“大當(dāng)家放心，紅葉村地還是有，光是我名下能耕作的地就有三十畝?！壁w力在村里這些年，既然是教村民種棉花自家肯定也是要種的，不過他和夫郞就兩個人，三十畝地打理起來已經(jīng)算吃力的，忙的時候還要請村里人幫忙。

    “我爹還帶了幾個善耕作的生番回來，到時候我會把他們送到你這里，要是有什么不懂的多跟他們交流?！?/br>
    “好?！壁w力說著把大當(dāng)家一行人帶到了自個兒家門口，如今他家里正有許多娘子郎君在，同他夫郞學(xué)認(rèn)字，現(xiàn)在越發(fā)冷起來，地里事也不多，這得空來認(rèn)字的人也越來越多。

    “學(xué)習(xí)班的人過來講過規(guī)矩還說日后的工坊招收人，也要看人是否識字，會認(rèn)字的便優(yōu)先錄取，聽到這有許多娘子郎君也一改先頭覺著認(rèn)字可有可無的念頭，趁著天冷便帶了家里孩子一塊過來，由我夫郞教識字。”趙力知道大當(dāng)家也關(guān)注村里人認(rèn)字的進度，便將村里人對認(rèn)字的轉(zhuǎn)變娓娓道來。

    說實在話，教認(rèn)字這事短時間看不出成效，且村里的娘子郎君多也吃的不好，腦子自然轉(zhuǎn)不快，有心學(xué)也時常今日學(xué)明日忘，進度緩慢。

    這也是常事，趙力自個兒就深有體會，剛上山那會兒，因為時常餓肚子腦子不大靈光，認(rèn)字速度同村里娘子郎君差不多，等后頭吃飽了飯，又有獎勵在前面釣著，那認(rèn)字速度就跟騎了千里馬一樣。

    “認(rèn)字是好事，你也多留意，要是村里有伶俐的人，無論是兒郎還是娘子郎君都可以往上報?！闭嬉热苏J(rèn)完字再拉去做事，無疑是拖慢進度，一個村里少的幾十戶，多的幾百戶，總歸還是有幾個聰明人在，到時候可以先叫人進橋頭縣學(xué)習(xí)處理事務(wù)，畢竟這會他也不光只要用筆頭的文職，能說會道，做事麻利的人也能任不少雜物。

    “這個我之后會留意?！币f村里伶俐的人，那成年的都排不上號，還得是小孩兒最聰明，就單單是認(rèn)字，成年的娘子郎君一天十個字記下來都吃力，可小孩子一旦認(rèn)真起來，二十個都能記得，隔天一問不說全記住，也能記住八成。

    交代完事，周肆打紅葉村回來，發(fā)現(xiàn)了一件事，眼下無論是兒郎還是娘子郎君都想著進工坊掙錢，不說白日，就是一個月都不見得有幾個回來的時候，現(xiàn)如今家里個個都養(yǎng)著少說兩個孩子，大多都是爺奶帶，少數(shù)家里沒老人的，有能撐起家的大孩子在，便讓大孩子帶小孩子。

    這樣下去可不成，這些小孩子因為還沒來記得培養(yǎng)，可塑性很強，就跟山寨書院里的孩子一樣，日后出來都能做大事，別的不說認(rèn)字會算盤，都比一般人要強了。

    “山下也是時候建個學(xué)院了。”按照如今讀書花銷，肯定沒幾個人能供的起孩子念書，但黑熊寨已經(jīng)把紙的成本打下來了，在城外修的工廠里就有一間是紙坊，和紅糖坊合作，利用甘蔗渣，稻草等底價便宜的原材料造紙，完全供應(yīng)的上一個縣城的孩子認(rèn)字。

    眼下印刷術(shù)也早就成熟，大燕一朝雕版印刷都能開鋪子接活，朝廷也出邸報，只是那玩意在京城隨處見著，到南境這些貧窮偏遠(yuǎn)的地兒，只有地方官會收到朝廷送過來的邸報。

    雕版印刷印書已經(jīng)夠了，但像邸報這類東西具有時效性，用雕版就顯得浪費了，只是活字印刷如今還有很大缺陷，不說活字印刷排版需要工人識字，就是活字印刷的木活字和泥活字，報廢率過高，拉低使用效率，銅活字又太貴，只能往鉛活字靠攏。

    墨也不能用現(xiàn)有的墨，但適用于印刷的油墨周肆一點相關(guān)儲備知識都沒有，可以說要發(fā)展成體系的活字印刷無異于從零開始，不過好在橋頭縣拿下過來，四面八方的人都往橋頭縣聚攏，人一多人才出現(xiàn)的概率也會增大，也是時候再招募一些工匠。

    如果能攻破活字印刷的困境，無論是發(fā)布政令，還是興文化，甚至說打輿論戰(zhàn)都有莫大的好處。

    “把縣里的書生給我找過來?！敝芩烈粋€吩咐，下面自然有專門的人辦事。

    橋頭縣的書生沒幾個，縣學(xué)都荒廢了，自然別指望著橋頭縣的文化有多興盛，整個祁州，原先也就鹿鳴府好一些，有個大儒在的山水書院。

    不過要說沒有書生也不可能，就是平民百姓沒錢供孩子認(rèn)字，在縣里做買賣的富戶總是有的，只是一般也不會讓家里所有孩子認(rèn)字。

    到底在這個窮鄉(xiāng)僻壤之地尋個能教認(rèn)字的先生貴，商人也沒法參加科舉，家里嫡子學(xué)了字繼承家業(yè)，庶子么，到時候分點家產(chǎn)尋個活即可，免得認(rèn)了字還鬧個家宅不寧。

    眼下縣里認(rèn)字的大部分是進了學(xué)習(xí)班，一旦縣里有新的政策出來，就要走街串巷，上山下鄉(xiāng)給縣里的百姓傳達。

    書生么，也有幾個，這會大當(dāng)家要書生，可不就把縣里能算的上讀書人的書生都給拉了過來，連街上那個已經(jīng)上了年紀(jì)擺攤給人寫信的寫字老先生都給拉了過來，才叫屋子顯得不那么空蕩。

    “大當(dāng)家，叫我等過來可是要做什么事？”為首的是個老先生，跟楊夫子的年紀(jì)差不多，不過人就比楊夫子圓滑，半點沒有讀書人的迂腐，就是諂媚氣多了些，秦襄這些讀書人不是很看得上對方，畢竟人的學(xué)識也不怎么樣，頂多給人當(dāng)個開蒙先生，再高深的便不成了。

    “我想在縣里開辦所書院。”小孩子入書院讀書，也方便了家長有時間做活，一舉兩得。