第109章
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年輕男人的身形是這樣高大,能將她嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地藏起來(lái)。他們背對(duì)著鏡頭,再也不能被看到。 這個(gè)時(shí)刻只屬于他們,與電影無(wú)關(guān)。 - “關(guān)于這個(gè)鏡頭的設(shè)計(jì),我們討論了很久,導(dǎo)演本來(lái)是想要致敬米開(kāi)朗基羅的《圣殤》?!备睂?dǎo)演對(duì)著攝影機(jī)解釋道。 他展示了《圣殤》的畫(huà)面。 圣母瑪利亞懷抱著被釘死的耶穌基督,神情憐憫而平靜?;教稍谑ツ鸽p膝間,四肢和頭自然地垂下。他們并不親密,但充滿(mǎn)神性。 副導(dǎo)演隨后解釋?zhuān)@是很典型的、金靜堯的創(chuàng)作思維。他的構(gòu)圖里充斥著大量的、宗教式的隱喻。雖然在英國(guó)讀書(shū)多年,審美卻更加偏重于意大利古典電影,尤其深受費(fèi)里尼和安東尼奧尼的影響。 事先排練走戲的時(shí)候,黎羚和導(dǎo)演也的確是按照這個(gè)動(dòng)作來(lái)試的。 但是,正式拍攝時(shí),她完全沒(méi)有這樣演。 她將周竟緊緊地抱在懷里,嘴唇貼著他的傷口??雌饋?lái)那么痛苦,連呼吸都是痛的。 她是特意為之嗎,還是她忘記了導(dǎo)演的設(shè)計(jì)。 也許她只是太動(dòng)情了。 她不是圣母瑪利亞,她沒(méi)有那么重要。她只是一個(gè)無(wú)足輕重的小人物,只是被周竟愛(ài)著的阿玲??吹綈?ài)人倒在血泊之中,她就不可能再有理智。 圣母瑪利亞會(huì)將耶穌基督獻(xiàn)祭給天堂。但她全心全意地愛(ài)著周竟,只想將他留在自己的懷抱里。 金靜堯的鏡頭語(yǔ)言里沒(méi)有“愛(ài)”,他從不擅長(zhǎng)于愛(ài)的表達(dá)。 黎羚的表演,卻填補(bǔ)了這份愛(ài)的空缺。 “原來(lái)如此,我覺(jué)得黎老師改得非常好?!睂?dǎo)演組的另一個(gè)人說(shuō)。 “確實(shí),如果按照原本的鏡頭設(shè)計(jì),反而太冰冷、太古怪了?!?/br> “就好像導(dǎo)演從前的每一部電影,有一種手術(shù)刀般的精準(zhǔn),節(jié)奏清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),卻沒(méi)有任何的感情?!?/br> 另一個(gè)人說(shuō):“不過(guò),鏡頭又被改得面目全非了,導(dǎo)演會(huì)要求重拍嗎?” “應(yīng)該不會(huì)吧?!?/br> “你怎么知道?” 幾個(gè)人一唱一和,故作神秘,實(shí)則答案根本人盡皆知。 只見(jiàn)副導(dǎo)演十分隆重地將攝影機(jī)的鏡頭,對(duì)準(zhǔn)了片場(chǎng)的監(jiān)視器,用一種非常rou麻的語(yǔ)氣說(shuō): “因?yàn)?,這兩個(gè)人拍完這一條,已經(jīng)抱在一起半小時(shí)了!” “是的,觀眾朋友們,你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),半小時(shí)!” “——后期老師,請(qǐng)?jiān)谶@里配上一首纏綿悱惻的情歌,謝謝。” 這是副導(dǎo)演最近想出來(lái)的新創(chuàng)意,并且得到了導(dǎo)演組的一致認(rèn)可與配合。 他沒(méi)有征求導(dǎo)演的同意,就偷偷地拍了一部劇組紀(jì)錄片,記錄本片兩位主角臺(tái)前幕后的花絮。 連這部紀(jì)錄片的名字他都想好了,就叫《導(dǎo)演今天即興了嗎》。 在拍這部愛(ài)情片以前,金大導(dǎo)演是從來(lái)不會(huì)即興的。 即興需要演員的臨場(chǎng)反應(yīng),但演員在他的戲里,并不比舞臺(tái)道具更重要。他們的存在,都是為了畫(huà)面的完整性和創(chuàng)作者的藝術(shù)表達(dá)而服務(wù),和一張桌子、一盞臺(tái)燈、一只蘋(píng)果沒(méi)有區(qū)別。 但是現(xiàn)在一切都不同了。 從來(lái)都是鏡頭在追逐黎羚,而不是她被鏡頭約束和限制。她一次次地跳出了劇本之外,而導(dǎo)演始終默許、甚至于鼓勵(lì)她的肆意妄為,并為了她改變自己的步調(diào)。 他從來(lái)沒(méi)有用這樣的方式拍過(guò)電影。 對(duì)于副導(dǎo)演來(lái)說(shuō),這種做法本身,甚至比電影的劇本,都更加完美地貼合他心目中對(duì)于“愛(ài)情片”的定義。 他熱情洋溢地對(duì)著紀(jì)錄片鏡頭繼續(xù)解說(shuō)。 小劉老師手握馬桶刷,突然一臉高傲地從鏡頭后面經(jīng)過(guò)。 他打了個(gè)哈欠,說(shuō):“既然如此,片名為什么不干脆叫‘導(dǎo)演今天打臉了嗎’?” “或許也可以叫‘導(dǎo)演今天戀綜了嗎’?!彼钏际鞈]。 攝影機(jī)的鏡頭飛快地對(duì)準(zhǔn)他的馬桶刷,其他人肅然起敬,異口同聲說(shuō):“劉老師,還得是你!” - 最終,他們沒(méi)有繼續(xù)擁抱下去,是因?yàn)榻痨o堯終于嗅到了黎羚身上的血腥氣。 這氣味很微弱,幾乎難以辨認(rèn),但他像深海里的鯊魚(yú),表情立刻變得十分兇狠。 “你又受傷了?”他這樣面無(wú)表情地質(zhì)問(wèn)黎羚。 黎羚從這個(gè)“又”字里,已經(jīng)聽(tīng)出了事態(tài)的嚴(yán)重性,她較為掩飾地說(shuō):“沒(méi)有啊?!?/br> 這話(huà)說(shuō)得太拙劣,小劉聽(tīng)了都不會(huì)信。 金靜堯按著她的手臂,不由分說(shuō)地掀開(kāi)她的裙擺,看清楚她滿(mǎn)是淤青的小腿,還有不少被碎玻璃渣扎到的血口。倒是都不深,但一眼看去,還是很觸目驚心。 他的表情已經(jīng)不能用陰沉來(lái)形容。 剛才在戲里黎羚一路將腿拖了過(guò)來(lái),始終表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定,好像這條腿真是沒(méi)有任何的知覺(jué),也不會(huì)痛。 直到這里,還勉強(qiáng)可以夸一句她很敬業(yè)。 但一直到戲拍完了,過(guò)了這么久,她也還是只字未發(fā)。 他不知道該生氣自己的愚鈍。 還是生氣她連這種事都不愿意告訴他,到底想要躲什么。 他以為拍攝結(jié)束之后,他們的擁抱是在安慰她,是為了幫助她出戲。 殊不知,其實(shí)還是她在強(qiáng)忍著痛苦配合他。 多么虛偽的安慰。多么可笑。