第261章
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話音剛落,宮商陡起,無(wú)數(shù)或清麗或颯爽的身影浮現(xiàn)在水鏡里。 “是誰(shuí)說(shuō)女本柔弱是誰(shuí)定紅顏為禍我不是易碎花一朵亦不拘賢良淑德……” 嘹亮灑脫的歌聲和著水鏡里或陌生或熟悉的名姓身影,有女子浣紗紡線、教盡天下女紅;有女子將一柄長(zhǎng)劍舞得矯若游龍;有女子爬高走低繪下繁復(fù)樓閣;有女子面對(duì)屠刀凜然不懼…… 短短歌謠唱不盡,煌煌史冊(cè)書(shū)不盡。 西漢。 義媯早已是淚流滿面,她忽然明白了,自己的榮耀不是未來(lái)會(huì)入宮為太后治病,而是盡己所能更多的濟(jì)世救人。 東晉。 鮑姑顫抖著手撫過(guò)布包上锃亮的銀針,銀光閃亮,仿佛照耀著她的前路。 北宋。 張小娘子毅然抓緊包袱,打算踏上入蜀尋藥的路途。 明朝。 談允賢認(rèn)認(rèn)真真地將醫(yī)書(shū)翻開(kāi),準(zhǔn)備挑燈夜讀。 清朝。 王貞儀嘔盡心血,強(qiáng)撐著枯瘦的手指將自己的所學(xué)一一記于紙上。 汴京城里,李清照手眼并用記下水鏡中的一個(gè)個(gè)名字,想要為這些奇女子詩(shī)誦詞記。 而更多的女子則是睜大眼睛緊緊盯著半空中的水鏡,生怕漏過(guò)一個(gè)人、一個(gè)字。 她們有的是名行于世的賢媛淑女,有的是默默無(wú)聞的螢火苔花,無(wú)論是哪一類,她們都不曾意識(shí)到自己也有讓史書(shū)銘刻的價(jià)值。 可現(xiàn)在,有什么東西不一樣了。 她們遲疑而又決然地伸手,仿佛看到水鏡里那些或明媚或鏗鏘的女子也向她們伸出手來(lái)。 柔韌的手一交握—— 萬(wàn)古幽寐何足懼,一片丹心向陽(yáng)開(kāi)” 第97章 青蒿素后續(xù)+拿來(lái)主義序 諸朝里最近發(fā)生了幾件不大不小的新鮮事。 首先是西漢那邊,義媯拒絕了漢武帝宣她進(jìn)宮為皇太后的專任醫(yī)官的詔令。 無(wú)獨(dú)有偶,北宋仁宗朝,張小娘子也向皇帝請(qǐng)辭。那日觀看完水鏡之后,她雖然油然而生入蜀尋藥的壯心,但到底任供于貴人門(mén)庭,總是要親自辭行的。 張小娘子醫(yī)術(shù)了得,深得太后等宮中女眷信任,又有末了水鏡的專門(mén)認(rèn)定,此時(shí)聲名更甚,宋仁宗哪舍得放人,挽留再三,張小娘子卻仍堅(jiān)決推辭。仁宗無(wú)法,只好由她去了。 “小娘子,您為什么要這樣做呢?” 彼時(shí)正在離京的馬車上,跟著她的小徒弟不解地問(wèn)。 張小娘子眉宇坦然熠熠有光,語(yǔ)氣卻是輕巧:“沒(méi)什么,只是覺(jué)得楚姑娘說(shuō)得很有道理?!?/br> 她目光悠遠(yuǎn),想起那日歌聲落,畫(huà)面歇,楚棠款款道來(lái): 【華夏巾幗,萬(wàn)古生香。女子在歷史的進(jìn)程中從未缺席,只會(huì)在理想信念下走得更加堅(jiān)實(shí)而躊躇滿志。 大家或許還記得第一課時(shí)up曾說(shuō),即使榮耀加深,袁老更愿意稱自己為勞動(dòng)者。屠呦呦女士也是一樣。 “只要黨和人民需要,我義無(wú)反顧?!?/br> 這支撐著她走完了艱難的研究之路。人民享有,也感恩著她的饋贈(zèng)?!?/br> 張小娘子不懂楚棠口中的什么理想信念、黨和人民,她只是覺(jué)得,比起在汴京城里為貴人看診,好像有更多人需要她的醫(yī)術(shù),她也能幫助更多的人,比如——找到蜀中的黃花蒿。 唐朝。 李世民的人再次和藥王失之交臂,李世民一邊遺憾一邊馬不停蹄地和眾臣著手籌建長(zhǎng)安醫(yī)院。他這時(shí)候倒想得開(kāi),種好梧桐樹(shù),還怕引不來(lái)鳳凰嗎? 民間。 不少地方都自動(dòng)開(kāi)始了熏艾驅(qū)蚊的活動(dòng),一些人還身體力行地踐行了“多喝熱水”的建議。有人發(fā)覺(jué)在灶臺(tái)上留一塊安個(gè)陶罐就可以在煮飯的同時(shí)將水煮開(kāi),不用單獨(dú)開(kāi)火,這可大大便宜了普通百姓。就是熱水不易保存,容易涼,于是諸朝的工匠又開(kāi)始動(dòng)腦筋了。 生活平靜而有波瀾,某日黃昏,水鏡再次亮起。 【各位同學(xué)大家好,我是楚棠,我?guī)е抡n文回來(lái)了!大家有沒(méi)有很期待呀~在新一輪的學(xué)習(xí)開(kāi)始之前,我們還是來(lái)評(píng)講一下上一課的作業(yè)?!?/br> 啊這…… 向來(lái)是優(yōu)秀作業(yè)代表的李杜王孟元白韓柳歐蘇曾王等一眾文壇大佬紛紛露出不自然的神色。秦皇漢武唐宗宋祖并朱家一眾老小臉上也掛不住,劉徹甚至當(dāng)場(chǎng)冷哼了一聲。 “你還好意思提作業(yè)!” 豬豬陛下咬牙切齒。 按說(shuō)他劉徹雖然沒(méi)有李白蘇軾那樣的文才,甚至連司馬相如都不一定比得上,但也是熟讀楚sao能作詩(shī)言志的人。退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō),群臣的表奏還得他批復(fù)呢!區(qū)區(qū)后世學(xué)子的作業(yè),豈不是小兒科? 但縱然他有金剛鉆,架不住楚棠這次的作業(yè),它超綱了??! 【大家這次的作業(yè)完成情況還挺讓我意外的。我們的作業(yè)是參考本課的寫(xiě)法介紹一位科學(xué)家和他的某項(xiàng)研究的探索過(guò)程。 這個(gè)作業(yè)難度應(yīng)該還比較適中吧!可選人物很多,像居里夫人愛(ài)迪生愛(ài)因斯坦李四光竺可楨鄧稼先南仁東,甚至先前學(xué)過(guò)的袁老等,都可以寫(xiě)。結(jié)果竟然全都沒(méi)有??交上來(lái)的作業(yè)量銳減。寶貝們,咱就是說(shuō),落差還挺大的?!?/br> “咳……” 眾人尷尬地咳嗽了一聲,不交作業(yè)被點(diǎn)出來(lái)的窘迫不獨(dú)后世學(xué)子有,這些大名鼎鼎的老祖宗同樣掛不住臉。