人魚族同學(xué)說(shuō)人魚魔法師們大部分只要看一眼就可以將制藥的方法銘記于心，除此以外，他們對(duì)于魔法藥材有著天然的敏感，閉著眼睛也能制藥，這也是為什么大部分的制藥學(xué)書籍編者都來(lái)自人魚族和精靈族的原因。

    茸德和薩凡娜驚訝地問(wèn)：“你們的大腦里真的沒(méi)有裝資料庫(kù)嗎？”

    人魚族同學(xué)聽(tīng)了后哈哈大笑起來(lái)。

    這樣平常、又不平常的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了許多天，期間多爾學(xué)院和圣托里斯學(xué)院聯(lián)合還舉辦了幾場(chǎng)促進(jìn)友誼的聯(lián)歡活動(dòng)，兩國(guó)的學(xué)生熱情達(dá)到了空前高漲的程度。

    校園里洋溢著歡樂(lè)的氣氛，這天晚上，茸德和薩凡娜一同從多爾學(xué)院的劇院演出活動(dòng)散場(chǎng)后回宿舍。

    路過(guò)多爾學(xué)院的一處椰樹(shù)庭園，庭園里椰香陣陣，走到中間時(shí)有一處湖泊，湖泊兩岸用一座亮色的小橋相連，走上去時(shí)水聲潺潺，明昧的燈光映在水中，倒影連綿，幽暗之中傳出蛙類的沉沉唔鳴。

    “住宿的生活真開(kāi)心啊?！彼_凡娜感嘆道。

    “是啊，好新奇的體驗(yàn)，全體魔法部的學(xué)生都住在學(xué)校里，這樣的經(jīng)歷還是第一次?！比椎沦澩?。

    “早上和好朋友一起起床、洗漱，一起去餐廳用餐，然后一起去教室里學(xué)習(xí)，和大家一起談天說(shuō)地，放學(xué)后再接著參加未盡的狂歡，狂歡結(jié)束以后，再和好朋友走在安靜的路上……”

    薩凡娜幸福地說(shuō)著，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看向茸德。

    “這樣的生活真的很美好?！?/br>
    茸德笑盈盈地問(wèn)：“那你希不希望這樣的生活一直延續(xù)下去？”

    薩凡娜認(rèn)真想了一下，搖了搖頭：“這樣不好，如果生活從一而終是這樣的美好，那么就沒(méi)有了對(duì)美好的體驗(yàn)。”

    茸德點(diǎn)了點(diǎn)頭：“確實(shí)，美好是一種經(jīng)歷后的體驗(yàn)，而經(jīng)歷不是生活本身?！?/br>
    薩凡娜笑起來(lái)：“哎呀，怎么開(kāi)始想這些人生哲理了？我們快回宿舍睡覺(jué)吧，趁著今天的'對(duì)美好的體驗(yàn)'，說(shuō)不定可以做一個(gè)幸福甜蜜的夢(mèng)！”

    “好，明天是學(xué)校組織的去阿方索維蒂斯海域游覽的日子，正好養(yǎng)精蓄銳，明天好好玩一下?！比椎聫濏?，和薩凡娜牽著手跑回了宿舍。

    ……

    夜晚，明月高懸，盈圓的滿月散發(fā)著淡淡沉郁的幽光，朦朧的云層被月色照成淡白，兩顆耀眼璀璨的雙子星辰清晰可見(jiàn)，彼此閃耀、伴在她身旁。

    第152章

    這個(gè)夜晚月光皎潔,星輝也璀璨，第二天如約而至，是一個(gè)明媚燦爛、看起來(lái)和往日沒(méi)有什么不同的美好春日。

    上午八點(diǎn)整, 在多爾學(xué)院的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)推進(jìn)了一整周, 周末的安排是參觀阿方索維蒂斯海因布里托近海海域，學(xué)生們和第一天到達(dá)多爾學(xué)院時(shí)那樣集合在學(xué)院大門前的草坪上。

    老師們也照例先做了一些介紹, 例如阿方索維蒂斯海的近海海域和陸地上的城市相似，是建在水下深海平原上的先進(jìn)都市，并且被劃分為許多個(gè)區(qū), 每個(gè)區(qū)都擁有和陸地城市相同的政府與管理部門。

    這是因布里托在海底探索領(lǐng)域領(lǐng)先的區(qū)域,和其他人魚族的國(guó)度比起來(lái),因布里托的子民掌握著豐富的陸地生活經(jīng)驗(yàn),同時(shí)在海水領(lǐng)域的建設(shè)如魚得水,讓這個(gè)國(guó)家一步一步走上了世界的前列。

    多爾學(xué)院的教師代表介紹這件事時(shí)聲音自豪，唇角上揚(yáng)。

    站在最前面的圣托里斯學(xué)生提問(wèn)，到了海底城市是否需要人類學(xué)生自己使用魔法來(lái)維系基礎(chǔ)的生理需求和自己的基本健康。

    多爾學(xué)院的老師從容地笑著說(shuō)道：“當(dāng)然不用,這一點(diǎn)在座的各位都不必?fù)?dān)心，作為擁有極高水系技能天賦和熟知如何適應(yīng)深海的種族,我們不僅對(duì)在自己身上可以做到海陸狀態(tài)自然切換有信心，對(duì)于招待我們的客人和提供這方面的幫助也是如此?！?/br>
    “進(jìn)入海底城市以前, 我們會(huì)發(fā)給各位一枚潮汐之心, 佩戴在身上就可以擁有和人魚相似的海水適應(yīng)性?！?/br>
    “不過(guò)潮汐之心終究是一個(gè)消耗性的道具，就和它的名字潮汐一樣，擁有為期一天的周期,一天以后潮汐之心將會(huì)失效,但是各位也不用擔(dān)心，我們只會(huì)在海底城市度過(guò)十個(gè)小時(shí),潮汐之心限制的周期時(shí)間完全足夠在座的各位使用?！?/br>
    ……

    學(xué)生們被帶領(lǐng)著來(lái)到了海邊一個(gè)專門入海的地方。

    帶領(lǐng)的人員解釋因?yàn)榻⒊鞘行枰紤]的方面太多，而臨近陸地的海域不管是從深度還是從地形上來(lái)說(shuō)都欠妥，所以因布里托的先人們應(yīng)該是考慮到這一點(diǎn)因素，將第一座城市建立在了離因布里托不算太遠(yuǎn)，也并不近的深海平原上。

    此后后人建立城市基本圍繞著那一個(gè)初始建立的城市分布，如今一個(gè)家園那么大的小村莊如今已經(jīng)變成了一座繁榮昌盛的國(guó)家，不僅城市風(fēng)貌與陸地城市相比有自己別具一格的魅力，景色當(dāng)然也具有強(qiáng)烈的可欣賞度。

    在帶領(lǐng)人員的講解下，學(xué)生們分批次坐進(jìn)了通向海底城市的傳送纜車。

    建立在水下的纜車，是因布里托海底城市最主要的交通方式之一，其中最顯著的一點(diǎn)就是連通陸地城市和海底城市。

    坐在有一間教室那么大的纜車?yán)?，學(xué)生們激動(dòng)地圍在窗邊，不過(guò)只能看見(jiàn)因?yàn)榍斑M(jìn)而不斷摩擦拍打激起的泡沫，還有不斷變幻的深藍(lán)色海水。

    茸德和薩凡娜站在窗邊，透過(guò)深藍(lán)色快速流動(dòng)的海水，隱約可以看見(jiàn)海水中柔軟巨大的海草莖葉擦著車窗掠過(guò)，因?yàn)橐曇笆钟邢?，看不?jiàn)其他的顏色。