“接著我們將這個(gè)數(shù)代入函數(shù)求極限#?%……&”

    “double kill！”

    語音結(jié)束，尤綿什么也沒記住，只記住了個(gè)“gogogo！”

    “咳咳，你聽明白了嗎？”尤綿看了看程峰。

    程峰在聽到語音條的時(shí)候表情就有些不太好看，語音條里的那個(gè)男生，聲音很好聽，很像是女孩子都喜歡的類型，低沉成熟，吐詞清晰，解題也很有耐心。

    背景估計(jì)還在網(wǎng)吧，邊玩游戲都能解出這樣難的題……

    尤綿能和他玩得好，也不是沒有原因。

    十七歲的少年默默抄下了解題最關(guān)鍵的一個(gè)步驟后，暗淡地重新回到了位置。

    而尤綿只是垂眸盯著沈御的頭像，嘴角勾起絲自己都沒察覺的笑意。

    第14章 開門呀

    因?yàn)榻?jīng)常在微信里發(fā)題目，尤綿逐漸話變多了起來，有時(shí)候她能感覺到沈御很忙，匆匆寫下個(gè)關(guān)鍵公式就不會(huì)再回。

    有的時(shí)候很閑，會(huì)和她互損幾句，給她拍幾張尤悠球的生活照片。

    日子一天天過去，尤悠球從剛開始只會(huì)整天瞌睡的小毛球逐漸朝著中型犬成長(zhǎng)，雪白的毛蓬松，薩摩耶特殊的臉型讓它看起來很乖，每張照片里的它都是歪著腦袋咧嘴，好像在笑。

    尤綿和朋友的相處模式就是瘋狂挑起新的話題，然后分享生活各種小事，不知道是不是年齡上的差距。

    沈御有的時(shí)候跟不上她的腦回路。

    ————

    臺(tái)球室里，凌川一桿打歪后，發(fā)現(xiàn)沈御還舉著個(gè)桿垂眸看手機(jī)。

    沈御在思考當(dāng)初砸牛頓的蘋果為什么沒有砸在尤綿頭上。

    “看什么呢？”他漫不經(jīng)心地湊上前，掃了眼手機(jī)屏幕上的備注就懂了。

    備注是“妹”。

    已知沈御并沒有meimei，可得出對(duì)面應(yīng)該是他要出手泡的妹。

    凌川在泡妹這方面天賦異稟。

    “你去打吧，我?guī)湍懔??！绷璐ㄊ炀毜厣炝松焓帧?/br>
    沈御抬眸，遲疑地看了他一眼，最后點(diǎn)頭：“那你幫我?guī)б粫?huì)。”

    凌川當(dāng)時(shí)并沒有理解沈御那句“帶一會(huì)”是什么意思。

    很久之后才明白過來，那時(shí)的沈御把尤綿當(dāng)成個(gè)小孩一樣帶著，聊天也純屬陪聊。

    根據(jù)他本人的解釋是青春期少年成長(zhǎng)過程中適當(dāng)傾述煩惱是必要的。

    他希望尤綿的青春可以快樂成長(zhǎng)。

    對(duì)方可愛小狗套著麥當(dāng)勞袋子的頭像，凌川只當(dāng)是個(gè)乖巧類型的meimei，根本沒有想過會(huì)是尤綿。

    畢竟，誰會(huì)把鄰居的備注打成“妹”呢。

    大致翻了下聊天記錄，凌川沉默了。

    上一秒可以聊學(xué)校食堂的黃燜雞炒雞無敵咸，下一秒就能扯到和鹽有關(guān)的化學(xué)公式，過了會(huì)又能聊到牛頓當(dāng)初如果沒被蘋果砸等一系列轟動(dòng)物理界的問題。

    在他思考的過程中，對(duì)方又發(fā)來一條。

    ——你手機(jī)卡了嗎？

    凌川抬眸瞥了眼沈御，只見他俯身瞄準(zhǔn)著球桿，神態(tài)輕松自在。

    凌川緩緩敲了下鍵盤。

    沈御（凌川上號(hào)版）：沒有，我在等你說完。

    沈御（凌川上號(hào)版）：很有意思。

    發(fā)完后，凌川嘆了口氣，對(duì)這個(gè)meimei沒什么感覺，瞎聊吧，說出來的話尷尬油膩到他都不想認(rèn)。

    再次小心翼翼看了眼沈御。

    后者還在因?yàn)檫M(jìn)了球開心地笑了下。

    ok，他完全不在意。

    果然。對(duì)面又發(fā)來兩條。

    ——轉(zhuǎn)人工。

    ——你現(xiàn)在像個(gè)ai。

    凌川面不改色，準(zhǔn)備把天聊死了。

    沈御（凌川上號(hào)版）：我們面對(duì)面聊這些會(huì)更有意思。

    正常這種明顯的邀約一看就是渣男套路，基本都會(huì)遭到女生的反感和拒絕。

    等了一分鐘，對(duì)面果然沒了消息。

    ————

    上課鈴打響，尤綿盯著手機(jī)屏幕里跳出來的消息。

    僅僅一秒在她眼前閃過，尤綿毫無留戀地熄了手機(jī)屏。

    拜托，她可是高中生。

    就算搞網(wǎng)戀也只能用課間十分鐘的高中生。

    時(shí)間一到立馬下線886。

    五月對(duì)于附中是個(gè)熱鬧繁忙的月份，期中考大多安排在這個(gè)時(shí)間，連同傳統(tǒng)的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，附中教學(xué)理念導(dǎo)致它的傳統(tǒng)格外重視這些團(tuán)體活動(dòng)。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)開一周，期中前三天各班級(jí)黑板報(bào)宣傳預(yù)熱，主題永遠(yuǎn)都是“五四青年節(jié)”，中間兩天是最精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，接著后面兩天會(huì)有場(chǎng)校園聯(lián)歡科技節(jié)目，類似于全校的演出，高三不參與，高一高二每個(gè)班派出個(gè)節(jié)目，整整開兩天。

    今天課前五分鐘班會(huì)，高二七班的班主任董明就是要說這件事。

    同學(xué)們看他走進(jìn)教室里的表情就明白，于是便不再拘束，開始熱烈討論起來。

    “你們說這個(gè)事吧……”董明故意拖長(zhǎng)聲調(diào)，戰(zhàn)術(shù)性舉起了茶杯，慢條斯理地喝一口。

    底下三十多對(duì)眼睛盯著他看。

    “誒，就是個(gè)事?！彼f了句廢話中的廢話，將眾人胃口吊得足足的。

    全班又亂了起來，大家都七嘴八舌地討論。

    “今年還是讓張知曉去唱英文歌吧?！蓖蝗灰粋€(gè)聲音冒了起來。

    張知曉是高二七班的英語課代表，不但英語成績(jī)數(shù)一數(shù)二的好，口語也很出色，從小在國(guó)外居住過段時(shí)間，發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，唱歌也好聽。