沈御頭次感受到這個(gè)稱呼的殺傷力，讓他莫名擔(dān)起老大的責(zé)任。

    尤綿閃爍著崇拜的目光更是刺穿了沈御的良心。

    他到底怎么忍心把孩子關(guān)進(jìn)四小時(shí)補(bǔ)課牢房的？

    良心只維持了一秒。

    他一把抓過(guò)尤綿還在作亂的小手，“沒(méi)用的，四個(gè)小時(shí)，你就好好學(xué)吧?！彼创?，語(yǔ)調(diào)恐怖得如惡魔低語(yǔ)。

    尤綿好像又碎掉了。

    “家教老師是大學(xué)生嗎？”尤綿開(kāi)始接受事實(shí)。

    “嗯?！?/br>
    “南大的？”

    “嗯。”

    “成績(jī)特別好？”

    “嗯?！?/br>
    還有一句尤綿沒(méi)問(wèn)出口。

    她有了個(gè)大膽的猜測(cè)，這個(gè)未曾謀面的家教老師，沒(méi)準(zhǔn)就是沈御本人呢？

    如果老師是沈御的話，她或許可以接受四個(gè)小時(shí)的補(bǔ)課。

    不行不行，萬(wàn)一沈御故意折磨她讓她瘋狂寫(xiě)四個(gè)小時(shí)的物理題呢？

    哎呀，總比別人好吧，“御解”還是很可靠的。

    腦子里的小人在作斗爭(zhēng)。

    沈御看著她皺緊眉頭沉思的模樣，以為是她覺(jué)得委屈。

    高二這個(gè)階段的高中生已經(jīng)對(duì)時(shí)間有了成熟的概念，像尤綿這樣習(xí)慣按照計(jì)劃行事的，對(duì)于時(shí)間的安排也格外敏感。

    那四個(gè)小時(shí)或許是她想用來(lái)放松，又或者是有什么別的事情想做。

    沈御高中那會(huì)沒(méi)少見(jiàn)到被各種習(xí)題輔導(dǎo)班逼瘋了的同學(xué)，他認(rèn)為現(xiàn)在的尤綿在痛苦。

    “四個(gè)小時(shí)，你原本打算用來(lái)做什么？”沈御輕聲問(wèn)她。

    四個(gè)小時(shí)可以寫(xiě)完兩張數(shù)學(xué)試卷。

    可以整理完半學(xué)期的物理錯(cuò)題。

    能夠做很多事，但是沈御突然這么問(wèn)她，尤綿腦子一片空白。

    “周末被扣掉的時(shí)間，我補(bǔ)給你。”沈御對(duì)她說(shuō)。

    尤綿覺(jué)得新鮮。

    “每周五放學(xué)，我會(huì)去接你，放學(xué)后的四個(gè)小時(shí)，我?guī)阃妗！彼f(shuō)。

    尤綿緩緩張大了眼睛。

    多么誘人的獎(jiǎng)勵(lì)。

    重點(diǎn)在最后那句，“我?guī)阃妗薄?/br>
    仿佛打開(kāi)了尤綿新世界的大門，她早就想知道沈御和他的朋友們平常都在玩什么，左屹凌川他們也經(jīng)常說(shuō)帶尤綿玩，但總是因?yàn)樗龑W(xué)業(yè)的壓力，遲遲沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

    打麻將？網(wǎng)吧？酒吧？臺(tái)球？看電影逛夜市……

    這些全部在尤綿腦海里過(guò)了一遍。

    這些期待寫(xiě)在臉上，沈御怎么會(huì)看不出來(lái)。

    他曾經(jīng)從她這個(gè)年齡走過(guò)來(lái)，自然知道什么最吸引她，如果一周學(xué)業(yè)完成的話，四個(gè)小時(shí)放松的時(shí)間只會(huì)更有好處。

    在沈御的詞典里沒(méi)有先苦后甜，他只會(huì)認(rèn)定要為自己的每個(gè)行為買單，至少玩要玩的開(kāi)心，后續(xù)學(xué)才要學(xué)得更加認(rèn)真。

    他用著曾經(jīng)自己的方法，潛移默化地改變著尤綿。

    他不算是學(xué)術(shù)天才，但至少不是一頭學(xué)到黑的傻子。

    尤綿看著他老大那張帥氣的臉龐，重新對(duì)生活燃起了希望。

    “好！那你帶我玩！”她信誓旦旦地伸出了小拇指。

    “拉鉤！”她說(shuō)。

    沈御：“？”

    尤綿疑惑“嗯？”了下。

    沈御懶得陪她玩無(wú)聊的把戲，直接跳過(guò)繁瑣的步驟，直接蓋章。

    他大拇指按在了尤綿的腦門，“乖，去睡。”

    說(shuō)完，默默彎腰抱起了尤悠球回家了。

    沈御家內(nèi)。

    “哪天虧待你，出門前滿滿的狗糧被狗吃了？”他提著尤悠球的后頸皮，將整只狗艱難地提起來(lái)。

    小狗肚子還圓滾滾的。

    后來(lái)發(fā)現(xiàn)被狗吃了這句話好像沒(méi)什么毛病。

    沈御把它松開(kāi)，尤悠球熟練地往他臥室跑去。

    “別上床！”他話音剛落。

    狗已經(jīng)鉆進(jìn)他被窩了。

    “比你小主人還粘?！?/br>
    ——————

    尤綿時(shí)隔多日終于登陸上了自己的視頻社交軟件，q版小女孩在辦公桌前奮斗努力的頭像還是許可瑩花錢幫她約的專屬頭像稿，網(wǎng)名還是初中的時(shí)候起的。

    小羊陪你學(xué)習(xí)xd

    她大概掃了眼評(píng)論區(qū)，心虛地擦了擦汗。

    也許我會(huì)嘎嘎叫：啊啊老婆你去哪了快更新嗚嗚嗚

    一枕槐安呀：求求老婆高二的化學(xué)筆記

    foryou：up主快更新！！

    超能力香菜：下次考試肯定進(jìn)前十，等我來(lái)還愿！

    底下是一群跟帖的“雙手合十”的emoji。

    再往下滑。

    zh——小眠：許愿下次數(shù)學(xué)也可以像小羊沖140！

    呀呀巧克力：還愿！小羊，我上次考到班級(jí)第一啦！

    豬豬喂豬豬：打卡！自律學(xué)習(xí)的第100天！

    這就是尤綿當(dāng)初做這個(gè)賬號(hào)的初衷，她的評(píng)論區(qū)永遠(yuǎn)是一片凈土，這里有和她一起努力懷有目標(biāo)的同齡人，觀看她的學(xué)習(xí)vlog。

    她初中的時(shí)候也喜歡看這些視頻，曾經(jīng)最膜拜的就是在劍橋讀博士的那位女up主，對(duì)于時(shí)間的規(guī)劃和拖延癥的克服，尤綿都是在她那里學(xué)到的。

    她喜歡學(xué)習(xí)的時(shí)候享受自己的時(shí)間流逝，每當(dāng)回放錄制的學(xué)習(xí)記錄視頻時(shí)，尤綿都會(huì)很有成就感。

    可是尤綿真的很久沒(méi)有更新了tvt。

    尤綿揉了揉眼睛，破天荒地熬到了凌晨?jī)牲c(diǎn)才將視頻剪輯好發(fā)了出去。

    之前和他們約定過(guò)的每周一更拖到現(xiàn)在的兩周一更。