偉德匆忙的離去，周曼華躺在他的床上。他臨行前在耳邊低聲的叮嚀，語(yǔ)氣中帶著難以抑制的力量和悸動(dòng)。

    他臨行前快步進(jìn)入洗手間，周曼華想當(dāng)然直到他是去冷靜。偉德很快出來(lái)，洗過(guò)的臉上掛著水滴，打濕的頭發(fā)垂在額頭，隨意而性感。他輕吻了周曼華后，拿起行李轉(zhuǎn)身離去。

    她知道在過(guò)去的幾年中，偉德為了照顧脆弱的自己，將原本自信，帶著蘇格蘭野性的霸道都狠狠地壓下去。從張揚(yáng)的個(gè)性化身成溫柔的守護(hù)神，苦苦地守著自己和兒子。

    今天的他，才是真正的偉德。那個(gè)在上海街頭，即使受了槍傷，依然開(kāi)朗笑著，瀟灑的他。

    說(shuō)到底，是自己虧欠了他太多。

    偉德說(shuō)愛(ài)有很多種，讓周曼華心中的愧疚更深。她的心隨著王士銘的離去失去了鮮血的色彩，變成了死灰一片。小山是她唯一還流連在世間的理由。

    然而，她忽略了自己還是個(gè)才叁十歲的年輕女人，人的本能欲望并不會(huì)因?yàn)樾乃蓝鴱氐紫?。她的心底還是會(huì)渴望人間的溫暖，偉德給予的感情給了她足夠的溫暖，也給與了小山一個(gè)稱(chēng)職的好父親。

    她曾經(jīng)希望偉德會(huì)愛(ài)上其他的女人，這樣會(huì)減輕自己對(duì)偉德的虧欠。自己愿意終身守著兩人間的‘友誼’。

    但是，那晚，當(dāng)自己看到偉德和別人接吻時(shí)，她的心中是戚戚然的。也許偉德是對(duì)的，自己是愛(ài)偉德的。是一種淡然幽靜又平緩的依戀吧.....。

    飛機(jī)上，偉德帶上了眼罩。面前揮之不去的全是周曼華的身影，他們的第一次，她旋轉(zhuǎn)地，優(yōu)雅地褪去旗袍，穿著內(nèi)衣曼妙的走向自己。自己瘋狂地占有她，任憑她哭叫，一直將她壓在身下宣泄著心中的興奮，直到她不支暈厥，直到她全身都是他的jingye，多么的淋漓盡致，多么痛快的完全擁有。

    可惜他們回不去了.....。

    他怎么會(huì)不在意，她深?lèi)?ài)的人不是自己，可是命運(yùn)又何嘗給過(guò)他選擇。他再次看到她時(shí)，她已經(jīng)支離破碎。  他心痛，他嫉妒，但是更多的是不舍，憐憫和渴望。

    像刺猬收起刺那樣，偉德收斂起自己的狂野不羈，霸道傲慢，小心翼翼的圍繞著周曼華安排自己的一切，像是月亮一樣，用最美好的一面圍繞著她公轉(zhuǎn)。

    今天，自己不知道要離開(kāi)多久，看到她的瞬間，情緒像是火山般再也壓抑不住。他忽然覺(jué)得手指發(fā)熱，他將手放在唇上。她~她的味道，永遠(yuǎn)能讓偉德熱血翻騰。

    ‘曼，我等著你?！睦碇歉嬖V自己她能給愛(ài)可能會(huì)少得可憐，但是卻現(xiàn)實(shí)生活中，偉德依然會(huì)糾纏著她不放，希望能占有她的余生。

    因?yàn)槊篮玫乃?，人生不該只有沉痛和哀傷，她才叁十歲而已，后面的人生還很長(zhǎng)。

    莫野一直到第二天的下午，才在教授的辦公室里再次看到了周曼華。她徹徹底底的恢復(fù)到端莊優(yōu)雅，同時(shí)清冷疏離的狀態(tài)。

    有時(shí)月亮過(guò)于皎潔，事物過(guò)于美好，會(huì)讓人不禁有將她從神壇拉下來(lái)，弄臟的不潔欲念。

    莫野瞬間意識(shí)到自己身為雄性的邪惡，他甚至在內(nèi)心譴責(zé)了自己。

    周曼華婉拒了和莫野合作，她自謙地說(shuō)自己學(xué)識(shí)過(guò)于淺薄，不足以參悟雨果的一生。

    莫野的希望落空了。

    ‘周小姐，我以為，你對(duì)文學(xué)和人生哲理的追求會(huì)足以讓你接下這個(gè)使命的。雨果背負(fù)的苦痛和對(duì)當(dāng)年法國(guó)底層大眾的憐憫同情，正正符合我們中國(guó)文人在二戰(zhàn)后的使命感，不是嗎？’

    周曼華點(diǎn)頭，的確，千瘡百孔的新中國(guó)除了國(guó)力，也的確急需文化的重塑。

    不過(guò)，她清楚翻譯一本書(shū)不足以達(dá)成這個(gè)宏偉的目標(biāo)。

    戰(zhàn)前，港英政府在兩周內(nèi)就敗北，將香港拱手交給了日本人。以致華人對(duì)英國(guó)的再次統(tǒng)治香港失去了信心。戰(zhàn)后，港英政府為了博得華人的支持，一改開(kāi)埠時(shí)的傲慢與歧視。

    但是，香港的教育多數(shù)還是被國(guó)外的教會(huì)死死地攥在手中。這些中學(xué)對(duì)語(yǔ)文的教育極為不重視。教育的最終目的除了傳教外，就是為港英政府培育行政人才。

    周曼華看到現(xiàn)在港大的學(xué)生，不單男女比例不均，而且，學(xué)生們都以能說(shuō)流利的英語(yǔ)為傲。對(duì)于中國(guó)文化的美，認(rèn)知慎微，崇洋的態(tài)度更讓她很擔(dān)憂(yōu)。

    即使自己每天努力的筆耕，在報(bào)章努力的宣揚(yáng)中國(guó)的文化，可惜效果極為有限。在學(xué)校，她籌備的詩(shī)社，學(xué)會(huì)雖然有不少學(xué)生參加，但是她覺(jué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    有時(shí)，她會(huì)很沮喪.....。

    夜幕低垂，半山的公寓亮起了燈。

    周曼華在玄關(guān)褪去皮鞋，‘我回來(lái)了?！?nbsp; 回音在廳中飄蕩。

    她打開(kāi)所有的燈，客廳亮如白晝一般。她穿過(guò)走廊，進(jìn)入書(shū)房，書(shū)架上已經(jīng)充盈著滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)籍了。擺設(shè)也回復(fù)到從前的樣子，架子上甚至還擺放了幾片又甲骨文的龜板。

    周曼華撫摸著龜板淺笑，‘蘊(yùn)山，上面的字，我只猜到了叁個(gè)。’

    她坐下來(lái)，打開(kāi)一本大大的日記本。每次來(lái)，她都會(huì)寫(xiě)一封信給王士銘。

    ‘蘊(yùn)山，我要?jiǎng)佑猛跫业腻X(qián)了，我覺(jué)得你一定會(huì)同意的。我已經(jīng)向香港教育司申請(qǐng)了開(kāi)辦一所女子中學(xué)，名字叫正銘女子中學(xué)好不好？重點(diǎn)是學(xué)校的宗旨是中英并重。我打算添加更多的中國(guó)文化素養(yǎng)在教學(xué)里。中國(guó)文字的美沒(méi)有機(jī)會(huì)被當(dāng)下的中國(guó)年輕人接觸到，讓我難以釋?xiě)选Ｎ业谝淮紊暾?qǐng)時(shí)被拒絕，我好失望。后來(lái)，才知道是因?yàn)槲覍⒅攸c(diǎn)都放在了中國(guó)傳統(tǒng)文化上，港英政府不樂(lè)見(jiàn)，所以拒絕了我的申請(qǐng)。真是一種無(wú)可奈何的悲哀！弱國(guó)的劣勢(shì)竟在此體現(xiàn)十足。后來(lái)還是偉德幫忙動(dòng)用了關(guān)系，靠著他洋人的面孔身份，才被批準(zhǔn)的......。

    提到偉德，我決定去美國(guó)找他，你會(huì)原諒我嗎？百年后，我們?cè)傧嘤?，你?huì)責(zé)怪我嗎？蘊(yùn)山，我......’

    眼淚滴濕了紙張，墨跡化開(kāi)。他一向很懂自己的，他應(yīng)該會(huì)理解自己的。

    她站起身，走到窗前，每次來(lái)，她都會(huì)凝視窗前的那棵樹(shù)許久......。