顧渝坐起來(lái)：“廢話?！?/br>
    說(shuō)不出什么原因，單純的只要有陌生人接觸的時(shí)候，就會(huì)犯惡心，顧渝自己也一直弄不明白。

    “可是因?yàn)槲覀兦废碌膫鶆?wù)數(shù)額巨大，加之反派角色并不是主流，轉(zhuǎn)行已然成為定局，”溫老師翻動(dòng)了ppt，認(rèn)真而嚴(yán)肅地說(shuō)道，“逐漸擺脫一些反派任務(wù)帶來(lái)的職業(yè)病，可以讓宿主更好地勝任別的工作?！?/br>
    在面對(duì)系統(tǒng)的時(shí)候，顧渝不用演著，眉眼間流露出來(lái)?yè)]之不去的陰郁，很多年了，從來(lái)沒散開。

    這讓系統(tǒng)想到剛見面的時(shí)候，負(fù)責(zé)分配的系統(tǒng)一看顧渝的面相就給對(duì)方推薦了配角工作。

    那時(shí)候沉默的顧渝忽然問了一句話，最后選了反派的工作。

    “可是，我已經(jīng)在努力做了?！鳖櫽宕驍嗔讼到y(tǒng)的回憶，翻了個(gè)白眼。

    “還不夠，”溫老師停止翻閱ppt，慢慢轉(zhuǎn)向顧渝，“你的手法很生硬。”

    “你每次動(dòng)手要不是我角度找的好，給人一種你要掐死他的感覺?！?/br>
    溫老師的手撫觸上顧渝的臉頰，剛洗過澡，還帶著溫?zé)岬乃?，“刻意里要追求無(wú)意，似有似無(wú)，要看著對(duì)方，不要躲避對(duì)方的眼神，就像現(xiàn)在這樣?！?/br>
    蔚藍(lán)色的眸子里似乎沉淀了一片深海，暗藏了洶涌的波濤，卻愿意為了眼前的人而平復(fù)，顧渝從這雙眸子里，見到了幾乎凝成實(shí)質(zhì)的溫柔。

    溫老師的手從面頰劃過，明明沒有任何別的舉措，卻留下密密麻麻的酥麻，癢意隨著指間觸碰的地方輻射性發(fā)散。

    靠近的身子帶著比顧渝更甚的熱意，身上的水汽似乎蒸發(fā)地更快了。

    顧渝往后退縮，最后靠在了床頭。

    “別躲?！睖乩蠋熞琅f認(rèn)真地說(shuō)道。

    第67章 學(xué)霸較量

    不得不說(shuō)溫老師的這具花了顧渝大價(jià)錢的身體是近乎于完美無(wú)缺的，從眉骨到鼻梁，至人中、嘴唇和下巴，都像是畫師窮盡此生最滿意的創(chuàng)作，可偏偏這張臉并不是什么數(shù)據(jù)集|合疊加而成的產(chǎn)物，僅僅代表溫老師一個(gè)人，也只是他。

    顧渝強(qiáng)忍著逃跑的念頭，與溫老師四目相對(duì)，他想從對(duì)方眼神里看出些什么，一切都只是正常的教學(xué)。

    畢竟他不會(huì)，很難共情。讓顧渝得到原主的記憶，也只能讓他在完成任務(wù)的時(shí)候勉強(qiáng)走心。

    溫老師和他挨得很近，隔著衣物就能感受到彼此的體溫。

    顧渝身上很涼，像是秋夜的風(fēng)。

    溫老師身上很暖，如同一塊溫潤(rùn)的玉。

    明明是正常不過的互相彌補(bǔ)，顧渝卻覺得浴袍下的肌膚升溫太快，可能是因?yàn)閯傁催^澡，他想。

    鼻尖幾乎挨著鼻尖，能聞見溫老師身上那股松柏般冷冽的木制香，似乎還夾雜了一些別的，顧渝腦子里忽然有個(gè)隱約的答案，可那一抹靈光短而急促，他都來(lái)不及抓住，就歸于虛無(wú)。

    “放松，你一直都不懂得放松，你肌rou緊繃得像石頭。”

    顧渝聽到溫老師如是說(shuō)，怔愣間他都沒感覺到對(duì)方的手捏住了他的肩膀，一點(diǎn)點(diǎn)往下，帶著技巧揉捏，試圖讓他肌rou松弛下來(lái)。

    溫老師的聲音和平時(shí)一樣溫柔，顧渝幾乎感覺不到什么不同：“顧渝，已經(jīng)很多年了?！?/br>
    很多年了？

    是在說(shuō)很多人都退休了，他還在工作？顧渝想不明白，他自覺腦子很好，現(xiàn)下卻有些宕機(jī)。

    “你想換宿主？”顧渝自以為讀懂了系統(tǒng)的言外之意，眼神都兇狠了幾分。

    溫老師并沒有被這帶著殺意的眼神嚇到，他收回手，維持著與顧渝很近的距離，抬起左手撐住了墻壁：“你為什么會(huì)這么想？”

    “你總是說(shuō)積分不夠，你現(xiàn)在早就不是一般系統(tǒng)了，我做這種任務(wù)又賺不到什么積分還又苦又累，現(xiàn)在也只是為了還債，你這么積極讓我學(xué)習(xí)，不就是想要積分？”

    “所以？”

    “我現(xiàn)在很窮，養(yǎng)不起你，你覺得沒前途?！?/br>
    “呵，”溫老師短促地笑了一下，旋即微微瞇眼，“那為了防止我跳槽，你是不是要做些什么？”

    顧渝幾乎炸毛：“你還真要跑？！”

    他噌得坐起來(lái)，直接撞上了溫老師的下巴，他捂著頭，看到對(duì)方用另一只空著手揉了揉被撞得泛起紅粉的下巴，手又繼續(xù)往下。

    “倒也不是這樣，你好好學(xué)著就行?！?/br>
    修長(zhǎng)的手指靈巧地解開襯衣的第一顆紐扣，美人筋微微浮起的脖子下，鎖骨隱約若現(xiàn)，“我在教你，你要學(xué)，而不是打架斗毆?！?/br>
    第二顆扣子被挑開，鎖骨一覽無(wú)余。

    顧渝氣勢(shì)都弱了，“你在干什么？”

    “可能熱？”

    顧渝看不到，ppt的這一頁(yè)寫著“欲擒故縱，似是而非”，反正他從來(lái)不是個(gè)好學(xué)生。

    直到第三個(gè)扣子，溫老師才停住了手，他仿佛什么事情也沒做，面上鎮(zhèn)定自若，無(wú)框眼鏡下依舊是文雅疏離的一張臉。

    襯衣的下擺依舊在褲腰里，一絲不茍。

    “你不是喜歡用皮帶，剛剛用枕頭悶?zāi)兄髯鍪裁矗梢宰鲂﹦e的事情，”他的手搭在金屬扣上，將皮帶靈活取下，“我看你是除了刑具什么也不認(rèn)識(shí)?！?/br>
    如果說(shuō)世界上有個(gè)人天天對(duì)顧渝言語(yǔ)攻擊卻還活著的話，只有系統(tǒng)，顧渝冷著臉，看對(duì)方在他面前扯直皮帶：“你想干什么？你讓我不打人，現(xiàn)在教我打人？”