒下那段插曲上。那時(shí)候她真擔(dān)心他再也起不來,可幸好只是暫時(shí)休眠。想到這里,她用手臂撐著床,輕輕呼了一口氣。 如往常一樣,她知道揚(yáng)西肯定先一步去準(zhǔn)備早餐,自從上次她提醒后,他再?zèng)]有忘記過。 他比普通人更善于管理時(shí)間與行動(dòng)順序,從起床到下廚房再到擺好餐具,總是無縫銜接,精確又干脆。明達(dá)心底對這份“精確”已見怪不怪,可今天,她隱約出現(xiàn)一種空落落的感覺,似乎少了某種更自然的溫度。 她一邊小幅度活動(dòng)肩頸,一邊走進(jìn)洗手間。 鏡子里映出她的面容,眼底浮現(xiàn)淺淡血絲,頭發(fā)有些散亂。她嘗試抓緊發(fā)尾,想讓自己恢復(fù)成白天該有的模樣。洗了把臉后,才感覺自己逐漸找到平時(shí)的節(jié)奏。 走出房間時(shí),玄關(guān)傳來腳步聲。他踩著輕薄的仿生足底,發(fā)出與木地板的摩擦聲,規(guī)律到幾乎聽不見。 明達(dá)走向餐廳,燈光自動(dòng)識(shí)別到她的到來,調(diào)節(jié)成偏暖色調(diào)。桌上擺著兩套餐具,對面那套顯然是給她準(zhǔn)備的,碗里冒著霧氣。她稍稍側(cè)頭,就能看見牛奶壺、切片面包,還有那一盆熱湯。 揚(yáng)西在旁邊替她拉開椅子,他站得挺直,目光一眨不眨地落在她臉上,像在等待她的指示。見她已經(jīng)安穩(wěn)坐好,他才開口:“明達(dá)小姐,你還在生我的氣嗎?”說話時(shí),眼睛直勾勾看著她,一眨不眨。 明達(dá)把手心摁在碗邊緣,湯面散發(fā)淡淡香味。她看著那層熱霧輕輕翻騰,過了兩秒才答道:“我沒有生氣,只是覺得你這陣子不穩(wěn)定,讓我擔(dān)心?!?/br> “擔(dān)心”這個(gè)字眼讓他肩膀的線條松開一些。他微側(cè)身體,把牛奶壺拿起來,給她的杯子倒?jié)M。 杯沿和他手指距離很近,碰到她的食指時(shí),他并沒有收回手。她也沒有避開,只讓那觸碰短暫存在。 兩人默契不再提昨晚不愉快的片段,仿佛這種動(dòng)作就能象征“已經(jīng)沒事了?!?/br> 用完早餐后,他們一同去研究所。 早上主計(jì)算室的人并不多,只有通風(fēng)管發(fā)出低沉氣流聲。 他們往側(cè)廳那間環(huán)形信息臺(tái)走。那是個(gè)相對私密的空間,內(nèi)部設(shè)置一個(gè)圓桌,下方鋪著半透明的屏幕,顯示出數(shù)百條數(shù)據(jù)流像薄霧一樣流動(dòng)。 她走到圓桌邊,手指在桌面敲了一下,桌子中央的投影立刻亮起。通過喚醒碼,她打開自己昨晚的研究文件。 投影閃爍幾下,浮現(xiàn)出叁維的算式結(jié)構(gòu)。明達(dá)小心核對輸入的常數(shù),確認(rèn)沒出差錯(cuò)后,順手把方程式拖到桌面角落。她把這些重新整理,再融合昨天取得的部分演算成果。 忙活一陣后,她打算動(dòng)一動(dòng),換換腦子,于是順勢走到揚(yáng)西身旁,隨意開口問道:“你上次提到的變換群結(jié)構(gòu),是怎么搭的?” 她說這話時(shí),邊把右手食指在空中移動(dòng),把一個(gè)個(gè)符號(hào)歸納到相應(yīng)分支。 他端坐在圓桌對面,雙手平放在桌面,目光跟隨她指尖軌跡,選擇了簡練的說法: “我先確定起點(diǎn)與終點(diǎn),然后在中間找到最簡單的路徑。若那路徑無法直通,就把終點(diǎn)往回退一步,再把起點(diǎn)往前推一步,逐漸縮短那段空白,直到兩者對接到一起。” 明達(dá)若有所思地盯著桌面中央浮動(dòng)的一串參數(shù),指腹輕觸那一處關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),像想確認(rèn)那里能否對應(yīng)他的思路。 她閉上眼,用想象去走一遍他說的cao作:如果要把電磁力和強(qiáng)力、弱力統(tǒng)一在更大李群中,起點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)模型的對稱群,終點(diǎn)則是她想要的那種無縫耦合。或許中間還有許多不相容的變量,但只要反復(fù)試探,就能把各處的“縫隙”拼合。 腦海中出現(xiàn)一個(gè)類似孩子拼拼圖的畫面:每片碎片都可能連接到別的碎片,也有空白形狀必須等待合適的殘塊來補(bǔ)足。 想到這里,她頓了頓,眼神忽然亮了一下,整個(gè)人微微向前傾,像是意識(shí)到什么。 “我怎么沒想到……殘缺,本身也是一種信息!”