枯燥的早訓(xùn)被謝虞星啼笑皆非的檢討一打岔，變得也沒(méi)那么折磨人。

    慣常是分班訓(xùn)練，蘭魔王開(kāi)口十圈。

    謝虞星殘人類(lèi)的身份畢竟擺在那，他除了爆發(fā)力不輸于新人類(lèi)以外，其他體能指標(biāo)全部往殘人類(lèi)看齊。

    十圈跑完，已成廢龍，在訓(xùn)練場(chǎng)直接攤成一張龍餅。

    喘了老半天，又灌了兩支營(yíng)養(yǎng)液后，謝虞星才被姜闌和謝安一左一右架著，往機(jī)甲異能理論課教室走去。

    ＊

    教室里，來(lái)晚了的謝虞星三人只能坐在第一排的正中間，直面理論課老師的唾沫星子。

    上這節(jié)課的是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師，在人均三百歲的星際，兩百五高齡的老教師，是從前線(xiàn)退下來(lái)后，又重返軍校，教導(dǎo)新一批的學(xué)子。

    拉泰爾上將，如今的拉泰爾老師，正攤開(kāi)點(diǎn)名簿，采用最古老的考勤方式，清算新生的到場(chǎng)率。

    十七個(gè)班混上的大課堂，各角落里細(xì)碎的交流匯聚起來(lái)，就成了不容忽視的吵嚷聲。

    但拉泰爾對(duì)糟糕的課堂紀(jì)律視若無(wú)睹，慢吞吞地從兜里掏出老花鏡，又取了吸墨的筆，把點(diǎn)名冊(cè)挪近了些，開(kāi)始念名字。

    “烏桕?！?/br>
    教室最后排的角落，一個(gè)包裹在黑色斗篷里的人低沉應(yīng)道，“到?！?/br>
    “加納徳?！?/br>
    同樣因?yàn)閬?lái)晚了沒(méi)位置，被迫坐在第一排的加納徳狠狠瞪了一眼謝虞星，摸著剛安裝好還不能自如收放的機(jī)甲爪，臉色扭曲，“到?！?/br>
    拉泰爾是按班級(jí)依次點(diǎn)名，點(diǎn)到謝虞星名字時(shí)，這位老教師抬頭掃了眼謝虞星，又很快點(diǎn)了下一個(gè)名字。

    大半節(jié)課，都浪費(fèi)在點(diǎn)名字上。有些屁股上長(zhǎng)了釘子的新生，吵吵嚷嚷地覺(jué)著拉泰爾浪費(fèi)時(shí)間。

    但還沒(méi)人敢第一個(gè)提出異議。

    像謝虞星這一類(lèi)進(jìn)軍校本就是踩了狗屎運(yùn)又本性懶散不上進(jìn)的，反而覺(jué)得拉泰爾此舉，做的甚妙。

    “各位同學(xué)，稍安勿躁?！崩柦K于闔上了點(diǎn)名冊(cè)，好脾氣地解釋道，“我現(xiàn)在把你們所有人都認(rèn)了一遍，以后，你們就按這個(gè)位置坐著。誰(shuí)做錯(cuò)了位置或者沒(méi)來(lái)，我看一眼就能認(rèn)出來(lái)?！?/br>
    顯然，一大批新生都不信。

    拉泰爾只是笑笑，刻印在兩頰與額頭的皺紋，像拱起來(lái)的山脈，“不信，你們可以試試。缺勤一次平時(shí)分扣十分，扣滿(mǎn)一百，我的課，你們就要重修。”

    謝虞星這只敏感的龍最近聽(tīng)不得“重修”這兩個(gè)字，登時(shí)筆直筆直地坐在板凳上，龍眼睛瞪得亮亮的。

    拉泰爾與謝虞星對(duì)視時(shí)，謝小龍臉皮子繃緊的樣子，讓他忍不住加深了笑意。

    還沒(méi)長(zhǎng)大的小孩子，就是要可愛(ài)一點(diǎn)。

    第一節(jié)機(jī)甲異能理論，拉泰爾只簡(jiǎn)單地講述了機(jī)甲異能誕生的事。

    他有些老態(tài)的聲音經(jīng)過(guò)擴(kuò)音器擴(kuò)散，不徐不緩地落在每個(gè)人新生耳朵里。

    機(jī)甲異能芯片的誕生是凱斯帝國(guó)每一個(gè)人都耳熟能詳?shù)摹袄杳鳌睍r(shí)刻，意味著人類(lèi)在星際弱rou狀態(tài)的更迭，也意味著人類(lèi)有資格成為星際諸多高階段文明之一。

    拉泰爾因?yàn)槟昀隙つw松弛的眼睛漸漸瞇成細(xì)縫，他的課堂，不管紀(jì)律，只有觀念與理論的輸出。

    “舊歷131年，黎明計(jì)劃第一塊機(jī)甲芯片，也就是在教材上被命名為啟航芯的母芯片在母星聯(lián)邦基地誕生，意味著強(qiáng)大又可變性極強(qiáng)的機(jī)甲異能從虛構(gòu)走向現(xiàn)實(shí)。母星的滅亡讓人類(lèi)把掌控機(jī)甲異能當(dāng)作最后一根稻草。”

    拉泰爾似乎說(shuō)累了，他緩了緩，抿了兩口水，“但是，掌控異能是要付出代價(jià)的。孩子們，你們很幸運(yùn)，機(jī)甲芯片更迭至今，副作用已經(jīng)微乎其微。但那個(gè)時(shí)候不得不植入由母芯復(fù)制而來(lái)的初代芯片對(duì)抗星際強(qiáng)敵的先輩，最后無(wú)一幸免死于機(jī)甲異能紊亂?！?/br>
    “老師，為什么會(huì)發(fā)生紊亂？”

    拉泰爾沉了沉聲，溫和又博學(xué)的老教師似乎被這個(gè)問(wèn)題問(wèn)住了，又似乎只是單純的不知從哪里說(shuō)起，才能解釋這個(gè)復(fù)雜的提問(wèn)。

    拉泰爾，“你就當(dāng)是一山不容二虎，自身免疫與外來(lái)機(jī)甲異能為了占據(jù)身體發(fā)生決斗?！?/br>
    “那老師，為什么現(xiàn)在不會(huì)發(fā)生紊亂了？”在課堂上一向是活躍分子的姜闌也忍不住提問(wèn)。

    “因?yàn)楝F(xiàn)在你們植入的芯片強(qiáng)度不足那時(shí)的千分之一，它太弱了。”拉泰爾似乎遺憾地嘆了口氣，“還有沒(méi)有要問(wèn)的？”

    謝虞星這一只外來(lái)龍，對(duì)母星，對(duì)凱斯，以及什么“黎明”計(jì)劃，很陌生也充滿(mǎn)了極大的興趣，他當(dāng)即高高地舉起了手，“老師，我有問(wèn)題?！?/br>
    一直偷偷盯著謝虞星的加納徳，嗤笑，“你一個(gè)殘人類(lèi)都沒(méi)有覺(jué)醒機(jī)甲異能，有什么資格問(wèn)?！?/br>
    “殘人類(lèi)怎么了！你還不是照樣輸給我！”謝虞星隔空死亡凝視加納徳，龍牙尖銳，“手下敗將！真丟臉！”

    “殘人類(lèi)！你再說(shuō)一遍！”加納徳拍桌暴起。

    謝虞星也不甘示弱，“丟臉！垃圾！老師！我告狀！他莫名其妙辱罵我！”

    拉泰爾嚴(yán)肅地拍著講桌，“課堂禁止?fàn)幊?，加納徳，扣十分?！?/br>
    謝虞星聽(tīng)到這，像一只斗勝的公雞，喜滋滋地朝著拉泰爾道謝。

    加納徳很是不服氣，但被拉泰爾變得鋒利又帶著浴血之色的眼神掃視后，不甘不愿地坐了下來(lái)。