第102章
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……經(jīng)過(guò)山崎同學(xué)的引薦? 我去!山崎理慧這個(gè)家伙真的在我的訂婚儀式上搞到西索了? 不只是我向理慧看了過(guò)去,整個(gè)畫室的人都齊齊將目光投擲了過(guò)去。 就是我和大家眼神中夸獎(jiǎng)這小妮子的‘厲害’不是同一個(gè)含義。 她朝我wink了一下。 上課了,脫掉了衣服的西索按照老師要求的姿勢(shì)擺好了站在一塊白色的畫布上。 掌握了人體結(jié)構(gòu)才能畫好人體,之前的人體課模特從沒有……這么標(biāo)準(zhǔn)過(guò)。 西索身上的每一塊骨頭和肌rou都很完美,簡(jiǎn)直堪比《伯里曼身體結(jié)構(gòu)》的圖放進(jìn)現(xiàn)實(shí)了,畫完了火柴人確認(rèn)四大點(diǎn)和八小點(diǎn),畫出方塊體,加圓柱再加肌rou和連接…… 這節(jié)課上得是真艱難啊,太艱難了。 導(dǎo)致我在畫某些人體器官時(shí)遲遲無(wú)法落筆。 老師在畫室里穿梭,指出大家的畫有問題的地方讓大家修改,在走到我身邊時(shí)看著我僵硬的手腕和手臂,老師沉吟斯須,叫了我的名字:“和也?!?/br> “愛美之心人皆有之,但是藝術(shù)就是藝術(shù),心里不要有雜念,對(duì)藝術(shù)要抱有崇高的敬意,沒有赤誠(chéng)之心的人是沒辦法成為專業(yè)的畫家的?!?/br> “……”我不是!我沒有!別瞎說(shuō)?。?/br> 我周圍的同學(xué)比我專業(yè),一個(gè)個(gè)握著炭筆‘沙沙沙’地涂個(gè)不停。 在畫室里備受矚目的魔術(shù)師金色的眼眸瞟了我一下。 我:“……” …… ——————————————————————— …… 下課后被老師點(diǎn)名留下來(lái)的我要等全部同學(xué)都走完了打掃畫室衛(wèi)生,穿好了衣服的西索被眾星拱月,應(yīng)付完了一大批想要留他聯(lián)系方式的男男女女也留了下來(lái)。 我的小伙伴們說(shuō)先去食堂占位置。理慧本來(lái)也想留下來(lái)的,西索說(shuō)他定了餐廳,中午讓理慧跟他一起去學(xué)校外面吃,讓她回寢室先把東西放好,我的好姐妹就拋下了我,頭也不回地走了。 ……有異性沒人性…… 跟老師客套了幾句,西索把畫室里的最后一個(gè)人打發(fā)走了,擺明了有話要跟我說(shuō)。 我比較好奇他怎么會(huì)想到來(lái)我們學(xué)校當(dāng)人體模特的。 伊路米說(shuō)的是一點(diǎn)都沒錯(cuò),我太容易表達(dá)自己的情緒了,不只是他,西索也直接能從我的面部表情看穿我的心里想法。他露出不懷好意的邪笑:“因?yàn)槲覍?duì)你很有興趣喲~” “……”聽到西索這個(gè)沒節(jié)cao的回答我頓感自己像吃了個(gè)蒼蠅似的。 但是轉(zhuǎn)念想想,又覺得不對(duì)勁。 西索要是想挖伊路墻角早就可以動(dòng)手了,何必等到我和伊路訂婚了之后才來(lái)搞破壞?獵考的時(shí)候就可以作妖了,但是他沒有。 是因?yàn)橐谅访自谖疑磉叄?/br> 還是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我沒有念能力? 我蹙起眉頭,直截了當(dāng)?shù)鼐芙^所有的可能性:“不行,伊路說(shuō)了讓我離你遠(yuǎn)點(diǎn),我不會(huì)和你打架給你展示我的念能力,也不會(huì)讓你挖墻腳的?!?/br> “哈哈哈哈哈哈~” 西索聞言笑了起來(lái),笑容夸張,超級(jí)欠扁,我的指骨都忍不住收縮起來(lái),想要握成拳頭去揍他的臉了。 魔術(shù)師笑了好久,笑得我額角上開始蹦井字符號(hào)了他才停下來(lái)。 “真聽話呀小叮當(dāng)~” 西索拐彎抹角地哼哼,我拿著掃把一頓橫掃掃開他的腳:“你把剩下的人都支開,就為了跟我說(shuō)這個(gè)?” “畫人體要一步步來(lái)~”西索勾了勾唇,狹長(zhǎng)的金眸里流光四溢:“結(jié)構(gòu)透視都不懂的人臨摹梵高的真跡也是沒有用的~明明是個(gè)好學(xué)生卻裝差生這樣可不好喲小叮當(dāng)~” 我直起腰看著他。 “誰(shuí)讓你這么愛他呢?”魔術(shù)師似笑非笑地說(shuō):“讓我好羨慕~” ~~to be tinued~~ 第64章 第六十四顆釘子 ◎別被他騙了x我不想去x一點(diǎn)都不好◎ paragraph 64 >>> paragraph 64 西索在說(shuō)到‘愛’這個(gè)詞匯時(shí)上揚(yáng)了嘴角, 給了我一個(gè)意味不明的哼笑,兩邊臉頰肌rou往里收緊的程度都不一樣,笑的很不對(duì)稱, 表現(xiàn)出了跟他講到‘朋友’時(shí)一樣輕蔑的情緒。 他對(duì)我說(shuō)自己愛伊路這件事嗤之以鼻。 ……為什么呢? 我們的對(duì)話因?yàn)槔砘刍貋?lái)了戛然而止,西索扭著腰跟我的好姐妹一起走了, 留下我在原地拿著掃把看著他們離去的背影陷入沉思。 西索特地跑到我們學(xué)校來(lái)當(dāng)人體模特肯定沒那么簡(jiǎn)單, 對(duì)我莫名其妙拋下這段話到底想告訴我什么? 語(yǔ)言是有魔力的, 他的言行不一和非同尋常都讓我在意, 何況還并不只是偶爾,他是特意來(lái)提點(diǎn)我的。西索似乎想讓我從他的話里鉆研出些什么,而我也確實(shí)如他所愿被他困擾。 不是類似于伊路米的反復(fù)說(shuō)教,直接把他的想法灌輸給別人, 西索好像更深諳語(yǔ)言的藝術(shù)。 疑問的種子一旦種下就很難根除了, 等到周五晚上回家我依舊在想西索故弄玄虛的話語(yǔ)。 我明顯的心不在焉讓伊路米停下來(lái)了手上的動(dòng)作, 壓上來(lái)問我:“瞳, 你在想什么?” 我很難在伊路米面前撒謊, 于是也不隱瞞,誠(chéng)實(shí)地跟他說(shuō):“你知道我們這周的人體寫生課上模特是誰(shuí)嗎?是西索。”