而且當(dāng)時(shí)我們的教學(xué)大綱都是學(xué)隔壁老大哥，生物課本上學(xué)的就是米丘林和李森科的遺傳學(xué)說，然而這倆卻是學(xué)術(shù)騙子，根本不承認(rèn)基因的決定作用，而老大哥呢為了占據(jù)學(xué)術(shù)制高點(diǎn)，幫著他們遮掩，繼續(xù)鼓吹錯(cuò)誤的學(xué)說，坑自己不說，還把我們國內(nèi)的生物研究帶歪了?！?/br>
    等等等等……

    嬴政眉心微蹙：仙人說的什么？鷹……將？

    劉徹懷疑自己的聽力，米什么？李什么？名字怎么這般奇怪？李世民覺得有點(diǎn)別扭，老大哥？這是什么稱呼？這個(gè)所謂的教學(xué)大綱，為什么要用老大哥的？仙人擁有這般偉力，也會(huì)受制于人么？

    【在當(dāng)時(shí)兩個(gè)超級大國的權(quán)威論斷下，袁老并沒有低頭，他堅(jiān)定地認(rèn)為，可以培育出一個(gè)雄性不育株，再用其他品種的花粉與之授粉雜交，以此產(chǎn)生能夠用于生產(chǎn)的雜交種子?！?/br>
    漢朝，鄉(xiāng)野。

    趙過呆愣半晌，猛然低頭盯著自己碗里的米飯，他在書上看過動(dòng)物雜交的事例，沒想到稻子也能雜交么？而且還比一般種子要好？他不禁開始思量起這法子的可行性。

    咸陽宮。

    李斯蒙恬等近臣已經(jīng)趕過來了，看著盯著水鏡的君王小心翼翼地說話：“陛下，您看這仙人的法子……”

    嬴政抬手制止了他們的說話：“先記下來，稍后再議。”

    水鏡也不知什么時(shí)候會(huì)停下來，若是因?yàn)檎勗掑e(cuò)過了什么信息，惹得仙人不高興反為不美。

    【事實(shí)證明，他是對的。學(xué)術(shù)研究不在于資歷，而在于自證的勇氣。從這一節(jié)記述的典型事件里，我們可以看到袁老的科學(xué)家本質(zhì)——不迷信權(quán)威，勇于創(chuàng)新。大家寫作文的時(shí)候可以學(xué)習(xí)一下這個(gè)方法哦，用典型事件來刻畫你要表現(xiàn)的人物?！?/br>
    【就像說，你要寫秦始皇雄才大略，你就不能只寫幾個(gè)形容詞，要寫他“奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。”讓大家自己體會(huì)他有多厲害?！?/br>
    突然被cue的秦始皇：？？？

    仙人知道朕？

    蒙恬沒想那么多，回味了一下水鏡中的那幾句話，咧出一個(gè)大大的笑臉：“說得好，不錯(cuò)，我們陛下就是這么厲害，威震四海！”

    六國貴族心里有些不是滋味，這個(gè)嬴政，竟然能得到仙人的褒獎(jiǎng)，他們復(fù)國還有希望嗎？此等暴君，憑什么？蒼天不公??！

    漢初。

    賈誼的表情十分精彩，他剛寫的文章，怎么就被仙人知道了，而且……他明明是在罵秦始皇，不是要說明他有多厲害啊喂！

    未央宮。

    劉徹聽著就是一樂，《過秦論》他可是從小就讀過，前面夸得有多猛，后面罵的就有多難聽。不過……仙人怎么只提秦始皇啊，就不能提提他嗎？他自認(rèn)也不差啊！

    還有些少年心性的漢武帝不樂意了，心里直冒酸水，哼哼，一定要讓衛(wèi)青快點(diǎn)把匈奴打下來，就不信仙人看不到！

    【同樣的，大家在看到具體事件的時(shí)候也可以反向總結(jié)一下人物形象哦！拿下閱讀題?！?/br>
    【這篇課文重點(diǎn)就是要解決寫法的問題，但它出現(xiàn)在這里，更多是要向我們展現(xiàn)勞動(dòng)的意義?！?/br>
    水鏡中的聲音忽然變得有些嚴(yán)肅。

    【我們是一個(gè)人口大國，吃飯是頂重要的大事。1994年，鷹醬方面發(fā)表了一篇文章，名為《誰來養(yǎng)活中國》，文中明確表示，中國人口增長必將導(dǎo)致糧食供應(yīng)不足，繼而給世界帶來糧食危機(jī)。這種伎倆我們已經(jīng)很熟悉了，就是爛大街的“中國威脅論”?！?/br>
    咸陽宮。

    嬴政眉目微凝，這個(gè)“鷹醬”又是什么國家，聽起來好像不是很友好，天上還會(huì)有列國紛爭嗎？

    若猜得不錯(cuò)，天上的國家肯定不止兩個(gè)，那個(gè)鷹醬宣揚(yáng)中國人口增長會(huì)造成世界的糧食危機(jī)，其他國家又怎么坐得住？估計(jì)那中國就成眾矢之的了，果真是好手段！

    【但我們確實(shí)不得不面對一個(gè)問題，1994年，我國人口即將邁入12億大關(guān)。即使袁老早已向全國推廣了雜交水稻技術(shù)，但糧產(chǎn)量還是跟不上人口增速?！?/br>
    漢朝，未央宮宮。

    劉徹瞳孔微張：“這么多人，得吃多少糧食！”

    雖然人丁富足是好事，但帶來的負(fù)擔(dān)也不是一般的大，若吃不飽，出現(xiàn)些什么動(dòng)亂流民，那整個(gè)國家的安全治理就成了大問題，情況實(shí)在是不容樂觀啊。

    【面對這樣的情況，曾經(jīng)親歷過饑荒的袁老壓力可想而知。一代代農(nóng)學(xué)專家深入稻田，潛心研究，古老的農(nóng)業(yè)國為他們提供了天然的土壤?！?/br>
    【我國種植水稻的歷史十分悠久，據(jù)《史記夏本紀(jì)》記載，“令益予眾庶稻，可種卑濕”，說是大禹讓一個(gè)叫益的人把稻種分發(fā)給農(nóng)人播種，這是最早關(guān)于種植水稻的記載?！?/br>
    漢朝。

    司馬談拍著兒子的肩膀：“這部史書竟是從夏朝起筆，視野宏闊，有大家風(fēng)范啊?！?/br>
    尚及弱冠的司馬子長眼中閃爍著少年人一往無前的豪氣：“讀萬卷書，行萬里路。孩兒也要游歷天下，采集舊聞，寫一部良史！”

    “好，好！”司馬談大笑起來，“好兒子，有志氣！”

    【此后歷朝歷代，水稻耕作不息?！?/br>
    【春秋時(shí)期，水稻畝產(chǎn)有一百斤左右，漢朝是一百二十斤左右，魏晉南北朝有一百八十斤左右，唐朝畝產(chǎn)兩百七十六斤，宋朝畝產(chǎn)四百五十斤，明朝畝產(chǎn)六百六十六斤，清朝畝產(chǎn)多一點(diǎn)，大概有六百到八百斤?！?/br>